九年级化学下册 6.1物质的溶解(第二课时)同步练习 湘教版_第1页
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文档简介

1、第一节 物质的溶解第二课时【课前预习】1 同学们已经从物理学上知道：水的凝固点是0，而沸点是100，那你是否有办法让水的凝固点不再是0，而沸点也不再是100呢？2我们的父母经常告诫我们：千万不要用潮湿的手去触摸正在工作的电视机、电风扇等家用电器，否则是要触电的。他们是危言耸听吗？你能说出其中的道理吗？【课堂练习】3下列物质属于纯净物的是（C ）A矿泉水 B自来水C蒸馏水 D汗水4下列物质的水溶液能够导电的是（A ）A汽水 B纯净水C蔗糖水 D酒精溶液5厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是（B ）A食醋 B蒸馏水 C酱油 D自来水6水溶液的特征是（A ）A均一性和稳定性 B导电性C比纯水的

2、凝固点低 D比纯水的沸点高7某些固体物质溶于水时，溶液的温度会发生变化。把氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠三种物质溶于水，使溶液温度明显降低的是 ，使溶液温度明显升高的是 ，溶液温度基本保持不变的是 。8铜、铁、铝等金属能够导电是因为 ，某些物质的水溶液如氢氧化钠溶液、稀盐酸、食盐溶液等能够导电是因为 。而糖水、酒精溶液等不能导电是因为 。【课后测试】一、选择题9下列关于溶液的叙述不正确的是（C ）A能相溶的两种物质混合才能得到溶液B溶液是一种或几种物质分散在另一种物质中的一种形式C溶液通常都是无色液体D有的溶液是有气味的10下列各组物质，只用水不可以鉴别出来的是（B ）A食盐固体 碳酸钙固体 高锰酸

3、钾固体B氢气 氧气 二氧化碳C汽油 酒精 浓盐酸D氢氧化钠固体 氢氧化钙固体 氯化钾固体二、简答题11 请你设计一个实验用以证明水中溶解了某些物质后导电性会增强，并画出简单的电路图。（提供的仪器有开关、导线、灯泡、学生电源、石墨电极，药品任选）12你能用几种方法区分下列溶液呢？（1）食盐溶液与蔗糖溶液（2）酱油与食醋（3）白酒与饮料“雪碧”13请你尝试利用自己已经掌握的知识解决以下问题。（1）北美洲的加拿大，低温时间较长，飞机场经常因冰冻而不能正常使用，造成了巨大的经济损失，请你为其想一个办法解决该问题。（2）如左图，在广口瓶上放了一个略大于广口瓶口径的鸡蛋，请你想一想：你有哪些办法可以使鸡蛋

4、掉进广口瓶中呢？（3）电解水时，常常在其中加入一些氢氧化钠溶液或稀硫酸，这是为什么呢？第二课时1可以向其中加入食盐等物质2某些物质溶于水后能增加其导电性，手上如有污物溶于水后其导电性增强，从而使人容易触电 3C 4A 5B 6A 7硝酸铵氢氧化钠9氯化钠 8有自由移动的电子、有自由移动的离子 、没有自由移动的带电粒子 9C 10B 11用所提供的开关、导线、灯泡、学生电源等组成一个回路，然后把石墨电极放入选定的溶液并接入回路，闭合开关，看灯泡是否发光 12（1）可用尝味道、测试导电性等（2）尝味道、加入镁条看是否有气泡等（3）闻气味、尝味道、滴加紫色石蕊试液等 13（1）可以在冰雪上洒些盐或煤渣等，加速其溶解（2）可以在广口瓶中加入干冰或其他制

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