普法教育读本读后感

1、篇一：普法教育读本读后感最近，老师发了一本普法教育读本给我们，我看了之后，仔细品味这本书，让我受益无穷。 这本书是一本根据法律转变成漫画的书，让我们对法律理解得更 透彻，这本书向我们介绍了许多法律知识，例如中华人民共和国未 成年人保护法、中华人民共和国宪法 、儿童权利公约 有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船， 在船上行动是自由 的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里 接受法律的惩罚。” 记得有一次，我放学时去小卖部买零食，吃完后，回家后，妈妈 闻到了味道，便问我： “你是不是买零食了？钱从哪来的？ ”我吞吞 吐吐地说“我的零花钱。 ” “我们又没有给你钱，你哪来的？”妈妈 问。我把头

2、埋得低低的， 惭愧地说 “我偷偷拿的。”妈妈严肃地对我说 “这就是你的不对， 没经过我们的同意就拿钱， 这叫偷，在这样下 去的话，你说不定就成了小偷，我们做人要踏踏实实，拿别人的东西 要经过别人的同意。”我听了妈妈的话，再不偷东西了。篇二：普法教育读本读后感 这几天，我迷上了一本书 ? 普法教育读本 ，这本书用一 幅幅漫画的形式，让我明白了许多法律知识，真的感谢这本书。记着书中有篇漫画叫： “打骂虐待是违法”它给我的印象很深 刻画中讲述了一个小女孩的爸爸妈妈将她当成了一个 “出气筒”。对 小女孩进行了身体和精神上的双重折磨， 经常用烟头烫小女孩的屁股。 这是多么的让人痛心啊！还好，小女孩及时报

3、了警。生活中很多的父 母都打过孩子， 可能是为了教育孩子， 但是，如果像书中那样， 其实， 他们都已经侵犯了小朋友的生命健康权，给小朋友的身心健康带来了 很大的危害。 这是不懂法的表现， 可见，不懂法的危害太大了！ 学法、 守法，与我们的生活息息相关，这就是我读青少年普法教育读本 的最深刻的感受。我要努力成为一个知法、守法的好学生，好少年， 争当普法学习的“积极分子” 。只有懂法、守法才能规范自己的行为， 才能真正成为法治社会的合格的小公民。篇三：普法教育读本读后感 我从普法教育读本这本书上，了解和学到了一些法律的基本 知识，并感悟不少。近年来，青少年结帮犯罪现象呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般

4、 是 18 岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明， 80 年 代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海， 14 16 岁的少年犯已占未成年人犯罪的 64.2 。尤其让人心惊的是， 刚刚进 入法定处罚年龄的 14 岁孩子竟占了其中的 15.l 。法律就像一个鱼缸，而我们就好似鱼缸中的鱼，即受它的束缚， 又不至于我们跳出缸外而自取灭亡。因为没有了它，我们就没有了生 活的依靠和保证，我们同样不能存活，所以法律是我们社会生活的前 提。而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们 千万不要忽视遵纪的作用， “以小见大” 的道理人人都懂。 如果你认为 “现在违反一下学校纪

5、律没什么大不了， 只要我以后不违法就行” ，那 就请你赶快打消这种念头吧！ “勿以善小而不为，勿以恶小而为之” ， 现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律 制裁的时候才悔恨呢？法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出 了这艘船的底线，就会掉入海里接受法律的惩罚。法律就在我们 身边，它与我们每个人都息息相关，比如说在十字路口，有的司机一 看没人，就闯红灯，违反了交通规则；有的人在红灯时旁若无人，大 摇大摆地过马路，令一些正常行驶的司机猛踩刹车，车轮下发出刺耳 的声音， 令人心惊肉跳。 每当看到这种情况， 我总会想：“千万要遵守 交通规则，否则就要出人命了！ ”在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与 恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影