社会调查报告格式（二）

1、社会调查报告格式 般来说，社会调查报告的格式应该包含以下一些内容。调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。 社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。 调查报告的特点体现为： （1）真实性： 它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果

2、也必须真实。 （2）客观性： 客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。 （3）针对性： 社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面”上迫切需要解决的问题。 （4）、实效性： （5）、评价性： 社会调查是课堂教学的沿续和补充。教师帮助学生针对实际情况、学校所在的地区特点、不同时期的社会热点、疑点，或联系教材的内容问题展开调查，通过组织学生撰写社会调查报告，帮助学生掌握知识，解决疑问。这样有利于开拓学生视野，挖掘学生潜力，培养思维方法，增强学生分析问题和解决问题能力等综合能力，提高学

3、生的思想道德素质。 调查前教师要引导学生如何确定社会调查的内容，让学生明确拟定社会调查计划，制定可行的社会调查方案的重要性，帮助学生实施社会调查计划，如何从调查对象处获取有用的资料。调查内容最好由学生自选调查课题，教师审查把握原则问题，学生以个人为单位，也可以自愿四至五名同学结合成一个小组，发现身边的一些问题，进行社会调查，有目的地的去采访、调查。学生还可以通过家长，深入到各行各业进行小范围的社会调查，调查结果才有足够的说服力。 调查活动结束后将个人的调查、小组的调查、班级的调查等多种形式的调查相结合。教师应辅导学生整理社会调查笔迹，撰写社会调查报告，并且要组织学生搞好社会调查的汇报与交流，教

4、师对调查报告要进行点评，选择优秀调查报告或具有代表性的报告汇编成册或成书，承认其劳动成果以之鼓励，这有利于学生的发展。 题目（宋体、二号，加粗，居中） 一、（一级标题，宋体、三号、加粗） （一）（二级标题，宋体、小三号） 1.（三级标题，宋体、四号） （1）（四级标题，宋体、四号） 正文内容（宋体、小四号， 1.5行间距） 社会调查报告内容一般包括三大部分：第一部分，一般情况介绍;第二部分，提出问题;第三部分，解决问题. 字数不少于1500字，定稿的社会调查报告一律用a4纸打印，用江苏电大统一的封面装订。 社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后

5、把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。 调查报告的特点体现为： （1）真实性： 它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。 （2）客观性： 客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。 （3）针对性： 社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面”上迫切需要解

6、决的问题。 （4）、实效性： （5）、评价性： 调查前教师要引导学生如何确定社会调查的内容，让学生明确拟定社会调查计划，制定可行的社会调查方案的重要性，帮助学生实施社会调查计划，如何从调查对象处获取有用的资料。调查内容最好由学生自选调查课题，教师审查把握原则问题，学生以个人为单位，也可以自愿四至五名同学结合成一个小组，发现身边的一些问题，进行社会调查，有目的地的去采访、调查。学生还可以通过家长，深入到各行各业进行小范围的社会调查，调查结果才有足够的说服力。 调查活动结束后将个人的调查、小组的调查、班级的调查等多种形式的调查相结合。教师应辅导学生整理社会调查笔迹，撰写社会调查报告，并且要组织学生

7、搞好社会调查的汇报与交流，教师对调查报告要进行点评，选择优秀调查报告或具有代表性的报告汇编成册或成书，承认其劳动成果以之鼓励，这有利于学生的发展。 调查人姓名：学号：年级：专业： 调查时间： 调查地点： 调查目的： 调查对象： 报告正文： 一、需提交的调查资料内容 1、封面（统一格式） 2、调查报告正文 3、调查心得（每人一份） 3、调查过程证明材料 二、调查报告装订要求 1、统一采用a4纸打印，左侧装订；页码位于页面底端（页脚），居中对齐；行距20磅。 2、装订顺序：（1）封面；（2）调查报告正文；（3）调查心得；（4）调查过程证明材料（证明材料可以粘贴在a4纸上） 三、调查报告结构 调查报

8、告大体上由标题、导言、主体、结尾等几个部分组成。 1、标题 标题是对调查活动和报告主题的高度概括和简短揭示。其基本要求是，既能概括调查研究的内容，又能够吸引读者。 2、导言 导言也可称为前言、引言。主要任务是向读者对已经完成的调查作一个简单的介绍，形成一个较为全面的印象。主要内容包括调查的目的、调查的内容、调查的对象、调查的时间地点、调查的方法等等。 3、主体 主体部分是整篇报告的最主要部分，所占篇幅最大、内容也最多。这部分要全面介绍调查所取得的各方面的重要资料，已经研究分析的观点。 4、结尾 这部分主要是小结调查的过程和主要结果，陈述调查研究的结论，并在阐明所调查现象产生的原因、所具有的影响

9、基础上，提出解决的办法或政策建议。 四、调查报告格式要求 1、文章题名 文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。 2、作者署名 依次标注小组参与人员的专业、班级、姓名、学号。 3、摘要 摘要应客观地概括报告的主要内容和观点，不超过200个字。 4、关键词 关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为36个。 5、正文 正文为调研报告的主体部分，3000-5000字。 6、注释 注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1，2，3每页单独排序。 7、参考文献 置于正文末。 8、字体与字号 题目：黑体、三号、居中 作者名字：宋体、四号、居中 摘要、关键词：楷体、小四号 正文：