34课时 功和功率

1、考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训第第34课时课时 功和功率功和功率考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训考点管理考点管理考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训(1)两个必要条件：作用在物体上的力和物体在力的方向两个必要条件：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的上通过的_。(2)公式：公式：_(3)单位：单位：_1J1Nm【注意注意】(1)必须注意作用在物体上的力和物体通过距离必须注意作用在物体上的力和物体通过距离的方向是否一致。的方向是否一致。(2)做功的多少与物体是否做匀速直线运动无关。做功的多少与物体是否做匀速直线运动无关。1功功(理解理解)距离距离

2、WFs焦焦(J)考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训(1)含义：物体在含义：物体在_内所做的功。内所做的功。(3)单位：单位：_1W1J/s【注意注意】(1)功率是表示物体做功快慢的物理量，不表示功率是表示物体做功快慢的物理量，不表示做功的多少，功率越大，做功越快，并不表示做功越做功的多少，功率越大，做功越快，并不表示做功越多。多。(2)在进行有关功率的计算时要注意单位的统一。在进行有关功率的计算时要注意单位的统一。2功率功率(掌握掌握)单位时间单位时间瓦瓦(W)考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训(1)杠杆杠杆五要素：支点、动力五要素：支点、动力(F1)、动力臂、动力

3、臂(l1)、阻力、阻力(F2)、阻、阻力臂力臂(l2)。平衡条件：平衡条件：_分类：省力杠杆：分类：省力杠杆：_费力杠杆：费力杠杆：_等臂杠杆：等臂杠杆：_3简单机械简单机械(了解了解)F1l1F2l2l1l2l1F2考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训 【解析解析】甲、丙是定滑轮，不能省力，乙是动滑甲、丙是定滑轮，不能省力，乙是动滑轮，可以省力。轮，可以省力。图图344考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训【预测变形预测变形】2012包头包头如图如图345所示，用三所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运

4、动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是，这三个力的作用点移动距离分别是s1、s2、s3，移动速度分别为，移动速度分别为v1、v 2、v3，不计滑轮摩擦，则，不计滑轮摩擦，则 ( )B图图345考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训AF1 F2 F32 1 4s1 s2 s32 1 4BF1 F2 F32 1 4s1 s2 s32 4 1CF1 F2 F32 4 1v1 v2 v32 1 4DF1 F2 F32 4 1v1 v2 v32 4 1【解析解析】甲是定滑轮，绳子的拉力

5、等于作用在物体甲是定滑轮，绳子的拉力等于作用在物体上的摩擦力；乙是动滑轮，拉力等于作用在物体上的摩上的摩擦力；乙是动滑轮，拉力等于作用在物体上的摩擦力大小的一半；丙是动滑轮，但拉力等于擦力大小的一半；丙是动滑轮，但拉力等于2倍的作用倍的作用在物体上的摩擦力。同一物体在同一水平面上匀速直线在物体上的摩擦力。同一物体在同一水平面上匀速直线运动时，所受的摩擦力大小相等。运动时，所受的摩擦力大小相等。【点悟点悟】 定滑轮的实质是等臂杠杆，支点在圆定滑轮的实质是等臂杠杆，支点在圆心；动滑轮是省力杠杆，支点是绳子与滑轮的切点。心；动滑轮是省力杠杆，支点是绳子与滑轮的切点。考考点点管管理理归归类类探探究究限

6、限时时集集训训 2011广州广州 用细线用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图水平，如图346所示；在拴线处所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两两段，段，A、B哪段重些呢？甲、乙、哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想：丙三个同学提出各自的猜想：甲：甲： A较重；较重；乙：乙： B较重；较重；丙：丙： A、B一样重。一样重。探究类型之二理解杠杆平衡条件探究类型之二理解杠杆平衡条件图图346考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训(1)请设计一个简易实验，

7、判断请设计一个简易实验，判断A、B的轻重。的轻重。所用器材：所用器材：_操作方法：操作方法：_ _现象及结论：现象及结论：_ _(2)为进一步研究类似为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同学在轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验，杠杆静止于水平状态的三次实验情景的钩码进行实验，杠杆静止于水平状态的三次实验情景如图如图347所示。所示。天平天平将天平调节平衡，把将天平调节平衡，把A、B两段萝卜两段萝卜分别放入天平的左右两盘中分别放入天平的左右两盘中天平的指针向哪边偏转，哪段胡天平的指针向哪边偏转，哪段胡

8、萝卜就重。萝卜就重。考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训根据图根据图347的实验，可以判断的实验，可以判断_(填填“甲甲”、“乙乙”或或“丙丙”)同学的猜想是正确的。同学的猜想是正确的。根据图根据图347的实验，该同学得出结论：只要满的实验，该同学得出结论：只要满足足“阻力阻力阻力作用点到支点的距离动力阻力作用点到支点的距离动力动力作用动力作用点到支点的距离点到支点的距离”，杠杆就能平衡。，杠杆就能平衡。.这个结论是否正确？这个结论是否正确？_图图347甲甲不正确不正确考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训 .用图用图348所示的装置，怎样通过实验来说明该所示的装置，怎样

9、通过实验来说明该结论是否正确。结论是否正确。图图348考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训【答案答案】a.将弹簧测力计斜向右将弹簧测力计斜向右(或斜向左或斜向左)拉，保拉，保持杠杆水平平衡。持杠杆水平平衡。b.读出测力计的示数读出测力计的示数F1；量出动力作；量出动力作用点到支点的距离用点到支点的距离L1。c. 用测力计测出三个钩码的重力用测力计测出三个钩码的重力即阻力大小即阻力大小F2，量出阻力作用点到支点的距离，量出阻力作用点到支点的距离L2。d.计计算算F1L1的值与的值与F2L2的值，再进行比较，可以得出上的值，再进行比较，可以得出上述结论不正确述结论不正确【解析解析】在研

10、究杠杆平衡条件时，处于水平平衡是在研究杠杆平衡条件时，处于水平平衡是为了便于测量力臂的值。为了避免得出阻力为了便于测量力臂的值。为了避免得出阻力阻力作用阻力作用点到支点的距离动力点到支点的距离动力动力作用点到支点的距离，应动力作用点到支点的距离，应斜向拉测力计，使力臂不等于力作用点到支点的距离。斜向拉测力计，使力臂不等于力作用点到支点的距离。考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训 2013中考预测题中考预测题在在“探究杠杆平衡条件探究杠杆平衡条件”的实验中，的实验中，所用的实验器材有：杠杆所用的实验器材有：杠杆(有刻度有刻度)、支架、细线、质量相、支架、细线、质量相同的钩码若干，实验

11、装置如图同的钩码若干，实验装置如图349所示。所示。图图349考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训(1)某同学经过正确的测量，记录的实验数据如下某同学经过正确的测量，记录的实验数据如下表：表：从表中数据可看出该实验的一个不合理之处是从表中数据可看出该实验的一个不合理之处是_，不合，不合理的原因是理的原因是_。(2)另一同学也用这种实验装置，他想在杠杆倾斜另一同学也用这种实验装置，他想在杠杆倾斜一定角度的位置做实验。这样做有哪些不足之处？一定角度的位置做实验。这样做有哪些不足之处？_。实验次实验次数数动力动力F1/N动力臂动力臂l1/cm阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂l2/cm1210

12、21023535345210第第1 1、2 2二次实验中动力和阻力的取值不合理二次实验中动力和阻力的取值不合理相同的动力和阻力会使结果具有偶然性相同的动力和阻力会使结果具有偶然性不能直接读出力臂的值；杠杆自重会验产生不能直接读出力臂的值；杠杆自重会验产生影响影响考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训【解析解析】杠杆在水平位置平衡时，可以对杠杆自重杠杆在水平位置平衡时，可以对杠杆自重忽略不计，但在倾斜位置时，左右两侧的杠杆自重不忽略不计，但在倾斜位置时，左右两侧的杠杆自重不等。实验过程中动力、阻力的取值应不同，以避免实验等。实验过程中动力、阻力的取值应不同，以避免实验结果的偶然性。结果

13、的偶然性。【点悟点悟】 杠杆的平衡条件：动力杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力动力臂阻力阻力臂，动力臂、阻力臂是支点到动力作用线、阻力阻力臂，动力臂、阻力臂是支点到动力作用线、阻力作用线的距离。作用线的距离。考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训2012安徽安徽一辆小汽车在平直公路上匀速行一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力为驶，发动机的牵引力为2000N，速度为，速度为108km/h。(1)求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小。求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小。(2)求牵引力在求牵引力在10min内所做的功。内所做的功。(3)若发动机的牵引力用若发动机的牵引力用F表示，小汽车的速

14、度用表示，小汽车的速度用v表表示，请推导出牵引力的功率示，请推导出牵引力的功率PFv。探究类型之三掌握功和功率的分析与计算探究类型之三掌握功和功率的分析与计算考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训 【点悟点悟】 因为轿车匀速行驶，所以汽车所受的阻因为轿车匀速行驶，所以汽车所受的阻力与牵引力是一对平衡力，由二力平衡条件可得出阻力力与牵引力是一对平衡力，由二力平衡条件可得出阻力的大小。做功的计算必须分析力的方向与物体运动方向的大小。做功的计算必须分析力的方向与物体运动方向的一致性。的一致性。考考点点管管理理归归类类探探究究限限时时集集训训没有结合能的转化分析做功致错没有结合能的转化分析做功致错 2012玉林玉林如图如图3410所示，将同一物体分所示，将同一物体分别沿光滑的斜面别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶以相同的速度从底部匀速拉到顶点点A，已知，已知ABAC，如果拉力做的功分别为，如果拉力做的功分别为W1、W2，拉，拉力做功的功率分别为力做功的功率分别为P1、P2，则，则W1_W2，P1_P2。图图3410考考点点管管理理归归类