医院岗位聘用方案.doc

1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-岗位设置实施（续聘）方案为了深化事业单位人事制度改革， 建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据省、市有关文件精神，结合 XX单位岗位设置方案及单位实际，制定本实施方案。一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度， 创新管理体制， 转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变， 调动单位各类人员的积极性和创造性，促进 XX事业的发展。二、基本原则坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持

2、按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。三、设置岗位情况本单位设置岗位总量XX个，其中：管理岗位 10 个，专业技术岗位 X 个，工勤技能岗位 X 个。主体岗位是 XX岗位，占岗位总量的 XX%。专业技术岗位主系列是 XX系列，主系列专业技术岗位设置数是 X, 占专业技术岗位设置总量的 XX%，辅系列岗位为 XX系列，XX系列 , ，辅系列岗位最高等级为 X 级。（一）管理岗位的名称、等级、数量总数 X 个，占单位岗位总量的 X%。其中：六级 X 个，七级 X 个，八级 X 个，九级 X 个，十级 X 个。1. 单位领导岗位 X个。其中：X级职员 X 个，名称分别是 XXX、,

3、 ；2. 内设机构领导岗位 X 个。其中： X 级职员 X 个，名称分别是XXX、, ；Y 级职员 Y 个，名称分别是YYY、,-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-3. 其他管理岗位 X 个。其中：X级职员 X个，Y 级职员 Y 个，, 。（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例1. 高级专业技术岗位 X 个，占专业技术岗位比例 X%（ 1）正高级岗位 X 个，占专业技术岗位比例 X%。其中：三级岗位 X 个，四级岗位 X 个。（ 2）副高级岗位 X 个，占专业技术岗位比例 X%。其中：五级岗位 X 个，六级岗位 X 个，七级岗

4、位 X 个。2. 中级岗位 X 个，占专业技术岗位比例 X%。其中：八级岗位 X个，九级岗位 X 个，十级岗位 X 个。3. 初级岗位 X 个，占专业技术岗位比例 X%。其中：十一级岗位 X个，十二级岗位X 个，十三级岗位X个。（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例工勤技能岗位 X 个，占单位岗位总量的 X%。其中：技术工一级 X 个，技术工二级 X 个，技术工三级 X个，技术工四级 X 个，技术工五级 X 个，普通工岗位 X 个。四、岗位职责与任职条件三类岗位的基本条件按安徽省事业单位岗位设置管理实施意见（皖办发 200817 号）有关规定执行。（一）管理岗位职责与任职条件(1) 学历条件：

5、一般应具有中专以上文化程度；(2) 资历条件：六级职员岗位，须在七级岗位上工作三年以上，任期内年度考核合格以上； 七级职员岗位， 须在八级岗位上工作三年以上，任期内年度考核合格以上；八级职员岗位，一般应在九级职员岗位上工作三年以上，任期内年度考核合格以上；九级职员岗位，一般应在十级职员岗位上工作三年以上， 任期内年度考核合格以上； 十级职员岗位，须试用期满后考核合格。（二）专业技术岗位职责与任职条件1、正高聘用条件：专业技术四级岗位， 应取得相应的正高任职资格。 一般应在聘任-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-五级岗位满五年以

6、上， 任期内年度考核合格以上。 其任职应具有下列条件之一： (1) 任现职以来， 获得市、厅级科技进步二等奖以上 ( 或等同奖项 ) 前 3 名；(2) 省级以上劳动模范或 五一 劳动奖章获得者或省部级先进工作者； (3) 全区学术技术带头人和全区卫生系统学术技术带头人培养对象； (4) 任期内在核心期刊发表本专业有较高价值的学术论文两篇以上 ( 第一作者 ) ，或公开出版由本人撰写的两部以上专著或译著； (5) 任现职以来，主持完成市厅级重点科研项目、课题，经鉴定达到省内领先水平。2、副高岗位聘用条件：专业技术五级岗位， 一般应聘任六级岗位满五年以上 （首次聘用时，应聘五级岗位任副高满十年，

7、应聘六级任副高满五年 ) ，任期内年度考核合格以上。其任职应具有下列条件之一： (1) 任现职以来，获得市、厅级科技进步二等奖以上 ( 或等同奖项 ) 前 3 名； (2) 省级以上劳动模范或 五一 劳动奖章获得者或省部级先进工作者； (3) 全区学术技术带头人和全区卫生系统学术技术带头人培养对象； (4) 任期内在核心期刊发表本专业有较高价值的学术论文两篇以上 ( 第一作者) ，或者或公开出版由本人撰写的一部专著或译著； (5) 任现职以来，主持完成市厅级重点科研项目、课题，经鉴定达到省内领先水平。专业技术六级岗位， 一般应聘任七级岗位满五年以上， 任期内年度考核合格以上。其任职应具有下列条

8、件之一： (1) 任职以来，获得市、厅级科技进步三等奖以上 ( 或同等奖项 ) 前 3 名； (2) 区医学领先学科或重点学科主要负责人； (3) 任职以来主持完成区科技局鉴定的科研项目 2 项以上；(4) 符合专业技术五级岗位聘用条件人员； (5)聘任副高满十年以上，且在本专业、本岗位业绩突出者。专业技术七级岗位，应取得副高任职资格。2 、中级岗位聘用条件专业技术八级岗位，一般应聘任九级岗位满四年以上 ( 首次聘用时，应聘任中级累计满八年 ) ，任期内年度考核合格以上。取得副高任职资格，业务能力强，表现优秀，但受职数限制不能受聘副高职务-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下

9、载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-的，可聘任专业技术八级岗位。专业技术九级岗位， 一般应聘任十级岗位满四年以上， 任期内年度考核合格以上。专业技术十级岗位， 应取得中级任职资格， 任期内年度考核合格以上。3、初级岗位聘用条件：专业技术十一级岗位， 应在十二级岗位任职并聘任初级师满三年以上，任期内年度考核合格以上。专业技术十二级岗位， 应取得初级师任职资格， 任期内年度考核合格以上。专业技术十三级岗位， 应取得初级士任职资格， 任期内年度考核合格以上。（三）工勤技能岗位职责与任职条件二级工勤技能岗位，应在本工种三级工勤技能岗位工作满5年，并通过技师等级考核，任期内年度考核合格以上。

10、三级工勤技能岗位，应在本工种四级工勤技能岗位工作满5 年，并通过高级工技术等级考核，任期内年度考核合格以上。四级工勤技能岗位，应在本工种五级工勤技能岗位工作满5 年，并通过中级工技术等级考核，任期内年度考核合格以上。五级工勤技能岗位， 应是学徒期满转正定级， 或具有职高、技校、中专及以上学历，并通过初级工技术等级考核年度考核合格以上。五、岗位聘用按照安徽省人事厅关于在全省事业单位实行人员聘用制度的意见等有关文件规定的程序、形式予以聘用。（一）岗位聘用基本程序1. 公布岗位设置实施方案、岗位说明书、招聘岗位及其职责、聘用条件、聘期、工资待遇等事项；2. 应聘人员申请应聘；3. 聘用工作组织对应聘

11、人员的资格、条件进行初审；-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-4. 聘用工作组织对通过初审的应聘人员进行考试或考核， 并根据结果择优提出拟聘人员名单；5. 聘用单位负责人员集体讨论决定受聘人员；6. 公示；7. 聘用单位法定代表人或者其委托代理人与受聘人员签订聘用合同。（二）岗位聘用基本形式通过公开、平等、竞争的程序，按照考核过渡、竞聘上岗、量化打分、双向选择、考试等多种形式中的一种或多种，择优聘用。六、组织领导（一）组织机构为保证单位岗位设置管理工作顺利进行， 成立岗位设置管理领导小组。组成如下：组 长： 赵天利 院长副组长

12、：李先锋副院长张义勤副院长张清华副院长董红星 工会主席成员：梁兆煌办公室主任孟庆芬护理部主任胡志庭医技科主任李俊玲妇产科主任徐孝德职工（二）作职责1 、传达国家、省、 市有关岗位设置管理工作的文件精神，宣传岗位设置工作政策，广泛听取单位职工的意见和建议。-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-2 、制定本单位岗位设置方案及具体实施方案。3 、协调和处理岗位设置工作中出现的各种情况和存在的问题。七、实施步骤本单位事业单位岗位设置管理工作总体安排是：2015年 4月 20完成岗位设置和聘用工作。具体分以下三个步骤实施：（一） 2015

13、年 4月 8 日 4 月 12 日，个人填表及证件准备；（二） 2015年 4月 13日4月 17日对聘仼结果公示。（三） 2015年 4月 18日4月 19日审核报送本方案解释权归宿州市埇桥区中医院宿州市埇桥区中医院2015年4月7日2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个

14、人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成

15、长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。3 、 出读书小报：2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想

16、读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措