（推荐）七年级月考科学试卷质量分析

1、七年级月考科学试卷质量分析 出卷人：吴香鸽 一、试题分析 这次考试，试卷45个小题，共100分（按学业水平考试形式制卷），考试时间卷面设置为120分钟（我校用时为90分钟）。根据学生答题情况和对试题研究，特做以下分析：就试卷内容来看，题量比较适宜；难易程度有过难了，虽然体现了教材的重点、难点，但难点深度过大；知识覆盖面比较窄，没有出现上册的知识内容；下册知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。这份试卷不仅考查了学生的双基，更注重考查学生分析问题解决问题的能力。一、试卷结构：大题题型小题题量得分率一、选择题4063%二、非选择题1046%3.成绩分析；参考人数总分平均分及格人数及格率最高

2、分最低分2201332360.5612860%9523二、考试反映的问题及整改措施：问题：1、对知识点的记忆多，理解停留在一知半解的层次上；2、学生的信息获取能力有待加强，试图解题能力得进一步培养；3、小错误太多，做题的规范性不够，始终不能完整的解决问题；4、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点；措施：1、要抓质量，先抓习惯。平时在教学中注意抓好学生的书写、审题、与检查等良好的学习习惯。2、加强基础知识的掌握，对知识的延伸与拓展需要深入了解。尤其是要加强学生对知识的理解和运用的训练，注重对学生能力的培养。3、加强学生对知识信息获取能力的培养，如画生物实物图、概念图等的训练，以及图

3、表分析和数据处理训练。4、注重开发性使用教材，做到吃透教材，把握好教材的重点难点。三、今后的努力方向 1尊重赏识学生，鼓励激发学生 初一学生可塑性很强，我们还是应尊重学生，相信学生的能力，对学生抱有良好的期望。教学上应多激励，少指责，学生回答问题时，不管正确与否，都应认真听取，既要看到他们的不足，又要看到他们身上不甘落后、要求上进的“闪光点”，及时肯定和表扬，会让学生感到自己能被承认，精神得到满足，心情愉快，学习自然感兴趣，学习的自觉性、刻苦程度也会得以提高，学习成绩必然提高。使他们自觉自愿努力学好生物学。2、加强对教材的研究，明确各部分内容的教学要求，并在教学中通过教师的设问或例题等方式进行

4、落实。在教材研究的过程中，要充分考虑学生的学习基础，从知识角度寻找到教学的起始点。 3.继续进行学法指导：怎样帮助学生尽快地掌握有效的学习方法，教师的指导是很重要的。如启发学生的思维，利用教材中设置的讨论指导学生读书思考；做习题时指导学生审题，挖掘题目中隐藏的信息等都是培养学生学习方法的有效途径。学生就会获得真正意义的学习主动权，自觉地而不是盲目的去学习。 4、 加强实验教学，注重实验探究性：多动手操作，在实验中发现问题，解决问题，通过动脑、动手获取第一手资料对学生来说都是很重要的。 总之这次考试，发现了学生在学习上有很多问题，如：记得不太牢固，灵活运用能力差，实验有待加强，学习方法不当，对生物的重视程度不够等。今后应加强对学生生物学习方法的指导，运用知识能力的培养，通过与学生进行交流来提高教育教学质量。使优秀人数进一步提升，