2动作形成的基本概念2013-印制

1、动作形成的基本概念凯凯伯的伯的学习发学习发展展阶阶段段 与与动作知觉发展模式 凯伯：动作的发展乃是概念学习的必要基础（1955） 概念概念 知知觉觉- -概念概念 知知觉觉 知知觉觉- -动动作作 动动作作- -知知觉觉 大肌肉大肌肉动动作作( 学习 )多重障多重障碍儿碍儿发发展展迟缓儿迟缓儿相对论与平衡论 绝对与相对 相对与平衡对称性的平衡相对性的平衡正确身体的活动姿态 抗重力中庸之动作控制 重 力伸肌伸肌伸肌伸肌伸肌屈肌屈肌屈肌屈肌屈肌伸肌伸肌伸肌伸肌伸肌伸肌伸肌屈肌屈肌屈肌屈肌伸肌本体觉屈肌本体觉平衡发展理论平衡平衡发发展展的的疗疗育育观观念念 中庸中庸 (Doctrine of the

2、 Mean)(Doctrine of the Mean) 子程子曰：不偏之谓中；不易之谓庸。中者，天下之正道。 庸者，天下之定理。中散为万事；末复合为一理。中中线线控制控制的的疗疗育育观观念念拿捏拿捏、平衡平衡的的疗疗育育观观念念平衡的疗育观念肌肉張力与本体觉的平衡发展与控制 相对性的平衡伸肌伸肌伸肌伸肌伸肌屈肌屈肌屈肌屈肌屈肌伸直优势肌肉張力与本体觉的平衡发展与控制 相对性平衡发展的过程肌肉张力与本体觉的平衡发展与控制 对称性的平衡Bobath 抑制/ 促进及R.I.P理论：渐进式摆位牵拉抑制与促进技术 渐进式摆位牵拉抑制紧缩肌肉端肌张力；同时促进对侧端较松弛肌肉张力 渐进式摆位牵拉抑制远端

3、紧缩肌肉；同时促进近端学习区部位之动作学习 渐进式全身性的摆位抑制与促进平衡的疗育观念 姿势控制的失衡发展 姿势控制的失衡发展平衡的疗育观念 动作控制的失衡发展大肌肉群平衡肌力之大肌肉群平衡肌力之发发展展： 伸肌伸肌与与屈肌屈肌 概念概念 知知觉觉- -概念概念 知知觉觉 知知觉觉- -动动作作 动动作作- -知知觉觉 大肌肉大肌肉动动作作( 学习 )大肌肉群的大肌肉群的发发展展: :伸展伸展 弯弯曲曲伸展伸展弯弯曲曲 重 力伸肌伸肌伸肌伸肌伸肌屈肌屈肌屈肌屈肌屈肌伸肌伸肌伸肌伸肌伸肌伸肌伸肌屈肌屈肌屈肌屈肌大拮抗肌肉大拮抗肌肉：前前后侧后侧大肌肉群大肌肉群- -屈肌屈肌/ /伸肌伸肌 左右左

4、右侧侧中肌肉群中肌肉群- -外展肌外展肌/ /內收肌內收肌 內外內外侧侧旋旋转转小肌肉群小肌肉群- -外旋肌外旋肌/ /內旋肌內旋肌最大拮抗肌肉最大拮抗肌肉： 伸肌伸肌（伸直肌肉）（伸直肌肉）与与屈肌屈肌（屈曲肌肉）（屈曲肌肉） 大肌肉群大肌肉群肌肉肌肉张张力力的的发发展展: :伸展伸展 弯弯曲曲伸肌（大）伸肌（大）屈肌（小）屈肌（小）人类对伸直肌肉发展快、控制容易；直立控制能力容易接受多感官刺激、容易由手部代偿而造成、有学习成就感、照顾者急切期待的功能性动作能力发展.屈曲肌肉发展慢、控制不容易与不喜欢；屈曲控制能力不容易摆位与接受多感官刺激、与学习成就感、照顾者不清楚对吞咽、內脏器官、神经系统、心理的感觉与认知、语言功能性动作能力的发展.最大拮抗肌肉：最大拮抗肌肉： 伸肌伸肌（伸直肌肉）（伸直肌肉）与与屈肌屈肌（屈曲肌肉）（屈曲肌肉） 大肌肉群大肌肉群肌肉肌肉张张力力的的发发展展: :伸展伸展 弯弯曲曲；远远端端 近端近端 下肢骨盆下肢骨盆 上肢上肢、头颈头颈、躯干躯干伸肌（大）伸肌（大）屈肌（小）屈肌（小）人类对遠端遠端近端近端重力（地心引力）（地心引力）与与活动（mobilitymobility）控制屈曲屈曲活动控制伸展伸展活动控制重力重力线与线与中中线线控制控制重力（地心引力）（地心引力）与与活动（mobilitymobility）控制 本体觉与前庭平衡觉的动作控制机制