初二月考总结会发言稿【DOC可编辑范文】

1、初二月考总结会发言稿XX.10.12大家下午好，贾老师叫我发言，其实我也没什么好说的， 冠冕堂皇的话就不说了，这里简单说几点自己想说而一直没说的话，有不到之处 大家见谅。首先说下试卷分析，这次试题感觉不是很难，但是考试 下来，学生成绩却不是很好，优秀率比上次有所降低。我就 想，是平时工作做的不到位？复习不到位？还是其他原因。我们初二的英语组一直不错，大家都很敬业，团结，有 什么问题也在一起探讨，研究。集体教研。杜海荣老师和张 红艳老师的英语成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样，我 也一直想去听听她们的课，却总是有这样那样的理由没顾 上。希望两位老师有什么好的教学和管理班级的方法能传授 给我们。这

2、次的听力失分率比较高，说明学生平时的听力训练不 到位。英语能阅读懂，不一定能听懂，这就要求我们英语老 师注意平时听力的锻炼和培养。国培英语学习中，讲到了一 位北京优秀教师的听力课，给我感触挺深。他们的学生也是 餐桌式，六人一组，老师讲课大家都是身体坐正对着老师， 认真听课，老师讲完，活动时大家坐回来，而不是我们的学 生背对老师，把脖子扭过来听课。听力教学该老师的处理方 式也很有新意，做听力前先处理生词，并激发学生兴趣，布 置任务，叫学生有目的的去听；听听力的时候，遍只听，第 二遍边听边做题，然后翻开听力材料，叫学生划出未听出的 句子，大声朗读。第三遍合上书，再听，听出来就擦掉刚才 画的句子。我

3、感觉这个方法不错，计划今后运用到课堂中。 希望对我们的孩子也适用。但餐桌式我无法接受，班级容量 太大，少20个人就可以施行。这次试卷的完形填空失分率较高，这就要求我们初二学 生，要如何完成从初一的单词句型的简单记忆，到阅读能力 的转化。如何做好这个转化工作？我感觉是不是多做一些这 方面的练习？具体怎么实施，比如每周练习一篇？还是每两 天练习一篇？如何拓宽学生的英语学习面也是这次考试给我的一个 启示。考试中出现一句：randagsandcats.学生不会翻译好多都写的下猫下狗。以前曾经实行过英语每日一句，在八 中监考曾经看过一个教室里满满贴的都是英语经典句子，英 语谚语。我们班主任也可以参考一下

4、这种方法，拓宽我们孩 子们的英语知识面。其次，说下班主任方面，在这方面，我也是新手，今年 第二年当班主任，没有经验。从初一开始，一直是刘老师在 帮助我，班主任的表格比较多，这样那样的天天都有一堆，刘老师都帮助我完成这些艰巨的工作。跟刘老师我也学到了 很多班级管理的经验。很感激她。班主任事情比较多，也比较琐碎。有时候需要跟学生谈 心。但是自己不善言谈，这方面自己比较欠缺。贾老师，王 老师，刘老师，虽然是代课老师，却经常跟我们164的学生谈心，教给他们知识的同时，给他们讲道理，教他们做人， 把我这个班主任该做的都做了，我要向大家学习。成绩是各 位代课老师的功劳。是和大家平时辛勤的工作分不开的。而

5、我们这些人都是在咱学校没有绩效，原学校拿着最低绩效并 且被扣着工资的人，在这里只有区区的几百块的班主任费， 并且还被拖欠着。尽管如此，大家还是一如既往，兢兢业业 的工作着，每天早出晚归，呆在办公室，有时候忙的在办公 室批作业批的忘了签到签退，我想，这不会成为学校扣我们 仅剩的几百块班主任费的理由吧？如果这样，那就太打击大 家的工作积极性了。我们初二，十位班主任，大家的辛苦也 是有目共睹的，学生的素质，入校的成绩大家也都清楚，能 有今天这样的成绩，确实很不容易。大家都尽力了，并且还 在努力奋斗着。我们学校的未来靠老师的辛勤工作，更靠领 导的人性化的管理，希望我们学校有个光明的未来。我就说 这么多，谢谢大家的耐心聆听。谢谢。韩式格言：我骂的最狠的学生，毕业了，在校门口跟我 拥抱，被我差点扬言要卸条腿的学生，扶着我的肩膀，给我 揪掉衣服上的头发，我就感