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文档简介
1、2018年班主任德育工作计划最新范文与2018年班主任扶贫工作计划汇编2018年班主任德育工作计划最新范文我担任班主任已有二十余年,亲身的教学工作实践,使我深深地感到:班主 任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞 好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任, 就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任,要带好一个班,必须具有一定的 班级工作艺术,尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德 品质,就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作,培 养学生的高尚品德,教育学生爱祖国,爱人民,爱劳动
2、,树立为人民服务的思想, 从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯,做一个诚实、勇敢的孩子。要鼓励学 生学好知识,立志成才。我做班级工作,平时就注重对学生进行德育教育,积累 了一些点滴经验,现介绍给各位同友,与大家互相交流。一、处理问题,要尊重学生,以德育人当我接任五年级班主任时,班里接连不断地丢东西,但每次总是找不着,学 生议论纷纷,影响了学生学习情绪。怎么办 ?为此事我明查暗访,仍不起作用。 为了避免这类事情不再发生,我让每个学生留心观察,互相监督。一天上体育课 时,小青向我报告说,她发现前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后 大吃一惊,有点疑惑。小飞平时表现不错,怎么会拿你的钢笔 ?为
3、了弄个清楚, 我和小青来到教室,查明证实后,我没有当面批评小飞,而是冷静思考:如何教 育他改正错误呢?在课堂上,我这样说:前几天,小青由于不慎丢失了钢笔,至 今她很着急,如有人拾到或借用请还给她,她一定会感谢你的。开学时,小飞物 归原主,又主动向我坦白地承认了错误。我仍然没有批评他,而是耐心地开导他, 教育他怎样做人。从此以后,这个同学仿佛变了一个人似的,拾到东西主动归还 失主。学习很刻苦,成绩不断进步。二、教育学生爱护公物、关心集体学生犯了错误,班主任就要想办法帮助学生改正错误。,我班有个学生叫李 兵,爱说好动,脾气暴躁,常惹事生非。在一次考完数学后,因成绩不理想,竞 一气之下砸碎了窗玻璃。
4、事后,这个学生主动找我认错,并按班规交了赔款。为 了教育他改正错误,我让李兵亲自去量玻璃的尺寸,至域璃店买回玻璃,叫他自 己动手安装。有了如此的体验,他对班里的公物倍加爱惜,自己的怪脾气也改了 许多。三、培养学生良好的生活习惯,树立美好的班风班里有一些同学平时爱吃零食,教室里瓜子皮满地,吃不完的馒头到处乱扔。 针对这个情况,如果抓住狠批不放,不但没有效果,而且会适得其反。于是,我 进行摸底调查,找出吃零食的原因后,给学生讲吃零食的危害,我告诉同学们, 随便吃零食,不符合小学生日常行为规范,既污染了班级环境,影响了班级 卫生状况,又耽误了自己的学习时间,危害了自己的身体健康,浪费了家里的钱 粮。
5、我又将班内不吃零食的同学树为榜样,号召同学们向他们学习,发扬艰苦朴 素的精神,保持勤俭节约的行为,不做小馋鬼,争当文明学生。从此,班里再也 没人吃零食了。个个打扫卫生很积极,甚至有的学生不是他的值周,他都争着去 干活。四、德育必须激发学生的道德情感我非常重视情境教育,给学生提供一个良好的学习环境。例如:我在教室的 墙壁上张贴了许多英雄人物的画像,以及条幅和标语,鼓励学生勤奋读书,努力 学习。还把校园黑板勾画一新,让学生定期出板报,办手抄报,开展丰富多彩的 第二课堂活动,培养学生良好的道德品质。五、利用课余时间,组织班级活动开展班级活动,能为学生提供展示自己表现自己的机会。比如,我组织我为 班级
6、添光彩讨论会,向灾区小朋友献爱心的主题班会,以及书画展览、歌咏比赛、 故事演讲等活动。通过这些活动。,培养了学生热爱集体、热爱祖国的高尚品质。总之,班主任要把德育工作放在首位,认真做好班级工作。既教书,又育人, 不断提高学生的素质水平,培养学生高尚的道德品质,使学生德、智、体、美、 劳全面发展,成为祖国的合格人才。未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色 社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体 素质,关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养,努力提高未 成年人思想道德素质,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保 证。班级是德育教育的主阵地,
7、我将努力提高学生思想道德水平。2018年班主任扶贫工作计划一、指导思想:教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长 为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主 任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任,首先就是要对得起学生,其次还 是要对得起学生,最后但是要对得起学生。二、班级基本情况和目标:我班共有学生XX人。其中男生XX人,女生XX人。本学期我班的基本目标 是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习 目的,形成良好的学习风气培养学生良好的行为规范, 弘扬正气,逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。三、工作要点(一)
8、 、加强班风建设1、班级工作计划要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容,根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动。要 加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促 进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实 实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期 各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主 题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。2、营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班
9、级氛围。(1) 制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。(2) 布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。(3) 让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有 成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移 默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。3、班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。 第一,帮助小干部树立威信第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法第三, 严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各
10、方 面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面第四,培养干部团结协作的精神,要 能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自 我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。(二) 、班级考核评比加强常规检查评比在上学期的基础上,本学期将不断完善班主任工作考核细则 ,并继续开 展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发, 加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管 理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展 形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术 化。
11、加强教学常规的检查评比。本学期,围绕规范秩序的学校工作思路,加强对 教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练 工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩, 与语文、数学、英语三科合格率挂钩, 班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,并评出常规优秀班集体与单项先 进班集体。期末,进行优秀班集体、优秀雏鹰中队、优秀班主任及各个单项先进 班集体的评选。(三)针对特殊学生,开展特殊教育1. 期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学 校建立特殊学生档案。2. 通过多种途径,采取
12、多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、 与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生 的心理健康状况和思想行为动向。 要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求 和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配 合学校教育好孩子。3. 针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老 师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育 和训练。4. 开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过结对助困等活动,从生活、 学习等方面对贫困学生进行关心帮助。四、具体措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。2、提高板报、墙报质量,营造良好的学
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