三年级上册语文试题-10在牛肚子里旅行 一课一练 人教（部编版）含答案.doc

1、三年级上册语文试题-10在牛肚子里旅行 一课一练 人教（部编版）含答案部编版三年级语文上册一课一练 10.在牛肚子里旅行 一、看拼音，写词语。 l _ng zn men ji mng _i hu co du dng rn 二、在加点字正确的读音下画“_”。 答应(dd) 一骨碌()拼命(pnpn) 几乎(jj) 三、找出近义词。 非常-（ ） 周围-（ ） 悲哀-（ ） 贮藏-（ ） 四、我当“小法官”（正确打“”错误打“”） 1、“前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。”加粗的字读 zng。（ ） 2、红头在牛肚子里旅行，走过了四个胃。（ ） 3、本节课赞美了友情的伟大，赞美了青头的博学

2、、冷静、机智的优秀品质。（ ） 五、词语接龙。 算（ ）（ ）（ ） 怜（ ）（ ）（ ） 拼（ ）（ ）（ ） 六、解释下列带点词语的意思并说一句话。 1.你是勇敢的蟋蟀，以一定能出来的。 _2.它咬着牙不让自己失去知觉。 _七、课内阅读。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛

3、鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 1.当红头感到悲哀时，青头是怎么说的？请你用“”画出相关句子。 2.从青头身上，你感受到了什么？ _3.想象一下，红头得救后会说些什么？ _八、课外阅读。 猴子躲雨 有三只猴子耐不住林中的寂（j j）寞，相约下山一游。大概是贪恋于田野的景色，它们竟忘了时辰已到黄昏，天气阴晦（mi hu）欲雨。等它们意识到这点时，豆大般的雨点已（辟 劈）头盖脸地打了下来。恰巧，路旁有一座小木屋，三只猴子便去那儿躲雨。 第一只猴子一步跨到门口，却失望地咂咂嘴，转身对那两个小伙伴说：“倒（霉 楣），这门是关着的，进也进不去。”唉第一只猴子

4、深深地叹了一口气。 第二只猴子绕过小屋转了一圈，垂头丧气地告诉大家，窗子也都关着，进不去。 第三只猴子嚷道：“别浪费时间了，我们快来想办法吧！” 于是三只猴子围成一团，冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个的开门方案，又一个接一个地被否定。最后，它们认为这木屋是无法进了，只有冒雨回到森林中去。 就在它们欲走未走的当儿，一阵风把门吹开，三只猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，压根没锁！惊喜之余，它们想，费那么大劲儿去开会研究，还不如亲自动手去推一推哩。 1.画去文中括号内错误的读音和汉字。 2.“垂头丧气”的意思是： 。用“垂头丧气”造个句子： 。 3.对文中加点字解释正确的一项是（ ）。 A.两

5、个“欲”字意思一样，都是“想要”的意思 B.两个“欲”字意思不一样，前者是“想要”的意思，后者是“欲望”的意思 C.两个“欲”字意思不一样，前者是“将要”的意思，后者是“想要”的意思 4.这三只猴子看到木门关着时，各有什么表现？ _5.读了这则故事，你受到什么启示？ _参考答案： 一、旅行 咱们 救命 消化 草堆 当然 二、答应(d) 一骨碌()拼命(pn) 几乎(j) 三、非常-特别 周围-四周 悲哀-悲伤 贮藏-储藏 四、（） 、（） 、（） 五、提示：根据平时的积累来写。 六、1.勇敢：不怕危险和困难。 我们要勇敢地与敌人斗争。 2.知觉：这里指感觉。 战士慢慢地被雪冻得失去知觉。 七、1.当然有用你一定能出来的。 2.我感受到了它对朋友真挚的爱。 3.示例：谢谢你，亲爱的朋友。没有你的鼓励，我一定会死在牛肚子里。我们要做一辈子的好朋友，永远都不要分开。 八、1.j mi 辟 楣 2.形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。示例造句：这次期末考试又没有考好，小明垂头丧气地回了家。 3.C 4.跨到门口，失望地咂咂嘴。