学年度八年级语文下册 第三单元 诵读欣赏课件 苏教版

1、1塞下塞下秋来风景异，秋来风景异，衡阳雁去衡阳雁去无留意。无留意。四面四面边声边声连连角角起。起。千嶂千嶂里，长烟落日孤城闭。里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，浊酒一杯家万里，燕然未勒燕然未勒归无计。归无计。羌管羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！渔家傲渔家傲 秋思秋思23注释注释：塞下：塞下：边境险要之地。边境险要之地。衡阳雁去：衡阳雁去：即即“雁去衡阳雁去衡阳”，指大雁离开这里飞往衡阳。，指大雁离开这里飞往衡阳。边声：边声：指各种带有边地特色的声响。指各种带有边地特色的声响。角：角：古代军中的一种乐器。古代军中的一种乐器。千嶂：千嶂：像屏障一般的群

2、山。像屏障一般的群山。燕然未勒：燕然未勒：意思是没有建立破敌的大功。意思是没有建立破敌的大功。羌管：羌管：即羌笛，出自古代西部羌族的一种乐器。即羌笛，出自古代西部羌族的一种乐器。4塞下的秋日风景十分奇异，大雁毫不留恋这荒寒的地塞下的秋日风景十分奇异，大雁毫不留恋这荒寒的地方，一群群急匆匆向衡阳飞去。军中号角一吹，带有边地方，一群群急匆匆向衡阳飞去。军中号角一吹，带有边地特色的各种声音四面响起。在像屏障一般的群山里，太阳特色的各种声音四面响起。在像屏障一般的群山里，太阳西沉，烟雾茫茫，一座孤城的城门紧紧关闭。饮下这杯浊西沉，烟雾茫茫，一座孤城的城门紧紧关闭。饮下这杯浊酒聊以解忧，家乡远隔万里，不

3、曾破敌立功，归去还没有酒聊以解忧，家乡远隔万里，不曾破敌立功，归去还没有日期。羌笛声清越悠扬，浓霜铺满大地。驻守边关的人个日期。羌笛声清越悠扬，浓霜铺满大地。驻守边关的人个个难以入睡，将军和战士们都愁白了头发，流下了眼泪！个难以入睡，将军和战士们都愁白了头发，流下了眼泪！译文：译文： 5上片第一句先交代季节、所写景象的地域，用一上片第一句先交代季节、所写景象的地域，用一“异异”字概括总的感受。字概括总的感受。“衡阳衡阳”一句表达了词人的情一句表达了词人的情感；感；“孤城闭孤城闭”三个字可以看出词人笔下的西北边境三个字可以看出词人笔下的西北边境的秋景，多么悲凉奇异，从中也隐隐透露出当时军事的秋景

4、，多么悲凉奇异，从中也隐隐透露出当时军事态势的严重。下片由写景转入抒情。态势的严重。下片由写景转入抒情。“浊酒浊酒”一句看一句看出词人借酒消愁，出词人借酒消愁，“羌管羌管”一句可以看出将士们寒夜一句可以看出将士们寒夜戍守的艰辛，以及因戍守的艰辛，以及因“归无计归无计”而而“人不寐人不寐”的哀伤的哀伤。最后一句最能引发读者的同情和思考，爱国的情怀。最后一句最能引发读者的同情和思考，爱国的情怀，思乡的苦闷，构成了守边将士复杂的心态。，思乡的苦闷，构成了守边将士复杂的心态。6这是一首反映北宋西北边境军旅生活的词。上片这是一首反映北宋西北边境军旅生活的词。上片写景，下片抒情。写景围绕写景，下片抒情。写

5、景围绕“异异”字着笔，勾勒出一字着笔，勾勒出一幅充满肃杀之气的塞外秋景图；抒情重在揭示孤城将幅充满肃杀之气的塞外秋景图；抒情重在揭示孤城将士内心的苦闷，以及那种壮志难酬、有家难归的抑郁士内心的苦闷，以及那种壮志难酬、有家难归的抑郁情怀。写景与抒情的完美结合，使全词表现出一种苍情怀。写景与抒情的完美结合，使全词表现出一种苍凉悲壮的艺术风格。凉悲壮的艺术风格。7（一）积累与运用（一）积累与运用1.1.给下面加点字注音。给下面加点字注音。燕（燕（ ）然）然 塞（塞（ ）下）下 衡（衡（ ）阳）阳浊（浊（ ）酒）酒 未勒（未勒（ ） 羌（羌（ ）管）管人不寐（人不寐（ ）ynyn. . . . . .

6、 . .si si hng hng zhuzhullqing qing mimi82.2.古诗文填空。古诗文填空。（中考（中考 宁波）宁波）渔家傲渔家傲 秋思秋思中揭示将士既思念中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是亲人又向往功名的矛盾心理的句子是_，_。浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计燕然未勒归无计9（二）阅读（二）阅读（中考（中考 鄂州）阅读下面一首词，完成鄂州）阅读下面一首词，完成3 3、4 4题。题。渔家傲渔家傲 秋思秋思范仲淹范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。起。千嶂里，长烟

7、落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！地。人不寐，将军白发征夫泪！103.3.这首词的上片描写这首词的上片描写_，以一个，以一个“_”字统字统领全部景物特点。领全部景物特点。4 4结句结句“人不寐，将军白发征夫泪人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情？表达了词人怎样的思想感情？边塞秋景边塞秋景异异答案：答案：表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的达了他对于朝廷腐朽、

8、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。愤懑不平。11枯藤老树枯藤老树昏昏鸦，鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠断肠人在人在天涯天涯。天净沙天净沙 秋思秋思1213注释：注释： 昏：昏：傍晚。傍晚。断肠：断肠：形容悲痛到极点。形容悲痛到极点。天涯：天涯：天边，极远的地方。天边，极远的地方。14缠着枯藤的老树上栖息着傍晚归巢的乌鸦，小桥缠着枯藤的老树上栖息着傍晚归巢的乌鸦，小桥下流水潺潺，桥畔住着几户人家，年代久远的驿道上，下流水潺潺，桥畔住着几户人家，年代久远的驿道上，在瑟瑟秋风中，一匹瘦马缓慢前行。傍晚的太阳向西在瑟瑟秋风中，一匹瘦马缓慢前行。傍

9、晚的太阳向西落下，悲痛到极点的游子，漂泊在天边极远的地方。落下，悲痛到极点的游子，漂泊在天边极远的地方。译文：译文： 15前三句选取几个富有特征的景物，创设萧瑟凄凉的前三句选取几个富有特征的景物，创设萧瑟凄凉的意境。意境。“枯藤枯藤”“”“昏鸦昏鸦”言秋末黄昏之景。后两句不仅言秋末黄昏之景。后两句不仅写景，而且写人。于暮色苍茫中，一个骑着瘦马、远离写景，而且写人。于暮色苍茫中，一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的游子形象被烘托了出来。这首小令只家乡、羁旅漂泊的游子形象被烘托了出来。这首小令只有有2828个字，却以巧妙的构思，给我们描绘出一幅秋郊夕个字，却以巧妙的构思，给我们描绘出一幅秋郊夕照图，

10、创造出一种萧瑟、苍凉的意境。这首小令不仅写照图，创造出一种萧瑟、苍凉的意境。这首小令不仅写景，而且写人；不仅用景物点染景，而且写人；不仅用景物点染“秋秋”，而且用景物来，而且用景物来表现表现“思思”，把，把“秋思秋思”写得非常凄恻。写得非常凄恻。16（一）积累与运用（一）积累与运用1.1.下列句中加点词解释有误的一项是（下列句中加点词解释有误的一项是（ ）A.A.四面边声连角起（古代军中的一种乐器）四面边声连角起（古代军中的一种乐器）B.B.枯藤老树昏鸦（黄昏）枯藤老树昏鸦（黄昏）C.C.衡阳雁去无留意（大雁衡阳）衡阳雁去无留意（大雁衡阳）D.D.断肠人在天涯（天边，极远的地方）断肠人在天涯（

11、天边，极远的地方）C C点拨：点拨：“衡阳雁去衡阳雁去”即即“雁去衡阳雁去衡阳”，指大雁离开这里飞往衡，指大雁离开这里飞往衡阳。阳。. . . . . . . . . . . . 172.2.古诗文填空。古诗文填空。天净沙天净沙 秋思秋思全曲中，暗含题中全曲中，暗含题中“秋秋”字的两个最直字的两个最直接的意象是接的意象是_、_； 与与“夕阳夕阳”相呼应的是相呼应的是_，体现全文主旨，体现全文主旨“思思”的一句是的一句是_。枯藤枯藤西风西风断肠人在天涯断肠人在天涯昏鸦昏鸦183.3.下列说法错误的一项是（下列说法错误的一项是（ ）A.“A.“塞下秋来风景异塞下秋来风景异”中的中的“异异”字，写出

12、了边塞秋天的景物与字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。江南一带不同。B B“羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。活并不艰苦。C.C.天净沙秋思天净沙秋思前三句十八个字，写了九种景物，有静有动，前三句十八个字，写了九种景物，有静有动，而加在名词前的定语则体现了作者的独特感受。而加在名词前的定语则体现了作者的独特感受。D.D.天净沙秋思天净沙秋思用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。B B19（二）阅读（二）阅读( (中考中考 河北河北) ) 阅读下面这首元曲，回答阅读下面这首元曲，回答4646题。题。天净沙天净沙 秋思秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。 夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。4.4.这首元曲的作者是这首元曲的作者是_（人名）。（人名）。马致远马致远205.5.下列各句中，与下列各句中，与“断肠人在天涯断肠人在天涯”所表达的思想感情所表达的思想感情不同的一项是（不同的一项是（ ）A.A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。B.B.乡书何处