最新教育学院年度工作计划

1、最新教育学院年度工作计划教育学院年度工作计划，供大家参考.工作计划.20_年教育学院将在学校党委、行政的领导下，紧紧围绕目标管 理任务，进一步振奋精神，鼓足干劲，群策群力，踏实工作，根据学 校的统一部署，认真做好“十二五”规划总结工作和“十三五”规划 的制定工作.在认真落实教学和学生管理工作的基础上，抓好专业建设, 师资队伍建设和就业工作，继续加强实践教学，突出课程建设工作，努力 实现各专业的培养目标.全年工作计划如下：一、党委工作1：加强现有领导班子建设，做好年轻干部培育工作认真落实党委中心组理论学习制度，深入贯彻学习党的十八届三 中、四中全会精神，进一步完善党政联席会议制度，强化班子成员的

2、 责任意识、担当意识，严格执行中央“八项规定”和省委“六项禁 令”，做到依法办事、按章办事，强化党风廉政教育.根据学院事业发展和现班子成员年龄结构需要，认真做好年轻干 部选拔推荐和培养教育工作，在教师中选拔出思想品德过硬、业务能 力强、愿意为学院事业作贡献的青年教师作为后备干部，为学校选拔 干部输送人才.2：抓好思想教育及安全稳定工作积极开展内容丰富、形式多样的党员和教职工思想政治教育活 动；结合专业特点，总结现有经验并积极推广，鼓励支持各支部开展 特色党建活动；加强党员意识教育，使全体党员成为学院各项事业发 展的带头人.认真抓好教工思想政治教育，把学院的安全稳定工作列入 党委议事日程，定期分

3、析掌握教工和学生的思想动态，及时做好相关 思想工作.继续做好离退休老同志的各项服务工作，组织开展好三八节、重 阳节、春游等活动.做好生病老同志、困难人员、孤寡老人等慰问工 作，为有需要的老同志提供力所能及的帮助.二、师资科研1:坚持人才引进与本土培养相结合本年度，学院要从人才引进和人才培养两方面继续加强师资队伍 的建设工作.引进“钱江学者”、“钱塘学者”等髙端人才，通过髙水平的教 师团队的引领作用，改善现有教师的师资结构，带领学院的教学科研 进一步发展.根据现有专业建设和课程建设情况，以特殊教育、教育技 术和艺术教育三个师资紧缺专业为核心，继续加大师资引进力度，逐 步建构并完善合理的师资配置拟

4、在艺术教育、学前教育、特殊教育、 教育技术专业择优引进年轻优秀的博士，教学科研并重，为学院进一 步发展添砖加瓦.通过学院专业带头人、专业拔尖人才和青年骨干教师的评选活动, 充分调动教师工作的积极性和创造性；注重教师自我提升，鼓励读 博，进行博士后研究，国内外高访，提升学历层次、开阔眼界、与国 际化接轨；加强对新教师的管理和培养，从制订个人学习计划、挑选“帮带”导师、日常教学的监管等方面加以督促落实，使新教师能够 快速成长.以事业凝聚人心，同时创设良好的发展环境和上升空间，并且 在工作上、生活上予以帮助，从根本上巩固人才队伍.2：加强申报指导，整体提升科研水平结合学科建设发展规划和定位，推进科研

5、团队建设，充分挖掘现 有潜力，发挥学科骨干的带头示范作用，调动广大教师从事科研的积 极性，开展团队协作，在合作中不断提升科研整体水平.密切关注省、 部、国家各种相关信息，调动各种有利因素，挖掘科研潜力，整合多 方力量，早作准备，充分发挥骨干作用，加强项目申报指导，帮助教师 选题论证，以提高科研课题的中标率.三、教学工作“3+2”卓越小学全科教师培养 模式，并且发展成熟后能将此模式作为典型进行推广.全面推进“3+2”卓越小学全科教师培养计划，量身订做全新教学 计划，完善并推进基于U-G-S三位一体协同机制下的“实践取向” 的卓越教师培养模式，进一步改革教师教育课程结构，以有效提髙师 范生的教学技

6、能和培养质量为切入点，与中小学校、杭州各区县政府 共同培养卓越师范生.突破传统大学、政府与学校“单科” (single subject)模式，建立新型的专业师资培养U-G-S协同合作模式.参 考已经取得一定成效的东城模式，在大学人才培养模式改革、小学课 程与教学改革、政府投入与政策制定等核心领域抛弃以往分科、单科 式合作模式，以全科” (whole subject)为核心，打造基于全科教 师的三位一体协同培养模式(即WSUGS模式).实施“三位一体”招生与二次选拔机制改革.在综合文化素质较 髙的学生中挑选，突出师德（乐教）、师艺（适教），在小学教育、 小学卓越全科教师专业全面推广“三位一体”综

7、合评价招生方式.改革 现有招生方式，增加与强化笔试、面试环节在录取时的分数比例.将面 试作为职业志向考察的把关口，遴选更多“乐教” “适教”的优秀学 生来报读.同时，突岀综合性知识和能力考察，挑选出综合素质高的学 生.把教师专业精神培养放在首位，进行以师德、师能与师艺为核心考 察重点的二次选拔考察学生各学科综合知识与能力、职业倾向和从教 潜质，将能适应多学科内容学习、职业认同感明确、艺术特长突出、 教学能力潜力空间大的师范生选拔出来，培养成为卓越的小学全科教 师.开办艺术教育专业，配合卓越教师计划，延续艺术校园文化精神. 学院将在原有艺术教育（学前方向）专业办学基础上，将原在音乐学 院举办的艺

8、术教育（师范）专业承接下来，进一步完善教师培养门 类，彰显师范生的艺术素养.加强实验室建设和规范管理，为实践教学和师范技能训练提供有 力保证.学院将以省教师教育重点基地为依托，以省教师专业技能实验 示范中心建设为龙头，加大在特殊教育、学前教育与艺术教育实验室 的建设强度与经费投入，为实验教学和学生技能训练提供保障.同时， 加强实验室日常运作与管理，充分整合资源，限度的发挥实验室的教 学科研效应.四、学生工作总体工作思路：加强管理工作的科学性、规范化，通过学生工作 制度建设、学生工作队伍建设两大抓手，提升学生工作管理层次；开 展新生始业教育、平安校园、网络安全、文明寝室建设、就业指导等 专项活动

9、，深化“全方位、全员”育人的理念和行动，促进学生工作 总体水平.1:基础工作常抓不懈重视“师德”培养，开展“在艺术教育氛围下师德培养路径”的 探索，继续推行“未来教师一一厚德端行、励志修身”文明修身活 动，以“师礼学堂”项目为基础，做好教师道德素养提升项目.切实抓 好学生党建工作，结合党建特色项目、“微心愿”、“微奉献”等活 动，积极做好学生党员发展工作，发挥学生党员的先锋模范作用.筹备新生始业教育工作；做好20_届就业工作；通过开展“六帮 扶”（暖心、会心、信心）活动，做好特殊学生群体工作（经济困难 生、心理健康、学困生等）；加强心理二级辅导站工作，形成一定的 心理健康维护网络；重视民族学生

10、的教育和管理；加强学生工作队伍 建设，充分挖掘学院的学术优势，发动专业教师参与学生工作，实现 全员育人目标；加强文明寝室建设；重视学生骨干队伍建设；学生社 团组织建设；大学生暑期社会实践工作；思考“自媒体”时代背景 下，学生工作的新方式、新载体.2:重点工作一一“行知教育奖”浙派名师研究中心、教育学院计划联合举办“行知教育奖”专项 奖学金评选活动，以鼓励倡导积极向上、勤学苦练、刻苦钻研、追求 卓越的优良学风院风，以表彰奖励在科学研究、师范技能、创新创 业、学科竞赛等方面获得优秀成绩的本院学生（本科生和研究生）.奖 金由浙派名师研究中心提供，设立一等奖10项（每项20元）、二等 奖20项（每项1

11、000元）、三等奖30项（毎项500元）共60名，每 年评选一次，并在陶行知诞辰纪念日（10月18 H）举行颁奖仪式.3:特色工作一一“六艺六力”培养继续推出“教育名师讲堂”、青年博士 “启智讲堂”系列讲座， 开展考研推动工程、教育风云评选等；开展第十一届六艺节”活 动，展示我院学生“说、唱、弹、舞、书、画”等教师基本技能和综 合才艺；开展第十一届“行知文化节”活动，探索师范生“六力”（沟通力、课程力、信息力、评价力、组织力、生活力）培养，在主 题、内容、形式上做进一步的调整，深化“行知”文化品牌，加强学 生教师技能和学术素养提升，浓厚校园文化氛围；继续推行“未来教 师一一素养计划”；开展“阅读计划之一读书马拉松”活动；加强学 科竞赛（如省新苗计划”）、挑战杯”科研竞赛，省职业规划大 赛、科技竞赛等的指导工作.五、社会服务1:稳定各类培训规模，规范过程管理完善函授专科、本科、教育硕士管理制度，充实管理人员队伍， 加强教学过程监管力度.对现有21个教学点进行考察梳理，加强过程 管理和质量监控.加强各类中小学教师培训班申报的指导，鼓励更多的 教师参与到中小学教师培训中来，使教师在服务基础教育的同时，提 高自身的业务水平.同时，为确保