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文档简介
1、2018 年学生心理健康教育总结范文心得 最近几年,在许多大中城市,逐渐开展对全体学生的心理健 康教育,成立了心理健康辅导室,小学教育也必须重视对小学生的心 理健康教育,这也是小学生素质教育的重要内容。学生的心理状态是 否正常、健康,往往会影响一个学生的学习态度和对前途的看法,关 系到学生能否健康成长的重要问题。 21 世纪是充满竞争的世纪,敢于 冒险、敢于探索、善于竞争、善于合作、富于创造,是 21 世纪对人才 规格的基本要求,这些品质无一不与良好的心理素质有密切相关。通过我市开展的班主任研修活动,我对学生心理健康教育有了更 深的理解,为了更好的给学生们提供适合身心发展的成长环境,我们 的心
2、理辅导活动是通过集体辅导、个别辅导、教育教学中的心理辅导 以及家庭心理辅导等多种形式开展的,帮助学生自我认识、自我接 纳、自我调节,从而充分开发学生的自身潜能,促进其心理健康与人 格和谐发展。我们做了以下工作:一、提高思想认识。自从参加我区开展的班主任研修活动以来, 全校教师围绕关于在本校开展心理健康教育这一问题进行了认真讨 论,通过互相学习帮助大家提高认识,动员大家积极参到活动中来。 经过大家多次讨论一致认为,开展心理健康教育是非常必要,也是十 分及时的,它不但是全面推进素质教育的必经之路,同时也是全面贯 彻党的教育方针,全面提高教育质量的迫切需要,而且还是社会、家长、教师的共同需要二、健全
3、了“心理健康教育”辅导领导小组。我们认为要把工作 更好的开展起来,必须要有一个经得起考验的领导小组。因此,我们 在全体班主任中经推选组成了心理健康教育领导小组,由知识面全教 学能力强的年轻教师担任组长,教学经验丰富,知识水平高的中年老 师任副组长及咨询老师,各班其他任课老师任小组成员。“心理健康 教育”辅导小组成立之后,我们及时向全校学生进行了公布。三、建立了心理健康教育辅导室和辅导室。为了使受辅导的学生 有一个良好的环境,学校准备了一间室内配套设施比较齐全,标准较 高的教室,作为心理健康教育的辅导室。“心语室”建好之后,我们 在此进行数次探讨和研究活动,进行十几次的心理健康教育辅导和咨 询答
4、复,几十次心理健康教育个别辅导。每次辅导都能做到目的明 确,针对性强,有的放矢。在这里学生学到了怎样做人,学到了怎样 求知,还学到了怎样健体和审美。四、学校设立了心理健康教育咨询箱。心理健康教育咨询箱安装 在“心语室”旁边,让学生把心里话可以及时地向老师倾吐,把自己 的成长烦恼和疑惑,把自己对学校管理、班级管理、教学方面的建议 向老师提出,把心里迷惑不解的问题向老师咨询,几年来,共收到学 生的咨询信件多封,我们的心理健康辅导老师利用课间操及辅导课及 时把学生提出的有关问题给予答复,帮助学生们走出困惑,走向健康 的生活,使他们的成长足迹更阳光更美好。五、校内室内设立心理健康教育宣传栏。充分发挥了校内墙报对心理健康方面的宣教作用。为了加强对学生心理健康方面的及时教 育,各班设立了心理健康教育宣传栏。把向学生进行心理健康教育的 内容放在重要的位置。并能根据当时学生的实际和各班的班情的变化 进行更新和改版,对好人好事及时进行表扬。对不良行为点出现象, 使学生学习有了榜样,前进有了方向。六、注重学生的心理转化。抓受挫折学生的心理转化。学生受 挫,人之常情,学生受挫以后一般情绪低落,心态不好。我们注重如 何对待受挫的学生呢。为此,我们做了专题研究探讨,我们的想法是:“
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