专项语法突破10

1、天津 山东专用）【走向高考】 高中英语一轮总复习 第一部分 专项语法突破 10 外研版必修 51. （2012 安徽，29）A lot of Ianguage learning,has been discovered,is happening in the first year of life, so parents should talk much to their children during that period.A. asB. itC. whichD. this答案： A as 和 which 都可以引导非限制性定语从句，代表整个主句或者主句的部分内容。 as 意为“正如，正像”，

2、位置比较灵活，位于主句的前面、中间或者主句的后面都可 以； which 意为“这件事”，一般位于主句的后面。句意：正如被发现的一样，大量的语言 学习发生在生命的头一年，因此在那个阶段父母应该多和孩子交流，由句意可知，A项符合题意。2. （2012 北京，26）When deeply absorbed in work, he often was, he would forget all about eating or sleeping.A. thatB. whichD. whenC. where句意：“通常情况下，当他沉浸在工作中时，他会忘了吃饭和睡觉。”答案： B which 引导非限制性定语

3、从句，且在从句中作表语，代替整个主句的内容。city,3. （2012 福建，23）The air quality in theis shown in the report,has improved over the past two months.B. itA. thatC. as答案：C由空前的“，”可知该定语从句不能用that 引导， it 和 what 不能引导定语从句；只有 as 可以引导非限制性定语从句，此处的as 代替的是“ The air quality in thecity has improved over the past two months.”。4. （2012 湖南

4、，34）Care of the soul is a gradual processeven the smalldetails of life should be considered.A. whatB. in whatC. whichD. in which答案： D 句意：关爱心灵是一个逐渐的过程，在此过程中我们应当考虑到生活中一些 小的细节。先行词为 process ，在定语从句中作状语，故用“介词关系代词 （in which） ” 来引导定语从句。5. （2012 江苏，22）After the flooding, people were suffering in that area,D.

5、 whaturgently needed clean water, medicine and shelter to survive.A. whichC. whereB. whoD. what6. (2012 江西,蛟旳下；出,was almostclos ing time, n early all the答案：B根据句意判断，需要纯净水、药品和帐篷的是“人”，所以该定语从句修饰 的先行词是people，故选用who引导该定语从句并在从句中作主语。pain ti ngs had bee n sold.A. whichB.whe nC. whatD.that答案：A 分析句子结构可知，nearly

6、 all the paintingshad been sold 是主句，which引导的非限制性定语从句修饰前面的时间,which在从句中作主语。7. （2012 山东，23）Maria has written two novels, both ofhave been madeinto televisi on series.A. themB. thatC. whichD. what答案：C先行词为two novels，所以介词之后需要选用关系代词which。句意：玛利亚写了两本小说，都拍摄成了电视连续剧。故选C项。& （2012 陕西，14）It is the third time that

7、she has won the race, has surprised us all.A. thatB. whereD. whatC. which答案：C which引导非限制性定语从句，代指前面整个句子的内容。句意：这是她第三次在比赛中获胜，这使得我们都很吃惊。9.（2012 四川,13）ln our class there are 46 students ,halfwear glasses.A. in whomB. in themC. of whomD. of them答案：C句意：我们班共有 46名学生，其中一半的学生戴眼镜。先行词是students ,“一半的学生”应表达为half o

8、f the stude nts，在介词之后关系代词应为whom故C项正确。10. （2012 天津,7）I wish to thank Professor Smith, withouthelpwould n ever have got this far.A. whoB. whoseC. whomD. which答案：B句意：我想感谢史密斯教授，没有他的帮助，我不可能取得这么大的成就。whose引导的定语从句修饰Professor Smith , whose在从句中作定语修饰 help。11. （2012 浙江，9）We live in an agemore information is ava

9、ilable withgreater ease than ever before.A. whyB. whenC. to whomD. on which答案：B句意：我们生活在一个比以往更容易获得信息的时代。when引导的定语从句修饰 an age 。12. （2012 浙江，17）Ellen was a painter of birds and of nature, , for some reason, had withdrawn from all human society.A. whichB. whoC. whereD. whom答案：B分析句子结构可知，从句缺少的是主语，排除C项和D项；

10、根据句意可知，定语从句修饰的是 a pain ter ，所以用who来引导。13. （2012 重庆，29）Sales director is a position communication ability is just as important as sales skills.A. whichB. thatC. whenD. where答案： D “ communication ability is just as important as sales skills ”在句中作定语，修饰先行词 a position ，先行词在定语从句中作状语，相当于 in which ， 故 where

11、 符合题意。句意：销售总监是一个交际能力和销售技巧同等重要的职位。故选D项。I will tell you more about later14. （2012 全国n, 8）That evening.I ended up working very late.A. thatC. whatB. which答案： B 由空前的“,”可知该定语从句不能用that来引导，排除 A项；what不能引导定语从句，排除C项；从句中的about缺少宾语,因此排除不能作宾语的when,而which可以在从句中作宾语且可以引导非限制性定语从句，故选B项。15 . （2012 山西四校联考 ）ln the UK ,

12、what impressed me most was the studentactivity ,I got lots of information.A. whenB. thatC. whichD. where答案： D 本句的后半部分是非限制性定语从句，用来修饰先行词the studentactivity，where 在从句中作状语，表示抽象的地点。D. when16. （2012 山东青岛一模）Ancient Romewas a cou ntry culturein flue needthe western world for centuries.A. whoB. whichC. whose

13、D. where答案： C 句意： 古代罗马是一个其文化影响了西方世界几个世纪的国家。 culture 和 a country是所属关系，故用 whose引导定语从句。17 . （2012 长春第一次调研）ls that housedoor is painted red yourmothers?A whichB whatC whoseD where答案： C 根据句意“那个被刷成红色的门的房子是你母亲的吗”可知，此题的先行词为that house，关系代词在句中作door的定语，所以应用 whose，表示所属关系”，选C项。18. （2012 河南三市第二次调研）1 will never fo

14、rget the yearsI livedin the country with the farmers， has a great effect on my life.A that ； thatB which ； whichCwhich ；whenDwhen；which答案： D 句意：我永远也不会忘记和农民们生活在农村的那些年，它给我的生活带来了巨大的影响。第一空，when引导定语从句修饰 years ;第二空，which弓I导非限制性定语从句，修饰前面整个句子。19. （2012 浙江温州八校联考）She has a gift for creating an atmosphere for herstudents allows them to communicate freely with each other.A whichB whereCwhatDwho答案： A 句意：她有一种天赋，能为她的学生们创造一种能使他们相互自由交流的氛 围。此句中先行词应该是 atmosphere ，不是 students ，介词短语 for her students 在句中 作状语，再根据从句中缺少主语，故用 which 引导定语从句。20. （2012 成都摸底考试）China h