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文档简介
1、小珊迪小珊迪洋县青年路小学洋县青年路小学 李李 开开 1. 1.自读课文,学习生字、词语,将课文读通、自读课文,学习生字、词语,将课文读通、读顺。读顺。2. 2.想一想,课文讲了一件什么事?想一想,课文讲了一件什么事? 3. 3.小珊迪给你留下什么印象?小珊迪给你留下什么印象? 旅馆旅馆 可怜可怜 掏钱掏钱 孤儿孤儿 目不转睛目不转睛 纠缠纠缠 流露流露 轧过去轧过去 又薄又破又薄又破 先令先令 便士便士读一读课文,从哪些词句感受到小珊迪的可怜读一读课文,从哪些词句感受到小珊迪的可怜,把它画把它画下下来,并尝试来,并尝试写一写批注写一写批注。自学提示:一个小男孩走过来,他身上只穿着一件一个小男
2、孩走过来,他身上只穿着一件又薄又薄又破的单衣又破的单衣,瘦瘦的,瘦瘦的小脸冻得发青小脸冻得发青,一双赤,一双赤着的着的脚冻得通红脚冻得通红。 “又薄又破的单衣又薄又破的单衣”“”“发青的小脸发青的小脸”“”“通红的通红的赤脚赤脚”让人感受到小珊迪冷极了,可怜极了!让人感受到小珊迪冷极了,可怜极了!他对我们说:他对我们说:“先生,请买盒火柴吧!先生,请买盒火柴吧!” “不,我们不需要。不,我们不需要。”我的同事说。我的同事说。 “一盒火柴只要一个便士呀!一盒火柴只要一个便士呀!”可怜的孩子请求着可怜的孩子请求着。 “ “可是,我们不需要火柴。可是,我们不需要火柴。”我对他说。我对他说。 小男孩想
3、了一会儿,说:小男孩想了一会儿,说:“我可以一便士卖给你们两盒。我可以一便士卖给你们两盒。” 为了使他不再纠缠,我答应买一盒。可是在掏钱的时候,为了使他不再纠缠,我答应买一盒。可是在掏钱的时候,我发现身上没带零钱,于是对他说:我发现身上没带零钱,于是对他说:“我明天再买吧。我明天再买吧。” “请您现在就买吧!先生,我饿极了!请您现在就买吧!先生,我饿极了!”男孩乞求道,男孩乞求道,“我给您去换零钱。我给您去换零钱。”我给了他一先令,他转身就我给了他一先令,他转身就跑跑了,了, 可怜的珊迪躺在一张破床上,一看见我就难过地对我说:“我换好零钱往回跑,被马车撞倒了,轧断了两条腿。我就要死了。可怜的小
4、利比。我的好弟弟!我死了你怎么办呢?谁来照顾你呢?” 小珊迪握着刚刚换回来的12个便士高高兴兴的往回跑,他想( )。 可是,就在这时,前方路口,一辆马车极快的奔来,小珊迪来不及躲闪,被马车撞倒了,那马车不但( )反而( )。 小珊迪挣扎着坐起来,忍着疼痛,用手四处摸索着。他在找什么呀?此时此刻他又会想些什么呢? 太阳快落山了,小珊迪的腿断了,他无法站起来,只能依靠着双手向前一点点爬去,他要爬回家,因为( )。 就这样他在几个同伴的搀扶下回到了家,迎面扑来小利比,惊慌失措的喊着:“哥哥,你怎么啦?” 哥哥告诉他发生的一切,小利比说:“我们拿着钱去找医生吧,一定会治好你的腿!” 可是小珊迪仍然坚持着说:( )。小利比说:“你的伤那么严重说不定你会死!”小珊迪仍然摇了摇头说:( )。 可怜的珊迪躺在一张破床上,一看见我就难过地对我说:“我换好零钱往回跑,被马车撞倒了,轧断了两条腿。我就要死了。可怜的小利比。我的好弟弟!我死了你怎么办呢?谁来照顾你呢?” 珊迪听了,目
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