20xx开展送教下乡活动总结

1、Word文档仅供参考Word文档仅供参考20xx开展送教下乡活动总结国家要求，职业教育的全日制学历教育，办学要加强校企合作、工学结合，紧密联系 生产，这也是送教下乡的原因之一，下面是小编为大伙儿整理的20xx开展送教下乡活动总 结，希翼对大伙儿有帮助！x月18日在学校教导处的安排下，成功开展了送教下?鲸?，课堂上教师教态亲切自然， 语言标准，有启示性， 教学效果明显。整节课根本上在轻松、 愉悦的气氛中度20xx开展送教下乡活动总结一 依照我校送教下村小活动打算, 村小活动。现将活动总结如下：一、教学活动事情：赵益老师执教的五年级语文课 教具预备充分，教学环节衔接密切, 过，学生既学到了知识、又

2、愉悦了身心。师生关系融洽，课堂气氛活泼。充分表达了年轻骨 教师极强的组织教学能力。王军老师执教的一年级数学课? 10的分法?，经过猜测、验证、交流等方法，重视学 生猎取知识的过程，调动学生积极主动探索的积极性，使学生可以自己探索10的分法并写出对应的算式。重视小组合作学习，自主探索意识浓厚，学生人人动手，积极参与，整个教 学过程流畅，教学环节齐全，时刻分配和理，教学效果显著。徐挺老师执教的六年级美术?剪纸?，教态慷慨，教学手段灵便多样，别具一格，打破了传统的教学模式，设计了一堂令人耳目一新的探究式教学。极大地激发了学生的求知欲望，充分调动了学生的学习积极性，在轻松的气氛中完成了预定的教学目标。

3、课后，按照活动安排进行了精心的评课，各听课教师发表了自己的听课感觉和对任课教师高度的评价，为将来的教学工作指明了方向，受益绯浅，到达了活动的期初目的。二、将来努力方向：1、 教师将来要仔细钻研教材，加强自身业务学习， 别断提高自身素养，把握教学目标 及知识点、重难点，及时反思自己的教学行为，别断尝试实践，把骨干教师的优质课做为一 面镜子和自己比照，在实践反思中别断提高自己课堂教学水平。2、 多进课堂听课，评课，提高课堂教学的实效性。 加强交流、讨论，形成研讨的气氛。 在听评课中寻漏洞，弥补自己教学的别脚。3、 教师要拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性， 教师爱自己的学生， 算是要真正寻到学

4、生身上的可爱之处，如此的爱才会是发自心里，持久的。基于这一点，教师更应该别断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。4、要在根本功、亲和力，训练学生上下功夫，从听课中学生的表现来看，我们的学生 见识少，害怕心理严峻，学生读、说能力都需加强，所以课堂别是十分活泼，这与平时教师 对学生训练别到位有之间关系，将来这将是我们应该重视和加强的地点。5、建立健全教学治理机制，加强教学的日常治理。开展丰富多样的教学研讨活动。各学科要定期的开展教研活动，教师要在日常教学中别断提高自己的教育教学能力，为学校的教育事业作出新的、更大的奉献。20xx开展送教下乡活动总结二区教育局：x月29日在区教育局的安排下，

5、崆峒区兴和庄小学的八名优秀教师来到我校，在我校 进行了教学活动和专题知识说座。我乡参加此次活动的有中心小学12名教师及全乡8所小学的教导主任。按照我校的安排，我们组织教师仔细听课，并结合听课事情在课后进行及时 研讨，听课教师对这三节课感触极大，收获颇深，研讨气氛热烈浓厚， 每位教师都谈了自己的收获，并写出体味。现将活动总结如下：、教学活动事情:张进玲老师执教的四年级语文课?漂亮的集邮册?，课堂上教师教态亲切自然，语言规范，有启示性，教具预备充分，教学环节衔接密切，教学效果明显。整节课根本上在轻松、 愉悦的气氛中度过，学生既学到了知识、又愉悦了身心。师生关系融洽，课堂气氛活泼。充 分表达了年轻骨

6、干教师极强的组织教学能力，展示了我区优秀教师的高明的教学技能和教学水平。安波老师执教的四年级数学课?乘法分配律?，经过猜测、验证、交流等方法，重视学生猎取知识的过程，调动学生积极主动探索的积极性，使学生可以自己探索乘法分配律。重视小组合作学习，自主探索意识浓厚，学生人人动手，积极参与，整个教 学过程流畅，教学环节齐全，时刻分配和理，教学效果显著。郑媛老师执教的三年级英语课?Unit2?，教态慷慨，教学手段灵便多样 ，别具一格，打破了传统的教学模式，设计了一堂令人耳目一新的探究式教学。极大地激发了学生的求知欲 望，充分调动了学生的学习积极性，在轻松的气氛中完成了预定的教学目标。二、专题知识说座：

7、评课活动结束后，紧继续兴和庄小学的三名教师进行了专题知识说座。兰玉江老师做 了对于小学作文教学方法的说座。兰老师从三个大的方面对怎么培养学生的写作兴趣，教师怎么备作文教学课以及在阅读教学中怎么提高学生写作水平做了详尽科学的说述，这对我校从事语文教学的老师进行未来的作文教学带来了相当珍贵的经验。张建林老师做了对于优化数学课堂教学的说座。张老师对数学课教学中学生对咨询题的理解和考虑，教师与学生的合作，教师的教学手段和方法等方面，经过联系日子实际， 列举生动形象地例子，全面系统的阐述了数学教学中的心得体味。这对我乡的数学教学具有一定的指导意义。张春兰老师做了对于标准班级治理的说座， 结合她个人日常班

8、级治理对做好班级治理促进教育教学提出了特 别中肯的意见和建议。这对我校老师将来进行班级治理，促进教育教学具有特别重要的作用。三、将来努力方向：1、 我乡教师将来要仔细钻研教材，加强自身业务学习，别断提高自身素养， 把握教学 目标及知识点、重难点，及时反思自己的教学行为，别断尝试实践，把骨干教师的优质课做为一面镜子和自己比照，在实践反思中别断提高自己课堂教学水平。2、 多进课堂听课，评课，提高课堂教学的实效性。 加强交流、讨论，形成研讨的气氛。 在听评课中寻漏洞，弥补自己教学的别脚。3、 教师要拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性， 教师爱自己的学生， 算是要真正寻到学生身上的可爱之处，如此的

9、爱才会是发自心里，持久的。基于这一点，教师更应该别断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。4、要在根本功、亲和力，训练学生上下功夫，从听课中学生的表现来看，我们的学生 见识少，害怕心理严峻，学生读、说能力都需加强，所以课堂别是十分活泼，这与平时教师 对学生训练别到位有之间关系，将来这将是我们应该重视和加强的地点。5、 建立健全教学治理机制，加强教学的日常治理。开展丰富多样的教学研讨活动。各学科教研组要定期的开展教研活动，教师要在日常教学中别断提高自己的教育教学能力，为我乡的教育事业作出新的、更大的奉献。四、开展活动的几点体味：此次活动兴合庄小学为我乡各小学校带来了新理念、新思想、新方法。三位教师自身 素养好，根本功扎实，教学经验丰富，教学方法多样，思维活泼。送课的并且，他们将新的 教学理念，好的教学方法带到了我校。平时，由于各种原因，我乡老师几乎没有走出去学习的时机，而此次骨干教师送课活动如同雪中送炭，让我乡的老师