服务岗位工作学结

1、服务岗位工作学结服务岗位工作学结时光飞快，转眼上岗即将满一月，总结这一月中的工作，以便在 末来的日子中更好的发现自己，完善自我。在这短短的一个月中，同事们的热情与关怀，让我感受到了这个 充满活力的集体所散发出的温暖，也让我坚定了对这份工作的忠诚; 短短的一个月，虽做着单一重复的工作，确也有些许发现与感悟， 做一简单的总结，以使今后工作更快、更准的完成。出纳兼财务内勤岗位职责：1、严格按照园区办下发的货币资金管理办法对日常现金、 银行存款、现金支票、转账支票进行管理与使用；2、严格按照园区办下发的财务支出管理办法、差旅费报 销制度对货币资金的支出进行把关；3、以园区办下发的会计档案管理制度对日常

2、会计档案与资 料进行管理与保存；4、每日核对账面现金与库存现金余额，做到账实相符；5、定期与会计核对总账与出纳流水账余额，做到账账相符；6、按周报送资金周报表与财务部工作周总结与计划；7、定期、定时完成园区办各部门日常报销；8、按土地部拆迁付款明细单准确、快速的完成被拆迁户补偿款 的支付；不足与改进:多年的会计工作培养了我细致的习惯，但是从事了出纳工作以后, 发现与现金的直接来往需要更加细致与认真，因为每一个错误都会 直接造成经济损失，所以不容有失；行业的变化带来工作流程、方法的改变，加快学习本行业适用的 会计准则，尽早达到行业要求。计划与方向：为了适应工作的需要，我应该加强出纳、事业单位会计

3、等方面理 论与业务的学习，扩充自己会计的知识面，深入学习本岗位的工作 制度和规范，提高实际业务的操作技能，发挥财务的控制与监督作 用；为自我的提升与发展，发扬不计较、不怕苦的精神，在完成好自 己木职工作的基础上，利用以往的工作经验，帮助其他同事共同完 成区内工作；利用工作之余，参加行业称职考试与相关技能培训， 为有一个更广阔的发展空间做更多的准备。以上是我工作即将满月之时的一些感悟与总结，也会成为我未来 工作方向的指导，2012年我会一如既往的努力、拼搏，来回报各位 领导与同仁对我的关心与认可。服务岗位工作学结篇2一、高度重视岗位设置工作，确保工作顺利开展，成立工作领导 小组和专门工作小组，开

4、始宣传发动。1、我校为确保此项工作顺利开展，于2015年4月20日在全体 教职工大会上认真学习内江市人事局、内江市教育局关于卬发内 江市中小学校岗位设置管理实施细则（试行）的通知（内人发 2015J14号）、隆昌县人民政府办公室关于印发隆昌县事业单位 岗位设置管理实施方案的通知（隆府办发2015 12号）、隆昌县 人事局关于下发隆昌县事业单位岗位设置管理实施意见的通知（隆人发20154号）和隆昌县人事局关于转发内江市人事局转 发四川省人力资源和社会保障厅关于事业单位岗位聘用管理中有 关问题的解答意见的通知的通知（隆人发2015317号）等通知 精神，确保精神吃透、标准吃透。目的是统一思想，明确

5、目标。把 岗位设置管理工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重，组 织得力人员，扎扎实实做好实施工作。让全体教师明白岗位设置， 以岗定人是大势所趋，是社会发展的必然，是推行岗位津贴，调动 广大教师工作积极性，多劳多得，优劳优酬的具体体现，以调动广 大教师积极性为目的的一项工作。2、我校成立岗位设置管理领导小组，（一）领导小组组长:彭著清（校长）成员：陈明才、许昌盛、谢守聪、蒋兴华、李玉贵、朱云芬、古 国芬、刘利。主要职能：组织评聘竞聘工作，包括拟定修改方案材料、资格审 查、量化考核、决定聘任等评聘竞聘工作。（二）核实工作组组长：陈明才成员：陈明才、李玉贵、刘利、朱云芬、古国芬主要职能：量化考

6、核条件核实自评分，中级组：蒋兴华、许昌盛、朱云芬、古国芬初级组：谢守聪、刘利、李玉贵（三）监察小组：组长：蒋兴华组员：蒋兴华、李玉贵主要职能：处理竞聘过程中产生的.各种争议，维护教职工的合 法权益，确保岗位设置工作的顺利实施。二、分阶段，按步骤有秩序的开展岗位设置工作。2、2015年4月26日召开岗位设置管理领导小组会议，初步拟 定高星小学岗位设置实施方案，并结合迎祥镇中心学校4月21 日岗位设置工作会议精神，我们既考虑公平公正，又考虑其可操作 性，以确保工作顺利进展。3、根据全体教师讨论的意见建议，领导小组对方案进行修改、 补充和完善，在统一思想，统一认识的基础上2015年4月27日提 交教

7、职工代表大会一致表决通过高星小学岗位设置实施方案。4、2015年4月27日至2015年5月7日公示高星小学岗位设 置实施方案、岗位任职条件、高星小学专业技术岗位说明书。5、2015年5月20日教师填写岗位中请表和岗位设置管理量化 评分自评表并及时上交。6、2015年5月25日岗位设置管理领导小组对申请岗位教师量 化分进行严格复核，特别对提供的资料必须是原件，逐一查验，确 保复核工作的严谨、严密，复核无误后由本人签字确认。7、2015年5月27日，交岗位设置聘任表和岗位设置管理手册 到县教育局县人事局审核通过。8、2015年5月27日至6月4日，公示岗位分级聘用人员情况。（1）、中学高级教师七级

8、岗位：2个岗位，实有1个：彭著清（2）、小学高级教师八级岗位：5个岗位，实有5人：黄代英、徐安城、李玉贵、刘家祥、蒋兴华小学高级教师九级岗位：7个岗位，实有6人：朱云芬、谢守聪、王铝堂、杨静、许昌盛、陈明才小学高级教师十级岗位：5个岗位，实有5人：唐德兴、胡声强、谢吉美、杨先会、古国芬（3）、小学初级教师一级岗位：10个岗位，实有3人：黎明、张德辉、刘利小学初级教师十二级岗位：9个岗位，实有11人：杨梅、袁丽、谢莉、钟玲、张莉、罗拮娟、王燕、张辉丽、刘飞、 黄莉、张俊小学初级教师十三级岗位：实有4人：杨勇、杨剑、兰瑜、伍红霞(4) 、工勤技能岗位高级工三级：1个岗位，实有1人：赖兆年9、经公示全体教师对岗位分级聘用人员无异议，在2015年6月 4日教师签聘用合同书，下午写岗位设置工作总结。10、2015年6月9日向教育局和县人事局上报各材料。总之，木次岗位设置得到了领导高度重视，全体教职工的支持。 在公平、公正、公开中，顺利完成了我校全体教职工的岗位设置工 作。服务岗位工作学结篇3二是认真审核，严格把关