小壁虎借尾巴

1、小壁虎小壁虎1小壁虎为什么借尾巴？小壁虎为什么借尾巴？2、小壁虎向谁借尾巴？、小壁虎向谁借尾巴？3、小壁虎借到尾巴了吗？、小壁虎借到尾巴了吗？为什么？为什么？要求要求b h ji wn sh 壁壁 虎虎 借借 蚊蚊 蛇蛇 to n n ji xn 逃逃 难难 姐姐 新新逃逃 难难 姐姐 新新壁壁 虎虎 借借 蛇蛇 蚊蚊 壁壁 姐姐哪哪蚊蚊呢呢 虎虎 难难河河蛇蛇 借借逃逃新新首页首页 b h ji sh wn zi shb h ji sh wn zi sh壁壁 虎虎 借借 书书 蚊蚊 子子 蛇蛇 to zo zu nn kn jin kn ji jie x wi bax wi ba逃逃 走走

2、难难 看看 姐姐 姐姐 新新 尾尾 巴巴 小组合作学习：小组合作学习：小壁虎为什么去借尾巴？向小壁虎为什么去借尾巴？向谁借？借到了吗？谁借？借到了吗？小壁虎为什么去借尾巴？小壁虎为什么去借尾巴？ 小壁虎在墙角捉蚊子小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的一条蛇咬住了他的尾巴尾巴。小壁虎一挣小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。挣断尾巴逃走了。(墙角墙角)说一说：说一说：小壁虎向（小壁虎向（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）借尾巴。）借尾巴。小鱼小鱼黄牛黄牛燕子燕子 3 小壁虎爬呀爬，小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎里游来游去。小壁虎说：说

3、：“小鱼小鱼姐姐姐，您姐，您把尾巴借给我行吗？把尾巴借给我行吗？”小鱼说：小鱼说：“不行啊，不行啊，我要用尾巴拨水呢。我要用尾巴拨水呢。”小鱼姐姐，小鱼姐姐，您把尾巴您把尾巴借给我行借给我行吗？吗？不行啊，我要用尾不行啊，我要用尾巴拨水呢。巴拨水呢。 比较句子：比较句子：1、小鱼姐姐，您把尾巴借给我、小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？行吗？2、小鱼，把尾巴借给我。、小鱼，把尾巴借给我。小鱼把尾巴借给小壁虎了吗小鱼把尾巴借给小壁虎了吗?为什么为什么? “小鱼姐姐小鱼姐姐, ,您把尾巴借给我行您把尾巴借给我行吗？吗？” “不行啊！我要用不行啊！我要用尾巴尾巴拨水拨水呢。呢。”(小河边小河边) 牛伯伯，

4、牛伯伯，您把尾巴您把尾巴借给我行借给我行吗？吗？不行啊，我不行啊，我要用尾巴要用尾巴赶赶蝇子蝇子呢。呢。 燕子阿姨，燕子阿姨，您把尾巴借您把尾巴借给我行吗？给我行吗？不行啊，我不行啊，我要用尾巴要用尾巴掌掌握方向握方向呢。呢。4、小壁虎为什么没有借到尾巴呢？、小壁虎为什么没有借到尾巴呢？因为：因为：（ ）用尾巴（）用尾巴（ ）。）。（ ）用尾巴（）用尾巴（ ）。）。（ ）用尾巴（）用尾巴（ ）。）。 小鱼小鱼老牛老牛燕子燕子拨拨 水水赶赶 蝇蝇 子子掌握方向掌握方向小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。傻孩子，你转过身子看看。傻孩子，你转过身子看看。我长出一条新尾巴啦！我长出

5、一条新尾巴啦！ 思考：思考： 1. 1.小壁虎的妈妈小壁虎的妈妈为什么叫它为什么叫它“傻傻孩子孩子”？ 2. 2.小壁虎为什小壁虎为什么又高兴起来？么又高兴起来？ 3. 3.说说小壁虎的说说小壁虎的尾巴有什么特点？尾巴有什么特点？“傻孩子傻孩子，你转过身你转过身子看看。子看看。”“我长出一我长出一条新尾巴条新尾巴啦！啦！”没有借到尾巴的小壁虎的没有借到尾巴的小壁虎的心情怎么样？心情怎么样？长出新尾巴的小壁虎的心情长出新尾巴的小壁虎的心情又是怎样的？又是怎样的？（难过）（难过）（高兴）（高兴）小壁虎的尾巴有什么特点小壁虎的尾巴有什么特点？小壁虎的尾巴易断，断后还能小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出

6、新尾巴。这种能力叫再长出新尾巴。这种能力叫“再生再生”能力，再生能力能帮能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害助小壁虎逃避敌害,有效地保护有效地保护自己。自己。选字填空选字填空摆摇甩摆摇甩小鱼（小鱼（ ）着尾巴。）着尾巴。老牛（老牛（ ）着尾巴。）着尾巴。燕子（燕子（ ）着尾巴。）着尾巴。摇摇甩甩摆摆你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这课你增长了哪些知识？学了这课你增长了哪些知识？动物的尾巴不同，用处也不同。动物的尾巴不同，用处也不同。孔雀孔雀 孔雀的尾孔雀的尾巴在遇到危险巴在遇到危险的时候，它会的时候，它会打开尾屏，暂打开尾屏，暂时吓退或迷惑时吓退或迷惑敌人

7、，保护自敌人，保护自己。己。马马马的尾巴马的尾巴能赶小虫。能赶小虫。松鼠松鼠 松鼠的尾巴松鼠的尾巴在跳跃时，能保在跳跃时，能保持身体平衡。晚持身体平衡。晚上睡觉时，把尾上睡觉时，把尾巴盖在身上，当巴盖在身上，当被子。被子。我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴u 袋鼠的尾巴 袋鼠前肢短小，后袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支个三角支架，稳

8、稳地支撑住身体。它们善于跳撑住身体。它们善于跳跃，能跳跃，能跳7-8米，跳高米，跳高1.5-1.8米。如果它们去米。如果它们去参加奥运比赛，一定能参加奥运比赛，一定能拿到拿到双跳冠军双跳冠军。 我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴狐狸的尾巴狐狸的尾巴狐狸用尾巴擦狐狸用尾巴擦掉雪地上的掉雪地上的踪迹，引开踪迹，引开猎人的追捕。猎人的追捕。我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴u老虎的尾巴老虎的尾巴 ： 号称号称“百兽之王百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。身后那条又粗又长的尾巴，是它另

9、一个有力武器。当当 老虎攻击猎物扑老虎攻击猎物扑 空时，会抡动尾空时，会抡动尾 巴，像钢鞭似的巴，像钢鞭似的 扫向对方，把猎扫向对方，把猎 物击倒。物击倒。 我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴u啄木鸟的尾巴啄木鸟的尾巴我的尾巴象我的尾巴象铆钉，铆钉， 柳在树上好啄虫。柳在树上好啄虫。我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴u鳄鱼鳄鱼把尾巴把尾巴当作武器。生当作武器。生活在热带地区活在热带地区的非洲鳄，见的非洲鳄，见到牛、羚羊、到牛、羚羊、鹿等动物在河鹿等动物在河边饮水时，便边饮水时，便突然将尾巴一突然将尾巴一扫，把这些动扫，把这些动物打入河里，物打入河里，

10、然后张开大嘴，然后张开大嘴，饱餐一顿。饱餐一顿。我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴u蜥蜴 我的尾巴有毒汁，保卫自己不受侵。我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴u在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴u熊猫的尾巴不象熊类，的尾巴不象熊类，尤其是在幼小的时候相

11、尤其是在幼小的时候相对的要长些。但她们长对的要长些。但她们长大以后，尾巴却相对地大以后，尾巴却相对地变短了，仅只有变短了，仅只有10-1510-15厘厘米。她们的尾巴虽短，米。她们的尾巴虽短，但上面生的毛却是毛茸但上面生的毛却是毛茸茸的，显得十分蓬松粗茸的，显得十分蓬松粗大。当她们用肛周腺分大。当她们用肛周腺分泌的气味传递信息时，泌的气味传递信息时，尾巴的功能起到了粉刷尾巴的功能起到了粉刷的作用，使气味标志涂的作用，使气味标志涂得更宽些，能够四处横得更宽些，能够四处横溢扩散，便于更加有效溢扩散，便于更加有效的交换信息，以代替有的交换信息，以代替有声的呼唤。声的呼唤。 u 我所知道的动物尾巴我所

12、知道的动物尾巴u狗的尾巴:一般在兴奋或见到主人高兴时，狗就会摇头摆尾，尾巴不仅左有一般在兴奋或见到主人高兴时，狗就会摇头摆尾，尾巴不仅左有摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。狗尾巴显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。狗尾巴的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说“坏家伙！坏家坏家伙！坏家伙！伙！”它也会摇摆尾巴表示高兴；反之，如果主人用严厉的

13、声音说：它也会摇摆尾巴表示高兴；反之，如果主人用严厉的声音说：“好狗！好狗！好狗！好狗！”它仍然会夹起尾巴表现不愉快。这就是说，对于狗来说，人们说话的它仍然会夹起尾巴表现不愉快。这就是说，对于狗来说，人们说话的声音仅是声源，是音响信号，而不是语言。声音仅是声源，是音响信号，而不是语言。 我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴狐猴的尾巴狐猴的尾巴狐猴把尾巴当作仓库。狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨在食物丰富的雨季，狐猴就在尾季，狐猴就在尾巴里储存起大量巴里储存起大量营养品；在食源营养品；在食源缺乏的旱季，狐缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里猴靠消耗尾巴里储备的营养来度储备的营养来度日日照样子连一连，再读一读。小鱼 游 来 游 去。燕子（ ）来（ ） 去。老牛（ ）来（ ） 去。壁虎（ ）来（ ） 去。飞跑爬爬跑飞你能根据课文内容填空吗？你能根据课文内容填空吗？ 1. 1. 摇着尾巴，在水