语文粤教版(唐宋散文选读)(春夜宴诸从弟桃李园序)资料3

1、语文粤教版(唐宋散文选读)(春夜宴诸从弟桃李园序)资料323李白简介李白简介 李白（公元李白（公元701年年公元公元762年），字年），字 ，号号 。李白是。李白是 著名著名 ，也是中国最著名的，也是中国最著名的诗人之一，好剑术，志气宏放，是我国文学史上继诗人之一，好剑术，志气宏放，是我国文学史上继 之后又一伟大的浪漫主义诗人之后又一伟大的浪漫主义诗人,有有“ ”之称。风之称。风格格 。 李白（公元李白（公元701年年公元公元762年），字年），字太白太白，号，号青莲青莲居士居士。李白是。李白是唐朝唐朝著名著名诗人诗人，也是中国最著名的诗，也是中国最著名的诗人之一，好剑术，志气宏放，是我国文学

2、史上继人之一，好剑术，志气宏放，是我国文学史上继屈屈原原之后又一伟大的浪漫主义诗人之后又一伟大的浪漫主义诗人,有有“诗仙诗仙”之称。之称。风格风格 飘逸奔放飘逸奔放 。4 1、重要字音、重要字音 琼筵（琼筵（ ） 羽觞（羽觞（ ） 秉（秉（ ） 假（假（ ） 数（数（ ） 2、通假字、通假字 序天伦之乐事序天伦之乐事 3、古今异义、古今异义 大块大块假我以假我以文章文章 群群季季俊秀俊秀ynshngngs（序，通（序，通“叙叙”）（大块：古义，大自然。今义：大的块头（大块：古义，大自然。今义：大的块头 文文章：古义，错杂的色彩。今义：篇幅不很长的章：古义，错杂的色彩。今义：篇幅不很长的单篇作品

3、）单篇作品）（古义，弟弟。今义，季节）（古义，弟弟。今义，季节）5 4、词类活用、词类活用 不有佳不有佳咏咏，何伸雅怀，何伸雅怀 幽幽赏未已赏未已 5、文言句式、文言句式 判断句判断句 夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也客也 状语后置状语后置 阳春召我以烟景阳春召我以烟景比喻拟人（动词作名词，诗歌）（动词作名词，诗歌）（形容词作名词，幽雅的景致）（形容词作名词，幽雅的景致）6下列加线词的解释，下列加线词的解释，不正确不正确的两项是（的两项是（ ）A.万物之万物之逆旅逆旅也逆也逆 逆：迎。旅：旅店。逆：迎。旅：旅店。B.古人古人秉秉烛夜游烛夜游 秉：持，

4、拿。秉：持，拿。C.群群季季俊秀俊秀 季：兄弟中排行第四或最小的，季：兄弟中排行第四或最小的，此指弟弟。此指弟弟。D.而而浮生浮生若梦浮若梦浮 浮生：轻生。浮生：轻生。E.开开琼筵琼筵以以坐花坐花 琼筵：盛宴琼筵：盛宴 。坐花：坐于花。坐花：坐于花间。间。F.不有佳不有佳咏咏，何，何伸伸雅怀？咏：诗歌。伸：伸展。雅怀？咏：诗歌。伸：伸展。G.飞飞羽觞而醉月羽觞而醉月 飞：使动用法，使飞：使动用法，使飞动。飞动。I.高谈转高谈转清清 清：清新的话题。清：清新的话题。 D、F浮生：浮生：指人的指人的一生。一生。伸：表达，伸：表达，说明。说明。7春夜宴诸从弟桃李园春夜宴诸从弟桃李园序序唐唐李白李白

5、夫天地者，万物夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何生若梦，为欢几何?古人秉烛夜游，良有古人秉烛夜游，良有以也。以也。况阳春召我以况阳春召我以烟景，大块假我以文烟景，大块假我以文章。章。会桃李之芳园，会桃李之芳园，序天伦之乐事。序天伦之乐事。群季群季俊秀，皆为惠连；吾俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。觞而醉月。不有佳咏，不有佳咏，何伸雅怀何伸雅怀?如诗不成，如诗不成，罚依金谷酒数。罚依金谷酒数。译文译文天地是万事万物的旅舍，光

6、阴是古往今天地是万事万物的旅舍，光阴是古往今来的过客。而虚浮的人生，像梦幻一样，来的过客。而虚浮的人生，像梦幻一样，能有几多欢乐？能有几多欢乐？古人拿着烛火在夜里游古人拿着烛火在夜里游赏，确实有道理啊。赏，确实有道理啊。况且和暖的春天用况且和暖的春天用艳丽的景色召唤我们，大自然又提供我艳丽的景色召唤我们，大自然又提供我们美好而斑斓的形态和色彩。们美好而斑斓的形态和色彩。我们相聚我们相聚在这桃李芬芳的园里，畅谈兄弟团聚的在这桃李芬芳的园里，畅谈兄弟团聚的快乐。快乐。诸位弟弟都是俊才秀士，个个好诸位弟弟都是俊才秀士，个个好比谢惠连；只有我所吟咏的诗，却惭愧比谢惠连；只有我所吟咏的诗，却惭愧不如谢康

7、乐。寻幽探奇尚未已，纵兴的不如谢康乐。寻幽探奇尚未已，纵兴的高谈又转而成为会心的清论。铺开盛席，高谈又转而成为会心的清论。铺开盛席，坐在花间；行酒如飞，醉于月下。坐在花间；行酒如飞，醉于月下。不作不作好诗，怎能抒发高雅的情怀？好诗，怎能抒发高雅的情怀？如果谁赋如果谁赋诗不成，必须依照金谷园的旧例，罚他诗不成，必须依照金谷园的旧例，罚他饮酒三杯。饮酒三杯。 8思考：这篇序文的主要内容是什么？思考：这篇序文的主要内容是什么？明确：赏美景、序天伦、高谈转清、饮酒赋诗明确：赏美景、序天伦、高谈转清、饮酒赋诗 。思考：文章体现了李白什么样的人生态度？思考：文章体现了李白什么样的人生态度？ 明确：热爱生活

8、、乐观放达的人生态度。明确：热爱生活、乐观放达的人生态度。 9“联、串、结联、串、结”的文言文学习方法解读的文言文学习方法解读 同学们，这篇序文很短，我们就这样结束学习了吗？同学们，这篇序文很短，我们就这样结束学习了吗？这样的学习就犹如吃剩下的葡萄梗一般失去汁肉饱满的这样的学习就犹如吃剩下的葡萄梗一般失去汁肉饱满的果实。我们必须运用联想的方法，串连以前学习过的知果实。我们必须运用联想的方法，串连以前学习过的知识要点，建立起相对完整的知识链，把分散的知识点总识要点，建立起相对完整的知识链，把分散的知识点总结成一般的解题方法。结成一般的解题方法。1、“联联”就是对知识点的联想、迁移。就是对知识点的

9、联想、迁移。2、“串串”就是在对知识点的联想拓展的基础上把它串就是在对知识点的联想拓展的基础上把它串连，建立其相对完整的知识链，方便我们系统的掌握连，建立其相对完整的知识链，方便我们系统的掌握考点。考点。3、“结结”就是对串联起来的知识要点进行总结归纳，就是对串联起来的知识要点进行总结归纳，得出解答类型题目的一般方法或规律，使得我们在考得出解答类型题目的一般方法或规律，使得我们在考试过程中有试过程中有“法法”可依。可依。10联想迁移：联想迁移：1、作家专称填空：、作家专称填空：（1）人们称李白、杜甫为）人们称李白、杜甫为“ ”；（2）人们称李商隐、杜牧为）人们称李商隐、杜牧为“ ”；（3）人们

10、称元稹、白居易为）人们称元稹、白居易为“ ”。2、关于体裁的判断：、关于体裁的判断：找出不同于其他三项的一项（找出不同于其他三项的一项（ ）（1）兰亭集兰亭集序序（2）张中丞传张中丞传后叙后叙（3）秋日登洪府滕王阁饯别秋日登洪府滕王阁饯别序序（4）春夜宴诸从弟桃李园春夜宴诸从弟桃李园序序李杜李杜 小李杜小李杜元白元白11推求词义方法小结推求词义方法小结推求词义应充分利用已知信息去猜测、比较。但推求词义应充分利用已知信息去猜测、比较。但词义推求并非无源之水，无本之木，要以一定量的词义推求并非无源之水，无本之木，要以一定量的文言文背景知识文言文背景知识(如实词、虚词、句式、文化常识等如实词、虚词、

11、句式、文化常识等)的积淀为前提。为此，熟悉教材中文言文，打好基的积淀为前提。为此，熟悉教材中文言文，打好基础至关重要。础至关重要。1借字形推求词义借字形推求词义2借成语推求词义借成语推求词义3借教材推求词义借教材推求词义4借对举词句法推求词义借对举词句法推求词义 5借句子结构推求词义借句子结构推求词义 6借逻辑推求词义借逻辑推求词义12翻译方法：留、删、补、换、调、变。翻译方法：留、删、补、换、调、变。 “留留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保地名、物名、官名、国号、年号、

12、度量衡单位等，翻译时可保留不变。留不变。 “删删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如“沛公之参乘沛公之参乘樊哙者也樊哙者也”沛公的侍卫樊哙。沛公的侍卫樊哙。“者也者也”是语尾助词，不译。是语尾助词，不译。 “补补”，就是增补。（，就是增补。（1）变单音词为双音词；（）变单音词为双音词；（2）补出省略句中）补出省略句中的省略成分；（的省略成分；（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。语句，要加括号。 “换换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把

13、“吾、余、予吾、余、予”等换成等换成“我我”，把，把“尔、汝尔、汝”等换成等换成“你你”。 “调调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。语序，以便符合现代汉语表达习惯。 “变变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如“波澜不惊波澜不惊”，可活译成，可活译成“（湖面）风平浪静（湖面）风平浪静”。13非蛇鳝非蛇鳝之之穴无可穴无可

14、寄托者寄托者择师而教择师而教之之师道师道之之不传也久不传也久矣矣句读句读之之不知不知巫医乐师百工巫医乐师百工之之人人辍耕辍耕之之垄上垄上助词，助词，的的代词，代词，他他助词助词,取消句子独立性取消句子独立性助词助词,宾语前置的标志宾语前置的标志代词，代词，这类，这些这类，这些动词，动词，到，往到，往之之之之 小结：小结： 1.结构助词，可译为结构助词，可译为“的的”。 2.结构助词，用于主谓之间，取消句子独立结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。如性。如诗经诗经：“桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。” 3.提宾标志，如韩愈提宾标志，如韩愈师说师说：“句读之不句读之不知，惑之不解。知，惑

15、之不解。”刘禹锡刘禹锡陋室铭陋室铭：“孔孔子曰：子曰：何陋之有？何陋之有？” 4.指示代词，指代指示代词，指代15而而则知明则知明而而行无过矣行无过矣君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己积善成德，积善成德，而而神明自得神明自得假舟楫者，非能水也，假舟楫者，非能水也，而而绝江河绝江河会盟会盟而而谋弱秦谋弱秦吾尝终日吾尝终日而而思矣思矣并列连词，不并列连词，不译译递进连词递进连词,并且并且顺承连词顺承连词,就就转折连词转折连词,却却修饰连词修饰连词,地地虚虚词词目的连词目的连词,来来16永州之野产异蛇，黑质永州之野产异蛇，黑质而而白章白章太守归太守归而而宾客从也宾客从也面山面山而而居居 其家甚

16、智其子，其家甚智其子，而而疑邻人之父疑邻人之父 吾见师之出吾见师之出而而不见其入也不见其入也人人而而无信，不知其可无信，不知其可 并列并列顺承顺承修饰修饰转折转折转折转折假设假设而而虚虚词词连词：连词：并列，递进，顺承，转折，目的，修并列，递进，顺承，转折，目的，修饰饰17 9.“为为”的用法：的用法： 余既余既为为此志此志 南北南北为为一一 庭中始庭中始为为篱篱 已已为为墙墙 吾从板外相吾从板外相为为答应答应 轩东故尝轩东故尝为为厨厨 而而为为秦人积威之所劫秦人积威之所劫 窃窃为为大王不取也大王不取也 谁谁为为大王为此计？大王为此计？ 今人方今人方为为刀俎，我刀俎，我为为鱼肉，鱼肉，何辞何辞

17、为为 写写做、扎做、扎作作是、作为是、作为被被认为认为替替是；是；呢呢砌砌成为成为18以以1. 而顺逆两境又常相间而顺逆两境又常相间以以迭乘。迭乘。2. 彼彼以以坚苦忍耐之力，坚苦忍耐之力， 而后得从容而后得从容以以容度其顺容度其顺3. 更譬诸操舟，如更譬诸操舟，如以以兼兼旬之期行千里之地者，旬之期行千里之地者，4. 要其何要其何以以成，何成，何以以败，败，曰：曰：“有毅力者成，反有毅力者成，反是者败。是者败。”5. 以以为是殆幸运儿。为是殆幸运儿。1,连词，连接两个并列连词，连接两个并列成分，可译为成分，可译为 “而而” 2以以， 介词，凭借；介词，凭借；以以，连词，连接前后两，连词，连接前

18、后两项，后项是前项的目的，项，后项是前项的目的，可译为可译为“来来”3介词，用介词，用4置于疑问代词置于疑问代词“何何”、“胡胡”、“曷曷”、“谁谁”等后，凭借等后，凭借5以为，认为以为，认为19学习效果检验学习效果检验同学们，通过我们刚才对文章知识要点的丰厚、拓展和延伸，同学们，通过我们刚才对文章知识要点的丰厚、拓展和延伸，我相信你对我相信你对春夜宴诸从弟桃李园序春夜宴诸从弟桃李园序这篇文章的精髓已经这篇文章的精髓已经有了很好地把握，现在我们就通过几道题目来检验一下。有了很好地把握，现在我们就通过几道题目来检验一下。 下列下列 中之字音中之字音,字义字义,何者皆相同何者皆相同 （ ）(A)春

19、夜宴从弟桃花园序春夜宴从弟桃花园序/序天伦之序天伦之乐事乐事 (B)天地者天地者,万物之逆旅万物之逆旅/逆来顺受逆来顺受(C)飞羽觞而醉月飞羽觞而醉月/引壶觞以自酌引壶觞以自酌 (D)春夜宴从弟春夜宴从弟/花木兰代父从军花木兰代父从军. C20下列加点词语的意义和用法相同的一组（ ） A 夫天地者万物之夫天地者万物之逆逆旅也旅也 忠言忠言逆逆耳利于行耳利于行 B 浮生浮生若若梦，为欢几何梦，为欢几何 徐公不徐公不若若君之美君之美 C 不有佳咏，何不有佳咏，何伸伸雅怀雅怀 长者虽有问，役夫敢长者虽有问，役夫敢伸伸恨恨 D 群季俊秀，皆群季俊秀，皆为为惠连惠连 如今人方为刀俎，我如今人方为刀俎，我

20、为为鱼肉鱼肉D21下列句式不同的一组（ ） A 夫天地者万物之逆旅也夫天地者万物之逆旅也 B群季俊秀，皆为惠连群季俊秀，皆为惠连 C阳春召我以烟景，大块假我以文章阳春召我以烟景，大块假我以文章 D 光阴者百代之过客也光阴者百代之过客也 E 臣之所好者道也臣之所好者道也C22下列对文章的解释和赏析，不恰当的一项是（下列对文章的解释和赏析，不恰当的一项是（ ）A.这一篇同这一篇同兰亭集序兰亭集序一样，也属于宴集序。标题一样，也属于宴集序。标题概括了文章的基本内容：回答了什么人（作者与从弟）概括了文章的基本内容：回答了什么人（作者与从弟）什么时候（春夜）、什么地方（桃李园）、干什么什么时候（春夜）、什么地方（桃李园）、干什么（宴饮）等问题。（宴饮）等问题。B.“古人秉烛夜游，良有以也。古人秉烛夜游，