大学生职业生涯规划之五个成就故事

1、成就故事Story(1) ： 现在就先说说我玩的一个游戏吧。有时我没有事做的 时候就会打游戏，我只玩天天酷跑 ，刚开始的时候手指 不灵活，可以用一句话来形容： “还没开始就已经结束了” 。 我越玩越没有兴趣， 就想放弃了。 但是看着他们玩得那么好， 也想和他们一样，心里就有一种很强的挑战欲望，于是那一 段时间我就迷上了天天酷跑，天天玩，还有就是在旁边看他 们玩，问他们怎么玩得这么好，多了解一些东西，然后我玩 的时候玩不过的就让他们帮我玩通关，我又在旁边看他们怎 么做的。经过不段的实践现在我能玩到 8000 多米，曾经游 戏中的钻石场我都不会去跑，现在也会跑钻石场还赢了，渐 渐地我玩得越来越熟就

2、不想玩了。 遇到的问题：做一件事失败了几次就想放弃的心理。 解决方法：自己不会的多观察别人是怎么做的，然后自己要 有不服输的精神，通过不段的练习和实践获得经验。技能排序： 1. 自我管理技能， 2. 可迁移技能， 3. 适应性技能， 4. 沟通技能， 5. 知识技能， 6. 积极进取精神， 7. 人际交往， 8. 团队合作精神；Story(2)我和我最好的朋友也相当于闺蜜，我们两个玩得非常 也，但是有一次我们因一点小事而闹矛盾了，我们都要强谁 也不肯低头。最后关系越闹越僵，甚至有一段时间我们直接 没有说话，其实我很想跟她说的但是就是死要面子，我觉得 好朋友之间就不该在乎太多，谁先低头不是谁就怎

3、么样而是 更珍惜这份友谊。后面我发 QQ 消息给她，我们聊了一下， 把当面说不出口的话都说清楚了，最后说明白了后，我们之 间的矛盾化解了，又恢愎了以前的关系，玩得更好了。 遇到的问题：遇到矛盾，谁都不愿迈出第一步，不肯低头。 解决方法： 若当面不好说的问题， 可以用其他方式像： 短信、 QQ消息等等，多交流沟通进而化解矛盾。技能排序： 1. 处理矛盾技能， 2. 沟通能力， 3. 人际交往， 4. 自我管理技能同， 5. 可迁移技能， 6. 适应性技能， 7. 知识技 能， 8. 积极进取精神； Story(3) ：当我解高数题时，做了几遍还是错的，但思路应该是 对的还是做不出来时， 心里就会

4、烦躁， 很不耐烦， 消极对待。 也不想问其他同学，等 静下心来想想，这样的态度最终问 题也不会解决，或许是自己做的那一步出问题了，得再仔细 检察检察，若还是不会应向同学请教，一个人的想法本来就 是局限的， 看别人怎么想的， 怎么做的， 然后自己再做一遍， 不懂的问一下学习比较好的同学，最后解出了这道题。 遇到问题：当自己遇到难题时，不想求助别人，自己就变得 情绪化。解决方法：对同一个问题，应多角度、多方位去思考，必要 时可寻求别人的帮助。技能排序： 1. 知识技能， 2. 沟通技能， 3. 处理问题技能， 4. 学习成绩， 5. 合作精神， 6. 自我管理技能， 7. 人际交往， 8. 适应性

5、技能；Story(4) ： 大一的下半学期我报了会计从业资格考试，但是考试 结果并不理想，甚至可以说很差，回过头想想是因为自己根 本没有花心思在上面到要考试的时候才会想到拿书来看看， 可已经晚了。这学期我又报了会计考试，我把精力全部投入 到会计上，节假日舍友们都去玩的时候，只有我一个人在宿 舍看会计，每当坚持不下去的时候，我都会鼓励自己再坚持 一下，皇天不负苦心人，这次考试结果令我还是满意的，从 未有过的高兴。遇到的问题： 自己不会合理安排时间， 处于懒散状态怎么办。 解决的方法：给自己一个动力，当别人都在玩的时候想想自 己要走怎样的路，下定决心做一件事最后成功了。技能排序： 1.积极进取精神

6、， 2.知识技能， 3.自我管理技能，4. 适应性技能， 5. 可迁移技能；Story(5) ： 刚进大学时就想着要多锻炼自己，提高自己的能力， 班上选班委的时候我参加了，最后我当上了班上的生活委 员。当我第一次站在讲台上的时候，心跳加速、满脸通红、 说话小声，顿时变得好尴尬而其他人则说得很流畅，也非常 自然，私下里我就与他们多交流、 多沟通， 吸取别人的优点， 弥补自己的不足。 后面开班会的时候， 我又一次站在讲台上， 还是有点紧张，我就在心里告诉自己： “我能行的，不要被 自己打败了，加油！ ”最后我成功了。经过一次又一次的锻 炼，我变得更加从容，不会再向以前一样。 遇到的问题：不敢上讲台

7、讲话，就算上去了也会很紧张，怕 别人笑话自己。 解决的方法：多与善于说话，会说话的人交流并进行心理暗 示作用，自我鼓励多次尝试。技能的排序： 1.沟通能力， 2. 人际交往， 3.知识技能， 4.积 极进取精神， 5. 适应性技能；Story(6) ： 关于怎样追到我男朋友。先介绍一下他，他是一个活 泼、开朗、阳光，还有点小帅气只是话有点少。他对人挺不 错的不会斤斤计较，开始的时候我发现自己是对他有好感并 不喜欢，慢慢地他吸引了我，我开始暗恋他了。喜欢关注他 的一切，若他和其他女生玩得近一点就会有点小忌妒。后面 我时不时的从前排到后面来跟他坐，跟他聊天。当他不开心 的时候陪着他，下晚自习我们也

8、会一起走。其实我感觉他是 喜欢我的，但他从来没有对我说过。有一天上晚自习他写了 一张小纸条给我说： “放学等着他，他有话跟我说” ，我以为 他要跟我说了，他要说又没有说下去。其实我想先说的，怕 他不同意。过了几天，我还是发了一条短信给他说： “我喜 欢他，想跟他在一起” ，他同意了。他说以前没有对我说， 是怕配不上我。不过最后我们还是在一起了。遇到的问题：不敢向爱的人表露自己的感情，害怕他拒绝。 解决方法：多去接触他并和他交流，默默地关心他，主动说 出自己的想法而不是等着谁先开口。在感情方面没有谁先 说，谁后说，只有谁更加珍惜。技能排序： 1. 自我管理技能， 2. 沟通技能， 3. 人际交往， 4. 可迁移技能， 5. 知识技能， 6. 积极精神； Story(7) ：在大一的时候我们参加篮球比赛，我们对篮球并不擅 长只是好玩就参加了，当在球场上打球时感觉什么都不知 道，我连一些规则都不知道。也不知道队员之间如何分工， 每个人都只盯着球的方向跑，球场上完全一团糟，一场球下 来只会说谁这里没守好，谁又没投好的。人员之间就产生了 矛盾，后面我们都反省了一下自己，彼此应多交流，看哪些 人适合什么位置，合理安排人员分工，上场时自己应守什么人，应做什么事。下一场打球的时候我们的配合和默契就比原来要好，不管结果如何，我们大家都非常开心，队员之间 的感情也更好了。遇到的