高一化学教师学期工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高一化学教师学期工作总结 化学教学是讨论化学教学规律的一门学科。它的讨论对象是化学学问系统和化学教学过程中教与学的联络、互相作用及其统一。下面是我为你带来的高一化学老师学期工作总结，仅供参考。 高一化学老师学期工作总结篇1 时间飞逝，转瞬间一学年已经完毕，这一学年我担当的是高一年7班的班主任和7、8班的化学的教学工作，由于刚参与工作，又是新课改年段，对于我来说是一个新的挑战，回想这一段时间的工作，感觉有胜利也有缺乏，现本人就从政治思想方面、训练教学方面、班级管理和工作考勤方面做如下总结： 一、 政治思想方面： 本人坚决拥护党的指导，仔细遵守学校各项规章

2、制度，仔细学习新课改的训练理论，仔细钻研课标，不断学习和探究合适自己所教同学的教学方法，本着：以同学为主体的原那么，重视同学学习方法的引导，关心同学形成比拟完好的学问构造，同时本人主动参与校本培训，并做了大量的探究与反思。 并主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的进步自己的理论程度和训练教学程度，以适应训练的进展，时刻以做为一个优秀数学老师应当具备的条件来要求自己，努力做到更好。 二、训练教学方面： 要进步教学质量，关键是把握住重要的课堂时间。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点： 1、仔细做到全面的备课 新课改使得原来简洁的写写教案，列列学问点就算是备课的方法再也不能适

3、应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要仔细做到如下三个方面： 、备教材：仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念吃透，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 、备同学：理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 、备教法：考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、努力营造活泼的课堂 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性当然重要，但活泼课堂，激发同学的情感，制造良好的课堂气氛显得更为重

4、要，所以我努力做课堂语言简洁明，课堂提问面对全体同学，注重演示试验和同学试验引发同学学化学的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，注重层次。 3、注重抓好后进生转化 要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导同学课业和抓好同学的思想训练，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，留意针对不同的同学实行不同的方法，先全面理解同学的根本状况,争取精确的找出导致差的缘由。并在情感上暖和他们，获得他们的信任。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，在和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重;还有在批判同学时，留意阳光语言的用法，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，

5、通过自身的努力尽快的赶超其他同学 三、班级管理方面： 班主任工作琐碎繁杂，所以一个好的班主任要细心耐烦，宽严并济。培育优秀的学风班风，培育好班干部，帮助班级管理。从生活、思想和学习上多方面关怀同学，争取做同学的伴侣，使同学信任自己亲近自己，才能做到亲其师信其道。另一方面，多和同学沟通，多理解他们，争取做到民主处理各种问题，不能一味的惩罚，金无足赤，人无完人，多给同学说明和改正的时机。在这一学年的班级管理中收获许多，获得了骄人的成果。但是也有许多缺乏，连续努力，多读书、多学习、多向有阅历的教师请教，努力进步自身修养。 四、工作考勤方面： 本人喜爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主

6、动运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。但是作为一名年轻的、刚入职的新教师，在工作中还有许多缺乏： 1、工作中大胆理论、对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步进步。尽管平常注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其科学思想、管理方法、学习程度等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 新课改的形式下，对老师的素养要求更高了，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的进步自己的素养，使自己成为新形式下同学宠爱、家长放心、学校确定的合格老师。 高一化学老师学期工作总结篇2 转瞬间，一个学期的工作已经完毕了，回忆一个学期的

7、教学工作，有收获，也存在很多的缺乏，下面我就本学期的工作做一简要的总结。 一、思想方面 喜爱并忠诚于党的训练事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并可以主动的参与政治学习，虚心向前辈学习，进步自己的政治程度。 二 训练教学方面 本学期我担当的是九班级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学训练的启蒙和根底阶段。它不仅要为同学升入高一级学校学习有关专业奠定根底，也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下根底。化学放在初三开设是因为要求同学必需具备肯定的学问根底和学习力量，我面临的问题是课时少、任务多、相当一局部同学学习根底不强、学习心情不高，有肯定的畏难、依靠心理。为了更好

8、地完本钱学期的教学任务，我实行了以下的一些有效方法，获得了较好的效果。 1、激发和保持同学学习化学的爱好。 初中化学需记忆的学问是比拟多、比拟繁杂，时间又非常紧急，因此我从第一节课时就将化学的特点告知同学，提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，关心同学快速理解记忆。 2、开发和发挥化学试验的作用。 初中同学的学习主动性更多地依靠于爱好，形象识记力量超过抽象识记力量，在教学中我常借助图片、模型等手段进展直观教学，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导同学学会观看试验现象，学会在试验中观看和思索，引导同学理解现象与物质的本质及其改变的规律;结合教材

9、内容，组织同学进展相关的试验探究。平常鼓舞同学利用生活中能得到的各种材料进展小试验。 3、精讲精练，努力进步教学效率。 教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面对全体同学，制造情境，设疑破难。教学中总是提示同学学法-念和练，这是稳固学问的途径。细心设计一些针对性较强的问题，引导同学分析讨论这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以到达把握学问举一反三的目的。 4、尽力做好单元复习工作。 初中化学学问内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些学问的内在联络，区分异同，归纳比照，关心同学形成学问体系，是进步化学成果的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶

10、段的复习工作;练习题、测试题都细心选择，量质合理。对于同学作业根本上做到全收和准时修改，在作业上针对个人提出要求和看法。平常就留意培优补差，对学有余力的同学，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对承受力量较差同学，做到耐烦细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。 三、缺乏与反思 由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的状况。与同学的接触时间不够多，与同学进展沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和同学接触沟通，学习站在他们的程度思索，对同学布满信念和信任，信任通过师生的共同努力，能获得较好的成果。 高一化学老师学期工作总结篇3 本学年度，我担当高一7、8、9三个班的

11、化学教学工作。现对本人的工作作一个小结。 一、主动抓好日常的教学工作 主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的同学作业，要求全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反应;仔细上好的同学试验，要求全体同学仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达肯定的预期效果。 二、主动参与教学改革工作，使教研程度向更高处推动 本学期学校推行了多种的教学形式，要使同学参加到教学的过程中来，更好地进步他们

12、学习的爱好和学习的主动性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期上了一节区级示范公开课。都能主动响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，用法启发式教学，充分表达以同学为主体的教学形式，不断进步自身的教学程度。 三、加强业余时间的业务学习 主动学习各种学问，以改善自己，以便在工作中以坚实的学问作为指导，更好地进展训练教学。以适应当前训练的形式，给自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。学习制作多媒体课件，为教学效劳，同时也关心其他同志制作课件，上网查找资料等等。 四、下学期努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对同学力量的培育，学问争取上做到课课清、段段清。利用各种方法，训练同学进步、集中留意力。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、以公平的心态去和同学沟通，以真诚的心去换取同学的信任，真正做到将心比心，不仅让同学敬畏你更要亲近你，打心眼里承受你爱你疼你。 5