学校(初中部)XX―2018年度

1、学校（初中部） XX2018 年度第二学期德育工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，遵循 “以德促智、立德树人 ”的德育教育原则，内 化德育理念，优化德育行为，关注教育细节，规范德育管理，从小事进行德育 实践，以细节提升德育质量，为学生的终身发展打下坚实的道德基石。二、工作目标：、常规管理目标：（ 1）、安全教育常抓不懈，每月的月初学年组长带领本 组班主任对所在楼层进行安全检查，排除隐患，上报整改。（ 2）养成教育不断 推新，确立每学年的养成目标。（详细班主任会议说明）。2、特色活动精心搞：（ 1）继续实施 “宝泉岭农场学校精品学生培养规划 ” 及宝泉岭农场学校 七五普法袪治教育规划”本

2、学期以四个“jing为核心，静： 学会安静，顾及他人；净：身体健康，校园优雅；敬：孝敬父母，尊重老师； 竞：成绩优异，学有专长。以四个 “ji ng确定每个月的主题，利用清明节、春游 拉练、母亲节、父亲节、五月节开展 “爱国立志尊老孝亲 ”系列活动，全面拉开学生素养培育工作 ,制定具体的策略和措施。 做到以真心感恩，以行动感人，引起社会反响，得到家长和社会的认可和支 持。三、工作措施：班主任的工作管理：明确班主任的工作职责，加强对班主任工作责任心得教育和班主任的培训 和指导，做好新老班主任的结对推进和总结工作并在学期结束进行表彰。继续 实施班主任的考核，评估、奖励机制，完善班主任的例会制度以及

3、常规工作检 查公布制度，坚持公正、公平、公开原则，客观评价班主任的工作。具体做到：（1）、 3月份要求班主任跟班，对学生的上课、下课、路队、学生到校时 间、两操，课间纪律、文明礼仪、仪容仪表等等进行强化管理，对以上内容每星期至少检查两次并对班级的管理情况进行公示，强化第一个月对学生的管 理，也为本学期开好头做好工作。（2）、每月选出优秀的班级，其他班级的老师和学生代表进行参观学习， 并让这些优秀班级的班主任或学生介绍班级的细节管理。这些优秀的班级可以 是综合管理优秀的也可以是某一方面（如学生的礼仪、卫生、学生的坐姿、路 队等等）优秀的。（3）、3 月末和 5月末上交两篇班主任工作随笔，反思一下

4、在班主任工作 中点滴掠影，选出典型的案例在班主任会上进行交流。（ 4）、按照 “宝泉岭农 场学校七五普法法治教育规划 ”。上好每一节的主题班会课。（5）、加强对班主任责任心的培训，除了定期的理论学习和培训外还可以 跟踪记录某些优秀班主任的一日或几日的常规工作，让班主任有真实的案例去 学习。（6）、加大住宿学生休息日管理力度，实行封闭式管理。杜绝学生自由活动，家长学校两不管的现象发生。开学报道时各班召开住 宿生家长会，提出要求，详细统计好住宿生的家庭住址，休息回家的车次和时 间及到家时间，到家后第一时间告知班主任，如果出现不报告现象，就要求每 次休息家长接或取消住宿资格。（7）做好安全工作，每月

5、的第一周由学年组长组织班主任进行本学年的安 全检查和校外住宿生的排查，做好记录，有问题及时解决和上报；加强每周一 次的安全教育，做好签字。各种大型活动和劳动要以安全为前提，做好安全教 育和安全预案。（ 8）每个班级做好学校的宣传工作，成立宣传小组，报道本班的好人好事 或一篇感人的或一次有意义的班会课等等。学生的 xx 管理常规管理（一）常规的量化内容包括：室内外卫生、纪律、到校时间、路队、文明 礼仪、接人待物，宿舍、班级物品摆放、两操、集体活动、劳动等。根据量化 结果在每月各年级要评出卫生、纪律、课间操、文明礼仪，物品摆放等单项标 兵班和个人进行表彰，发挥榜样的力量。开学的第一个月确定为常规教

6、育月并开展以 “静”为主题的活动，开学的第 一周定为常规养成教育宣传周。（二）继续实行 “区域式管理 ”：各年级实行 “区域式管理 ”，对各年级提出：“我年级我负责，我的楼层我负责 ”，在德育处的统领下，每个年级由学年组 长，楼层负责人为核心，调动班主任与任课教师的积极性，构建年级管理平 台。学校加大对年级检查、评比力度。（三）继续实行班级值周制。每周的值周重点配合学校督促并检查常规工 作，针对学校管理中存在问题自行提出问题或建议，值周时做为展示班级良好 时机。德育处根据每个值周班的值周绩效进行打分，计入班级量化积分中。形 成以学生自我管理为主、以教师引导督促为辅的养成教育机制。检查后反馈迅速

7、，及时将结果上传校园网，发现问题及时纠正。检查制度 突出“严”和“恒”两个特点， “严”，就是严格执行规范，坚持高标准，严要求； “恒”，就是持之以恒，始终如一，任何时候都不放松标准。二、特色活动（一）深入继续实施 “精品学生培养规划 ”，在原有的基础上加大培养精品 学生的力度和管理细则，分阶段进行精品学生更深入培养。3 月份：开展以 “静”为主题的活动月和安全教育开学第一周利用校园广播和 班级班会广泛宣传 “在校 ”在“家 ”一日常规和开学初安全教育，开展以 “静”为主题 的活动，要求做到课堂上丰富多彩：口号、笑声、掌声；课下安静礼让；换书 本、推椅子、轻声慢步出教室，右侧通行有礼貌，见到老

8、师和同学，你好!再见 !常听到。总之静由心生。月底进行表彰。4 月份：开展以 “净”为主题的身体健康、校园优雅活动（1）开展传统节日： “清明节祭祀 ”紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习 俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。拓展节 日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱 国、爱社会主义情感。（ 2）开展法制安全主题班会；（ 3）进行两次的校园大清扫；每周一次组织班委对班级的检查评比；每周 不定期的领导检查。进行校园无垃圾的评比（检查内容包括学生的精神状态， 个人的卫生，班级的卫生、物品的摆放及分担区卫生等）。五月份：开展以 “敬”为主题的

9、孝敬父母、尊重老师活动和 “五四 ”青年节春游活动。（1）以父亲节和母亲节为契机对学生进行感恩教育，感恩父母、感恩老 师，感恩每一个帮助过你的人：开展两次开放式主题班会课；进行一次以感恩 为主题的国旗下讲话，向全体师生发出 懂得感恩，学会感恩 的倡议；各班出一 期感恩专题黑板报，并进行评比；各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校 园。；（2）利用“五四”青年节进行春游活动，锻炼学生的毅力和班级的凝聚力， 了解家乡的美好。（时间和地点另定）。六月份：开展 “竞”为主题的成绩优异，学有专长争做精品少年活动班主任组织学生制定本学期的期末目标，成立学习小组，定期开展学习方 法介绍（可以是某一科，也可以是某

10、一方面等），定期在班级组织竞赛，提高 班级的学习氛围。关注关爱学困生，根据学生特点分配给科任教师，形成一对 一或一对二的关心和帮助。让学生能真正做到以真心感恩，以行动感人，引起 社会反响，得到家长和社会的认可和支持。具体实施依据原有的计划和本学期学生特点执行。（有附表）四、具体工作安排：三月份：、召开班主任会议，部署本学期工作2、新学期开学教育及纪律训练等行为规范教育； 3、德育常规严格检查。4、开学第一周利用校园广播和班级班会广泛宣传 “在校 ”在“家”一日常规和 开学初安全教育。5、开展以 “静”为主题的活动并开主题班会 “学会安静，顾及他人 ”6、制定各年级、各班级的德育工作计划；7、出

11、第一期板报：初一道德教育和行为规范养成教育；初二心理健康和文 明礼仪教育；初三安全法制教育和青春期教育；初四毕业季：爱拼才会赢8、每月的第一周的安全检查（楼层、班级和校外住宿生）9、评选本月的优秀班级（以 “静”为主）。四月份：、开展以 “净”为主题的身体健康、校园优雅活动。2、开展传统节日： “清明节祭祀 ”活动。3、主题班会：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来4、进行两次的校园大清扫；5、每周一次组织班委对班级的检查评比；每周不定期的领导检查。6、进行校园无垃圾的评比7、班主任或部分学生代表参观优秀班级并做交流。8、班主任例会9、每月的第一周的 xx五月份：、开展以 “敬”为主题的孝敬父母、尊重老师活动。2、行为规范检查督促；3、出第二期板报：感恩4、主题班会：感恩（感恩走进家庭 感谢父母养育我；感恩走进校园 感谢教师教育我；感恩走进身边的人 感谢他人帮助我；感恩走进社会 感谢祖国培养我；感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环 保意识。出两节展示课。5、各班学唱感恩的歌。6、学生家长会；7、班主任工作随笔交流。8、每月的第一周的安全检查（班级和校外住宿生） 9、利用 “五四”青年节 进行春游活动。（时间和地点另定）六月份：