专科毕业()工作相关资料

1、成都信息工程学院银杏酒店管理学院专科毕业论文 设计）工作相关资料题目名称 玩具包装设计所在系艺术设计系专业名称艺术设计 视觉传达方向）学生姓名孙威学号2009542109指导教师邓丽萍职称助教教务处制毕业论文设计）工作相关资料1. 专科毕业论文 设计）任务书2. 专科毕业论文 设计）开题报告3. 学生毕业论文 设计）过程记录4. 专科毕业论文 设计）指导教师工作记录5. 专科毕业论文 附件1专科毕业论文 设计）任务书学生姓名孙威学号2009542109专业艺术设计视觉传达方向）所在系艺术设计系班级09视觉专指导教师邓丽萍职称助教拟 疋 题 目中文 题目玩具包装设计英文 题目Toy packag

2、 ing desig n题目来源教师科研工程教师指定学生自拟其他基本任务 与要求拟解决主要 问题及预期成果阶段性主要 工作地起止时间1.准备工作6.论文撰写2.选题7.完成初稿3.资料收集8修改、定稿4. 开题报告9.其他工作5. 论文大纲学生完成论文最终时间：2018年月日学生接受任务时间：2018年9月26日学生签名：孙威指导教师签名：2018年10月16 日系审核意见系主任签名：2018 年10月19日注：1.学生完成论文设计）最终时间及以上栏目内容由指导教师填写2.任务书一式三份，学生、指导教师、系各一份，作为毕业论文 设计）过程检查及完成该检查地依据3.系、专业、班级等名称应写全称附

3、件2专科毕业论文 设计）开题报告中文题目玩具包装设计英文题目Toy packagi ng desig n学生姓名孙威学号2009542109专业艺术设计视觉传达方向）所在系艺术设计系联系 方式电话级视觉传达专E-mail :180665248指导教师姓名邓丽萍职称助教联系电话开 题 报 告 内 容1.选题背景 含国内外相关研究综述及评价）与意义2.选题研究地方法与主要内容.3.研究条件及可能存在地问题4.拟解决地主要问题和预期效果.起止时间完成主要任务2018年9月27日一-2018年9月30日选题计 划2018 年 10 月 1 日-2018年10月15日收集资料2

4、018 年 10 月 16 日-2018年10月24日开题报告2018年3月10日一2018年3月26日完成初稿2018年4月1日一2018 年 4 月 30 日修改、定稿2018 年 5 月 18 日-2018 年 5 月 20 日毕业设计展览指对题目、工作要点、工作方法、准备情况、进度安排，以及撰写工作等提出指导性导意见）教指导教师签名：师 审年月日核意见学生毕业论文 设计）过程记录注：此表由学生填写，经指导教师签字后由指导教师汇总至系教案秘书学生姓名孙威学号2009542109专业艺术设计 视觉传达方 向）所在系艺术设 计班级09视觉专指导教师邓丽 萍职称助教附件3阶 段 性 主 要 工

5、 作 内 容记 录1.准备工作2018年9月24日 2018年9月26日）2.选题2018年9月27日2018年9月30日）3.资料收集2018年10月1日 2018年10月15日）4.开题报告2018年10 月16日 2018年10月24日） 指导教师意见：签名：年 月 日5.论文 设计）大纲2018年12月1日 2018年12月28日）6.完成初稿2018年3月10 日 2018年3月26日）7.修改、定稿 2018年4月1日 2018年4月30日）8.其他工作 年 月曰年 月曰）注：此表由学生认真填写第4栏“开题报告”和第 8栏“答辩”学生填写后应由指导教 师签署意见附件4专科毕业论文

6、设计）指导教师工作记录填写说明：由指导教师填写与学生见面、电话、网上指导地主要内容 指导记录：填写时间：年 月日教师签名学牛签名指导记录：填写时间：年 月日教师签名学牛签名指导记录：填写时间：年 月日教师签名学牛签名注：此表由指导教师填写若指导次数大于3次,可备相同表格补充写出专科毕业论文 设计）指导教师工作记录填写说明：由指导教师填写与学生见面、电话、网上指导地主要内容指导记录：填写时间：年 月日教师签名学生签名指导记录：填写时间：年 月日教师签名学生签名指导记录：填写时间：年 月日教师签名学生签名注：此表由指导教师填写若指导次数大于3次,可备相同表格补充写出 附件5专科毕业论文 设计）中期检查记录学生前期工作小结总结前期完成地主要工作及质量，存在地问题和拟解决地方法.）填 写指导教师指导情况 指导教师坚持每周指导，认真负责,要求严格指导教师指导不够，要求欠严格 其他：学生签名：年月日指 导 教 师 填 写对学生任务完成情况地评价按计划完成预定地工作内容完成质量：好一般差 未按计划完成预定地工作内容，主要原因：指导情况坚持每周指导，学生积极寻求和接受指导 学生寻求和接受指导主动性不够教师签名：年月日系 中 期 检 查 小 组 填 写对学生学 习地评价按计划完成预定地工作内容完成