《小学科学课程标准》(2021新版)测试题答案

1、小学科学课程标准（ 2017 新版）测试题答案分数：学校：姓名：试卷提供：河北省唐山市丰南区王兰庄学校填空题；（每空 2 分，共 62 分）王利江一、1、小学科学课程要按照立德树人地要求培养小学生地科学素养，为他们地继续学习与终身发展打好基础；2、小学科学课程标准对于培养学生地科学素养、创新精神与实践能力具有重要地价值，每个学生都要学好科学；3、科学探究为人们探索与了解自然、获得科学知识地重要方法；4、小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨，涵盖科学知识、科学探究、 科学态度、 科学、技术、社会与环境四个方面地目标；5、2017 版小学科学课程标准地四大领域中共有18个主要概念，这些概念又被分解

2、为75个学习内容；6、小学科学课程地总目标为培养学生地科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民与终身发展奠定良好地基础；7、从提出问题、作出假设、制定计划、 搜集证据、处理信息、得出结论 、表达交流、反思评价这 8 个要素描述科学探究地学段目标；8、小学科学课程内容包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域；9、物质科学就为研究物质及其运动变化地基础自然科学；10、学情诊断有多种方法， 如测试、访谈、 让学生画思维导图、观察等；11、 STEM 为一种以项目学习、问题解决地课程组织方式；精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 1 页，共 4 页二、判断题；（每题 2

3、 分，共 10 分）1、科学探究为科学学习地过程，而非结果，不能作为目标，因此2017新版课标对此做了适当调整；（）2、探究式学习为唯一地科学学习方式；（）3、由科学教师兼职实验室管理员工作地，不应当折算相应地课时量；（）4、技术地核心为发现；（）5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星；（）三、选择题；（每题 2，共 10 分）1、教师要讲究为学生地科学活动提供帮助地艺术，这样地形式有（ABC）；A、变告诉为启发B、变单向传输为师生互动C、变学生被动为学生主动D、变集体教学为小组活动2、下面属于科学学习地有效方式有（ABCDF ）；A、戏剧表演B、科学游戏C、模型制作D、现场考察E、综

4、合实践F、科学辩论会3、（B）为科学课程地宗旨；A、考高分B、培养科学素养C、提高科学操作水平D、传授科学知识4、工程地核心为（）；CA、发现B、发明C、建造D、发展5、生命科学领域包含有（A）个主要概念；精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 2 页，共 4 页A 、 6B、18C、 4D、 3四、简答题；（每题 3 分，共 12 分）1、“科学素养”指什么？请根据新课标加以阐述；科学素养为指了解必要地科学技术知识及其对社会与个人地影响，知道基本地科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定地运用它们处理实际问题、参与公共事务地能力；2、小学科学课程性质为什么？

5、（1）小学科学课程为一门基础性课程；（2）小学科学课程为一门实践性课程；（3）小学科学课程为一门综合性课程；3、小学课程基本理念为什么？（1）面向全体学生；（2）倡导探究式学习；（3）保护学生地好奇心与求知欲；（4）突出学生地主体地位；4、指导学生进行探究式学习，应注意地问题有哪些？（1）重视探究活动地各个要素；（2）精心设计探究问题；（3）处理好探究式学习中学生自主与教师指导地关系；（4）不要把探究式学习作为唯一地科学学习方式；五、论述题；（ 6 分）精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 3 页，共 4 页作为科学教师地你请结合自身实际谈一谈对“探究式学习”地认识与理解；结合自身略；以下仅供参考；科学探究为人们探索与了解自然、获得科学知识地重要方法；以证据为基础，运用各种信息分析与逻辑推理得出结论，公开研究结果，接受质疑，不断更新与深入，为科学探究地主要特点；小学科学课程地学习方式为多种多样地，探究式学习为学生学习科学地重要方式；探究式学习为指在教师地指导、组织与支持下，让学生主动参