高二数学教师职业工作总结报告

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高二数学教师职业工作总结报告 中学数学老师的数学训练观作为中学老师整体素养的重要组成局部,中学数学老师的数学训练观,挺直影响中学数学新课程改革的成败和培育什么样的数学人才。今日我给大家整理了高二数学老师职业工作总结，盼望对大家有所关心。 高二数学老师职业工作总结范文一 时间过得真快，转瞬又过了一学期。这是劳碌的一学期，也是改善的一学期，收获的一学期。这一学期我负责高二(6)、(10)两个班的教学工作。我结合同学的实际状况，有针对性地制订了教学方案，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展，较好地完成了教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、充分的课前

2、备课 上好新课的前提是备好课,依据教材内容及同学的实际，细心设计教学过程和拟定教学方法尤为重要，因此，我把备课当作关键的关键。本学期，我加强了理论学习，特殊是学习了中小学常用的教学方法，包括讲授法，争论法，直观演示法，练习法，读书指导法;而课堂教学常用方法包括讲授式的教学方法，问题探究式教学方法，训练与理论式教学方法，基于现代信息技术的教学方法。通过学习，这也为我增加了不少自信。我本着干什么、学什么，缺什么，补什么的原那么，在学期初上新课前，仔细讨论教材、教参、教案，试题，吃透学问，力求每一课都备的完善。课后，我仔细反思，对每节课进展了再备课。 二、高效率的课堂教学 上好课就要抓好每一次课堂教

3、学。在教学中，我注重理清学问的条理和规律，坚持每个学问点讲清晰，分析透，通过多种方式将课本学问化难为易，不给同学吃夹生饭，增加情景教学，努力增加课堂教学的效果。学习了课堂教学常用方法包括讲授式的教学方法，问题探究式教学方法，训练与理论式教学方法，基于现代信息技术的教学方法后，在课堂上我有意识选择去理论些教学方法。 依据数学课程的特点，施行较多的是讲授式的教学方法和问题探究式教学方法，比方概念性课题，一般采纳问题探究式教学方法。我在上选修2-1导数的概念这一课时，就采纳了问题探究式教学方法。新课引入通过提出问题1：上一节课我们的学习跳水问题时知道，平均速度能描绘运发动某一时刻的运动状态吗?同学作

4、答，得出能描绘的是瞬时速度。问题2：如何求运发动的瞬时速度?你能举例吗?比方，t=2时的瞬时速度是多少?引导同学阅读教材p74表格。问题3：t越来越小，当t趋于0时，平均速度v有什么样的改变趋势?同学得出当t趋于0时，平均速度都趋近于一个确定的值13.1，所以，运发动在t=2时的瞬时速度是13.1m/s。问题4：以上求得瞬时速度的过程表达了一个什么思想?靠近的思想。问题5：你能得出一个什么结论吗?同学小结：部分以匀速代替变速，以平均速度代替瞬时速度，然后通过取极限，从瞬时速度的近似值过渡到瞬时速度的准确值。问题6：函数f(x)在x=xo处的瞬时改变率怎么样表示?同学阅读教材得出函数y y=f(

5、x)在x=xo的导数。学问点讲授完后对昨天作业进展讲评，同时增加了一问：求它的导数;最终完成了一道练习题。而例题课、练习课那么经常采纳讲授式的教学方法，以老师讲，同学练习为主。=f(x)在x=x0处的瞬时改变率是： 三、完善的课后反思 看过一句这样的话思之那么活，思活那么深，思深那么透，思透那么新，思新那么进。学期初我在中山老师博客和搜狐博客开通了老师博客，把自己的教学反思放到博客上。坚持一学期下来，日志总数为58篇，这都是自己反思的成果，每一篇都反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进展回忆、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的力量，才能不断丰富自我素养，提升自我

6、进展力量，逐步完善教学艺术，以期实现老师自身的教学程度提升。 一学期来，我的教学工作中获得了肯定的成果，个人的教学也有了一点进步，但是与现代教学质量的要求还有不小的间隔 ，自身尚存在肯定的缺乏，如：在教学工作中课堂语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改良和完善。 高二数学老师职业工作总结范文二 本学期我主要担当高二班级218和224两个班的数学教学工作，顺当完成了选修2-3、选修2-2,1-1,1-2的内容，完成了常规的教学任务。转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地完成今后的教学工作，总结阅历、汲取教训，本人就本学期的教学工作总结如下： 一、训练教学工作和其他方面 这

7、学期的数学教学工作，获得了良好的教学成果，得到了所担当班级同学的很好评价和充分爱戴。授人以鱼，不如授人以渔。反映在教学上，也就是说，老师不仅要教同学学会，更重要的是要同学会学。这就需要老师更新观念，转变教法，把同学看作学习的主体，逐步培育和进步同学的自学力量，思索问题、解决问题的力量，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。 1、在课前预习中培育同学的自学力量 课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学理论来看，同学在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛是不一样的。通过预习促使他们去看书，去动脑，逐步培育他们的预习力量。这些要求刚开头施行时，是有肯定困难的，有些同学还不够自觉，通过一个阶段

8、的理论，绝大多数同学能养成良好的习惯。此外实行一些措施激发同学课前主动思索主动探究的爱好。 2、在课堂教学中培育同学的自学力量 课堂是教学活动的主阵地，也是同学猎取学问和力量的主要渠道。作为数学老师转变以往的一言堂满堂灌的教学方式显得至关重要，而应采纳组织引导，设置问题和问题情境，掌握以及解答疑问的方法，形成以同学为中心的生动活泼的学习场面，激发同学的制造激情，从而培育同学的解决问题的力量。 在敬重同学主体性的同时，也要考虑到同学之间的个体差异，要因材施教，开掘出每个同学的学习潜能，尽量做到根底分流，弹性管理。在教学中我采纳分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都可以稳步地前进。调动他们的学习

9、主动性。对于问题我没有急于告知同学答案，让他们在沟通中把握学问，在争论中进步力量。尽量让同学发觉问题，尽量让同学质疑问题，尽量让同学标新立异。 在课堂教学中，我的一个主要的教学特征就是：给同学足够的时间，这时间包括同学的思索时间、演算时间、争论时间和深化探究问题的时间，在我的课堂上可以看到更多的是同学正在主动的思索、热闹的争论、亲自动脑，亲自动手，不会将问题结果完全寄予于教师的传授，而是在主动主动的探究。 3、在课后作业、反应练习中培育同学的自学力量 课后作业和反应练习、测试是检查同学学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和稳固旧课，还熬炼了同学的自学力量。在学完一节、一课、一单

10、元后，让同学动手列菜单，归纳总结，要求同学尽量自己独立完成，以便正确反应教学效果，通过一系 列的理论活动，把每个同学的学习主动性都调动起来，成为教学活动的参加者和组织者。 二、思想工作日常工作方面 俗话说：活到老，学到老。本人始终在各方面严格要求自己，努力地进步自己各方面的素养，以便使自己更快更好地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，进步自身素养。工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重指导、团结同事，正确处理与指导、同事之间的关系。平常，节俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，

11、到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，主动地培育自己的综合素养和力量。 三、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的进步，我常常抽出时去听老老师的讲课，取长补短，教学技能更加精进。同时利用暑假时间主动参与了海南省高中新课程远程训练培训，并阅读大量有关训练和教学的专业书籍，不断地改善和进步自己。 以上是我对本学期的教学工作总结，在以后的教学工作中，我将更加努力，以获得更大的进步。 高二数学老师职业工作总结范文三 首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和指导下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我们级部的教学工作得到顺当开展，但是，我认真思索以后还是得到一个结论：教学方面的工作仔细

12、认真回忆发觉：教学方面的工作都没有做到满足。下面是详细的总结： 1.新课改的推动。在新课改推行过程中，让一局部教师参加其中，应当是有些效果的，为下学期的课改工作打下一些根底。因为下期不能订资料，其中全部的导学案就要靠所以教师自己编写，下学期将强力推行新课改。我们方面做得不够的是：没有让全部的教师都参加其中，有的教师对新课改还没有感觉。 2.任务布置的进展。有关教学方面的常规工作，学校教务处、教科室布置得任务都可以准时告知给位组长和教师，我们的执行力还算行，工作中还是比拟注重详情，使我们的工作可以顺当开展。遗憾的是我们的个别教师没有真正做到。如：有的教师晚自习到办公室，没有在班上坚守自己的岗位;

13、有的教师在完善课时候或自习课的时候，没有坚实岗位;英语学科的外教课，有的英语教师没有按规定在外教课堂随堂听课。 3.对备课组活动的明确要求，但是紧盯不够，下期将对这块工作加强和细致。如：要求各组在备课活动过程中仔细练习相应的试题，其目的就是让各位教师理解课程设置的重难点，考试方向等。 4.课改讨论课的支配，都可以正常开展，只是我们级部在上报的时候，有时没有按时、准时上报教科室。各学科的导学案有时上传不够标准。今后改良。 5.青年老师的周总结和方案，青年老师的撰文，有要求但是没有做好。总结和方案在13周之后根本就没有再交，这是我们两个没有紧盯的结果。老师撰文质量不高，不少是在网上原文下载。 6.要求各位教师定时、定人、定地点听课。只有物理和数学两个学科做得相对较好，其他学科是否在做，是否做得好，我们的监管也是做大不好。 7.教学结对工作。在开学的时候，我们召开了一次上期的结对总结会，不过我们的后期的催促和指导工作没有落到实处。 最终谈一点个人的教学方面的问题。因为工作量较大，和