四年级上册语文课件－第8单元 写作八｜人教新课标_第1页
四年级上册语文课件－第8单元 写作八｜人教新课标_第2页
四年级上册语文课件－第8单元 写作八｜人教新课标_第3页
四年级上册语文课件－第8单元 写作八｜人教新课标_第4页
四年级上册语文课件－第8单元 写作八｜人教新课标_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、想想象象作作文文 1.结合口语交际的训练，运用所学的写作手法，写一篇想象作文。 2.能够在了解现代科技的基础上，发挥想象，写科幻作品。 3.叙述清楚、有条理，想象要合理。 学习目标学习目标在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想想要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，改一改。文题展示文题展示写作指导写作指导1 1审题立意。审题立意。本次习作是在口语交际的基础上，写一篇想象作文。习作的主题是关于科技发展的奇思妙想的。首先，我们要多搜集关于科技发展的资料，在了解和感受科技发展变化的前提下大胆设想。其次，选

2、好写作角度，确定自己感兴趣的内容。2 2素材选择。素材选择。本次习作，可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写一篇科幻故事。因此，选材十分广泛。未来的衣服、未来的食品、未来的房屋、未来的交通工具、未来的图书馆、未来的学校都可以写一写。如果写科幻故事，可以写与外星人交朋友，可以写“星球大战”等。3 3谋篇布局。谋篇布局。如果单纯地介绍自己想象到的内容，可以按照这种结构来进行：(1)开篇点明要介绍的事物。(2)中间部分按照一定的说明顺序，具体介绍事物的特点及用途。(3)结尾总结全文，点明主题。如果写科幻故事，就要注意故事情节的完整性。可以按照故事的起因、经过、结果的发展顺序来写

3、作。4 4写作手法。写作手法。写作时，充分发挥想象，把想象的内容有条理地写清楚。可以恰当使用一些修辞手法，或运用成语、谚语、歇后语、名人名言等，使语言表达准确、生动。未来的学校未来的学校在未来的世界里，房屋是五彩的，汽车是多功能的那未来的学校是什么样的呢？我给你们讲一讲吧。校园里，到处都是芬芳艳丽的花朵和挺拔粗壮的大树，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上欢快地唱歌。同学们沉浸在大自然的勃勃生机里，探索着科学的奥秘。看，树木掩映中那一幢颜色艳丽的教学楼，是我们学习的欢乐天地。教学楼的楼梯是“卡通电梯”，电梯四周有屏幕，屏幕上不停地变换着可以消除疲劳的搞笑图案，同学们乘坐时，会被一个个卡通图案逗笑。低年级的教室像童话王国，中年级的教室像海底世界，高年级的教室像银河系。而且教室墙壁上的图案会根据季节的变化、同学们学习需求的变化而变化，谁看了都会大开眼界。范文评点范文评点上课了，同学们全神贯注地看着自己桌子上的一台外形像液晶电脑的机器，原来，这是一台高科技学习机。老师在总机上把学习内容传入学习机中，同学们只要点击各键就能学习知识。晚上的家庭作业直接在自己的学习机中完成，然后自动传送给老师。这样，老师的办公桌上就不会有堆积如山的作业本了，同学们的书包也不再沉重了。 未来的学校真是同学们快乐学习的乐园啊！ 点评：点评：这篇文章脉络清晰，具体

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论