一.动词be(isamare)的用法说明身份年龄状态等.doc

1、一动词 be （ is,am,are ）的用法：说明身份，年龄，状态等。口诀：我 (I) 用 am, 你 (you) 用 are ， is 跟着他 (he) ，她 (she) ，它 (it) 。单数名词用is ，复数名词全用are 。变否定，更容易，be 后 not 加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。be 动词的用法：be 动词包括 “ am ” ,“ is三种”形,式。“ are”第一人称单数 (I) 配合 am 来用。句型解析析：I am+I am a student.I am a boy.第二人称 (You) 配合 are 使用。句型解析： You

2、are+You are my good friend.You are a good person.第三人称单数 (He or She or It)配合 is 使用。句型解析： She(He, It) is +She is a good girl.She is so cute.人称复数(we /you/they)配合 are 使用。句型解析： We (You, They) are +We are in Class 5,Grade 7.You are good students.注意：1综合解析当使用be动词的时候，前面请先加上第几人称。be动词前面的人称，是不可随意替换的。例如：I am, Yo

3、u are, She is，并不会出现I is, You am, She are这样的情形。2 当只有第一人称和第二人称或第三人称时应该把第二人称或第三人称放在前例如 :you and I, Tom and I当第二人称和第三人称放在一起时把第二人称放在前面，例如： you and Tom当三者都有时，排序为：2 3 1例如 you, Tom and I练习： 1. Where _ Ann .2. How old _ you .3. _ you Mr Read .4. What _ your name.She _ here.I _ thirteen.Yes, I _.My name _ Ann

4、二 情态动词 Can1 can 作“能、会 ”解，否定式是 cannot ，缩写为 can t。“can+ 动词原形 ” “can t+ 动词原形 ” ：表示某人能做或不能做某事Can 是情态动词，没有人称和数的变化。Can 表示的 ”能力 ”为现在的能力，而不是过去或将来的能力。1). for ability表示能力。例如：Can you write in English?Yes, I can.I can run fast,can you?2). indicating acquired knowledge or skill表示获得的知识或技能。例如：Can she speak Japanes

5、e? No, she can她会说日t.语吗？不，她不会。3). indicating permission表示许可。例如：Can I read your newspaper?我能看看你的报纸吗？Can I take you home?我送你回家行吗？We can t wear jeans at work.我们上班时不准穿牛仔裤。4). indicating requests表示要求。例如：Can you help me with this box?你能帮我弄这个箱子吗？Can you feed the cat?你喂喂猫好吗？5). indicating possibly表示可能性。例如：Th

6、at can t be Mary she 那s不in可hospital能是玛丽.她住院了。He can t have slept through all that noise. 那么吵他不可能睡得着觉。There s someone outsidewho can it be?外面有人 会是谁呢？6). used to make suggestions用以提出建议。例如：We can eat in a restaurant, if you like.你愿意的话，咱们可以在饭馆吃饭。I can take the car if necessary.必要时我可以开车去。三 情态动词Would1Woul

7、d是 will 的过去式，可用于各人称，表示过去时间的意志 、 愿望 和如： I told peter that I would go along wit him.我告诉彼得我要跟他一块去。决心 等。2 would 用来表示现在时间时时，不论是表达说话人本身的意志或向对方提出请求，均较will 婉转。如：Would you like to have a glass of wine?你要喝杯酒吗?Would you please tell me the way to the nearest bus-stop? 注 在日常会话中，I would like to和 I should like to都

8、可以说， I would likeId like。如： yes, I d like to.Yes, I d love toYes, very much.Sorry, ai already have an appointment.的简略式为3 Would 还可以表示过去习惯发生的动作I found that retired persons would often go to the park to play chess.我发现退休的人经常到公园里下棋。When he had a problem to solve， he would work at it until he found an ans

9、wer.当他有个问题要解决时，他总是想办法一直到找到答案为止。练习：1-Can you speak Japanese?-No, I_.A. mustntB. cantC. needntD. may not2The children_ play football on the road.A. cantB. canC. mustntD. must3-Shall we go and visit the History Museum next Sunday?A. Here you areB. Sorry, I cantC. Yes, pleaseD. Let me try4Excuse me. _ y

10、ou please pass me that cup?A. DoB. ShouldC. WouldD. Must5_ you like to have another try?A. CouldB. WillC. WouldD. Do6-Would you like to go boating with us?-Yes, _.A. Id likeB. I wantC. Id like toD. I do四 “there be 句”型There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为 “ There be某物（某人）某地（某时）主语是 be 后面的名词， be 是谓语动词

11、，在一般现在时中”其中 bethere 只用is是引导词，没有词义；和 are 两种形式。There be句型中的Be 动词，有三个，be 动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：am， is 还有 are 。 “ There be 真特别”，不留am只留俩，那就是is还有are 。要用is还是are ，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is ，否则就用are。如：There is a tree behind the house.There is some water（水）in the bottle（瓶子）. There are some pears in the box.(3

12、) 注意：如果 “ be后”的主语是由and 连接的两个或两个以上的名词，那么 be 的形式要遵循“远亲不如近邻 ”的原则。也就是说， “ be的”形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用 is ，是复数就用 are 。如： There is a book and some pens on the floor. There are some pens and a book on the floor.肯定句： there is an apple on the table否定句： there isnt an apple on the table.一般疑问句 : Is t

13、here an apple on the table?回答:yes, there is. / No, there isnt特殊疑问句： what is there on the table.1. 定义： There be 句型表示某处存在某物或某人。2. 结构：(1) There is + 单数可数名词 / 不可数名词 + 地点状语 .(2) There are + 复数名词 +地点状语 .there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，谓语动词 be 要与主语 （某人或某物） 的数保持一致。 当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一

14、致。 There is a bird in the tree.树上有一只鸟。 There is a teacher and many students in our classroom.我们教室里有一位老师和许多学生。 There are two boys and a girl under the tree.树下有两个男孩，一个女孩。3. There be句型与 have 的区别：(1) There be句型和 have 都表示 “有”的含义。区别如下：There be表示 “某处存在某物或某人 ”；have 表示 “某人拥有某物 / 某人 ”，它表示所有、拥有关系。eg. He has tw

15、o sons.他有两个儿子。 There are two men in the office.办公室里有两个男人。(2) 当 have 表示 “包括 ”、 “存在 ”的含义时， There be句型与其可互换。 A week has seven days. =There are seven days in a week.一个星期有七天。4变脸一：否定句There be 句型的否定式的构成和含有be 动词的其它句型一样，在be 后加上 not 或no 即可。注意 not 和 no 的不同： not 是副词， no 为形容词， not a/an/any + n.相当于 no+ n. 。例如：The

16、re are some pictures on the wall. There arent any pictures on the wall.=There are no pictures on the wall.There is a bike behind the tree. There isnt a bike behind the tree.=There is no bike behind the tree.5变脸二：一般疑问句There be 句型的一般疑问句变化是把be 动词调整到句首，再在句尾加上问号即可，此为 调整法 。但同时要注意：当肯定句中有some 时，要将其改为 any （否

17、定变化也一样）。看看下面两句是如何 改头换面 的吧：There is some water on Mars. Is there any water on Mars?There are some fish in the water. Are there any fish in the water?6变脸三：特殊疑问句There be 句型的特殊疑问句形式有以下三种变化： 对主语提问：当主语是人时，用Whos+ 介词短语 ? ；当主语是物时，用Whats +介词短语 ? 。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用 be 的单数形式 ( 回答时却要根据实际情况来决定)。如：There

18、are many things over there. Whats over there?There is a little girl in the room. Who is in the room? 对地点状语提问：提问地点当然用Where is / are+主语 ? 啦！例如：There is a computer on the desk. Where is the computer?There are four children on the playground. Where are the four children? 对数量提问：一般有两种句型结构：How many+ 复数名词 +

19、are there+介词短语？How much+ 不可数名词 +is there+介词短语？练习：五“have got ”六序数词七 一般现在时一般现在时：1) 它表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。e.g.I go to school on foot.He is very busy now.2) 表示主语的特征、性格、能力、爱好等。e.g. He can swim.I work hard.I like watching TV.3) 表示客观真理，表示格言或警句中e.g. There are seven days in a week.The moon moves round the eart

20、h.一 其结构按正常语序，即“主语 +谓语 +其它 ”，有时为了起强调作用，时间状语也可提前.二 其句式变化可分为两种情况1)表示动作，一般人称作主语的，变否定句须在动词前加助动词don t；变一般疑问句须在句首加助动词do 。They have lunch at 12:00.They don t have lunch at 12:00.Do they have lunch at 12:00?2 ）单三人称做主语的，变否定句须在动词前加助动词doesn；t变一般疑问句须在句首加助动词does 。Jenny speaks English very well.Jenny doesn t speak

21、 English very well.Does Jenny speak English very well?含有 be 动词的要在be 上做变化 .E.g. Danny is a good student.Danny isn t a good student.Is Danny a good student?三 其时间状语为often 、 usually 、 always 、 sometimes等频率副词， on Saturdays、 inthe morning(afternoon evening)、 every day等。做题时常见错误如下：一、 be 动词与行为动词同时出现在句子中例： We

22、 are plant(plant) the trees in spring.解析：学生往往会用汉语的思维方式去翻译，就成了“我们是在春天植树”。这是学习英语最忌讳的，要看语法是不是正确，在英语中， be 是表状态， do 是表动作，两种动词不能同时出现在句子中，可记住如下口诀： “英汉语言有差异， be 、 do 不能放一起，仔细琢磨细分析，语法千万要牢记。 ”二、单三人称形式易出错例： 1 He plaies (play) football very well.2 Danny gos (go) to school at 7:10.答案： 1 plays2 goes解析： 1 以辅音字母加y

23、结尾的动词变单三人称形式才能把y 换成 i 再加 es ；2 与名词变复数不同，变单三人称形式以o 结尾的词要加es.三、在句式变换时易出错例： 1 Does Jenny has (has) a good friend?2 Brian doesn t lives (not live) in China答案.： 1 Doeshave2 doesn t live解析： 单三人称做主语的一般现在时做句式变化时，可记住如下口诀：“见助动， 用原形 ”。此口诀也可推广用于一般过去时态中。e.g. He didnt go home yesterday.四、对 do 的理解易出错例： We dont (no

24、t do) our homework in the afternoon.答案： dont do解析： do 是一个比较难理解的词，它有三个含义:a) 是所有行为动词的总称；b) 是助动词，无实义； c) 是一个具体的行为动词“做，干 ”。此句中给出的do 指 “做，干 ”， not指把此句变为否定句，故须在do 前加助动词dont。五、对主语的数判断有误例：Li Ming with me are (be) in Beijing.答案 : is解析 :表面一看是 “我和李明两个人在北京”，但 with在此做伴随状语，不能做主语，故用is.另外， 宾语从句中， 从句部分若是表示客观真理， 不管主句

25、是何时态， 从句都要用一般现在时；在时间和条件状语从句中，主句表将来，从句要用一般现在时。练习：1 Jenny _ in an office.Her parents _in a hospital.A work worksB works workCworkare workingD is workingwork2One of the boys_ a black hat.A haveB there isC there areD has3We will go shopping if it_ tomorrow.A dont rainBdidnt rainCdoesnt rainDisnt rain4He

26、 said the sun _in the east and _in the west.A rose; setB rises; setsC rises, setD rise; sets5Wang Mei _ music and often _ to music.A like; listenB likes; listensC like; are listeningD liking ; listen6Jenny_ English every evening.A has studyB studiesC studyD studied答案： 1B2D3C4B5B 6B1I can take Li Min

27、g there when he _( come) to visit.2_your sister_(know)English?3Her home_(远离 )her school.4The pot_(not look) like yours very much.5Where _you_(have)lunch every day?6Who_(想要 )to go swimming?7_she_(do) the housework every day?8Jenny and Danny usually_(play) games in the afternoon .答案： 1 comes2 Doesknow

28、3 is away from4 doesnt look5 do have 6 wants7 doesdo8 play补充知识点：一 this ，that和 it 用法(1)this和 that是指示代词，it 是人称代词。(2) 距离说话人近的人或物用 this, 距离说话人远的人或物用 that 。如：This is a flower.That is a tree.这是一朵花。(近处 )那是一棵树。(远处 )(3) 放在一起的两样东西，先说this,后说 that 。如：This is a pen. That is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4) 向别人介绍某人时说Th

29、is is不 说, That is。 如：This is Helen. Helen, this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)This is不能缩写 , 而 That is可以缩写。如：This is a bike. That这是一s辆a自car行.车。那是一辆轿车。(6) 打电话时，介绍自己用 this, 询问对方用 that 。如：Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗？ Yes, this is. Who注意：虽然汉语中使用at?是的，sth我是，你是谁？“我 ”和 “你 ”，但英语中打电话时绝不可以说：I am, Are you？ /Who

30、 are you?(7) 在回答 this 或 that作主语的疑问句时, 要用 it 代替 this Is this a notebook?这是笔记本吗？Yes, it is. Whats that?那是什么？It s a kite. 是只风筝。或 that 。如：是的，它是。二 these 和 those 用法this, that, these和 those 是指示代词，these是 this 的复数形式 ,指时间 ,距离较近的或下面要提到的人或事;those是 that的复数形式 ,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 This is my bed. That is Lilys

31、bed这.是我的床。那是莉莉的床。These pictures are good.那些画很好。 Are those apple trees?那些是苹果树吗？在回答主语是these或 those的疑问句时，通常用they代替 these或those以避免重复。 Are these/those your apples?这些 (那些 )是你的苹果吗？Yes, they are.是的，他们是。三不定冠词 a 和 ana 和 an 都是不定冠词，表示一 (个，支，本，块 )的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a 用在辅音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)， a boo

32、k(一本书 )；an用用在元音音素开头的名词前，如an eraser(a 还是用 an，则以该修饰语的第一音素决定用一块橡皮 ) 。如果名词前有修饰语，a 还是用 an。如：a clock一座钟an old clock一座旧钟a book一本书an English book一本英语书a nice apple一个可爱的苹果an apple一个苹果四 名词 s所有格名词 s所有格单数名词后直接加“ s”Jim s coat吉姆的外套Jeff s mother杰夫的妈妈以 s 结尾的复数名词，只加“”不以Teachers 教Day师节the twinss 结尾的不规则的名词复数，加 双books胞胎

33、的书“ s ”ChildrenDays儿童节men s shoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucy and LilyLucy s and Kate s露mother茜和莉莉的妈妈( 共同的妈妈，一个妈妈露茜srooms和凯特的房间（各自的房间，两间房子）)五 like 一词的用法like 用作及物动词，译为“喜欢 ”。(1) 后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：(2) 后接动名词 (v. -ing) ，表示 “喜欢做某事 ”，着重于习惯、爱好。如：(3) 后接动词不定式 (to do ) ，表示 “偶尔地喜欢做某事 ”，着重于某

34、次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。六句子单数变复数，注意以下五要素(1) 主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即 I we, you you ，she,he,itthey。She is a girl. They are girls.(2)am ， is要变为are 。如：I m a student. We are students.(3) 不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy.They are boys.(4) 普通单数名词要变为复数形式。如：It is a

35、n apple. They are apples.(5) 指示代词 this ， that 要变为 these ， those 。如： This is a box. These are boxes.七英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日 +年，日和年之间需用逗号隔开。如： August 2nd， 2003(2003年 8 月2日) 。也可以用日 +月 +年来表示。如： 10th May ，2003(2003年 5 月 10 日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in ，若具体到某一天，则需用

36、介词on。She was born in 1989She was born in August 1989. She was born in August. She was born on 2nd August, 1989.八 时间的表达法(1) 直读式，即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30 分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12 小

37、时制6:00 a.m.上午 6 点 8:20 p.m.下午 8 点 20 分(4)24小时制13:00 13点钟22:15 22点 15 分(5)15 分可用 quarter4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six(6) 时间前通常用 at.at 5 o clock at 7:30 p.m.九关于时间的问法(1) 以 when 提问 , “什么时候 ”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点 When is your birthday?你的生日是什么时候？ My birthday is Dec. 29th.我的生日是12 月 29 日。这里就是指一天的时间段 When do you go home?你几点回家？ I go home at 4:30 p.m.我下午 4 ： 30 回家 .这里 when 问的是具体的时间。(2) 具体几点我们通常用 what time 提问 What time is it now?现在几点了？or What s the time?几点了？It s 9:26现.在九点二十六。 What time is it by