（推荐）初中语文中考应试系列训练

1、初中语文中考应试系列训练(一)初中语文中考应试系列训练(一)语言积累及运用（总分100分）班级学号姓名得分（一）积累（20分1.古诗文默写。（7分）问渠那得清如许，。（1分），似曾相识燕归来。（1分）古代诗人钟情于湖光山色，其中对洞庭湖的描写屡见不鲜。孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中写道：“，。”（1分）论语子罕中，孔子告诫我们要珍惜时光的名句是：，。（1分）陶渊明在五柳先生传中，对读书问题发表的独到见解是：，。（1分），潭影空人心。（1分），志在千里。（1分）2用你喜欢的一句古诗文名句造句。（2分）3根据拼音写出汉字。（4分）x闹拮j疏jn言简意i变hun莫测qn人心脾不屑置binyn育果实4下列

2、词语中有两个错别字的一项是（）。（2分）A高谈阔论坛花一现迫不及待窃窃私语B神采奕奕彬彬有礼破镜重园月白风清C世外桃园晓风残月顺藤摸瓜事倍功半D四面楚歌挺而走险厚此薄彼貌和神离5下面词语中音、形、义全对的一组是()(2分)A狭隘(i)阿谀奉承见异思迁(变动)B提防(t)安然无恙惟妙惟肖(相似)C婆娑(su)人声鼎沸深恶痛疾(疾病)D蹒跚(pn)默守成规声色俱厉(严厉)6某班图书角藏有：朝花夕拾子夜白毛女包法利夫人羊脂球昌黎先生集范文正公集女神等文学作品。“拓展式”研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、韩愈、莫泊桑四位作家的作品，借书顺序正确的一项是()ABC.D.（1分）7.某中学用五个同音字作为

3、校训，以此激励师生创建良好的校风。请依次填写出其余的四个字。（2分）秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个“”字；文明礼貌突出一个“”字；力争上游突出一个“”字；强身健体突出一个“”字。（二）运用（70分）8在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子（2分）。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，。9请用一句话概括下列新闻的主要内容（字数在15字之内）。（2分）央行的统计数据表明，到2月份我国粮食价格已连续4个月小幅回升。分析师估计，今年国内主要粮食的价格水平可能会持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和

4、玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有三类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。（扬子晚报）10.某出版社为其新出版的书在电视上做广告。画面上：一瓶酒、一本书。广告词为：“书与酒价格相同，价值不同。”这则广告寓意丰富，含义深刻，请你说说对这则广告词的理解。（2分）11根据语境，在下列句中横线上填入一个恰当的字，并说说这样改的理由。(2分)石化公司送液化气的车上曾标有“送气上门”几个字。顾客不满意你“送气上门”，我们岂不受你的气了吗？于是改为“气上门”，这一改，让人舒心极了。改动的理由：12阅读下面这段文字，回答问题。（2分）一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏

5、的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”这位大师答话的意思是13.填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）（）事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，。A.就像人要分幼年青年和老年一样河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟即如何使弱小的个体变成强大的整体B.只有长到海洋那么强壮时才算成熟就像人要分幼年青年和老年一样即如何使弱小的个体变成强大的整体C

6、.就像人要分幼年青年和老年一样河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟即如何由强大的整体包容弱小的个体D.只有长到海洋那么强壮时才算成熟就像人要分幼年青年和老年一样即如何由强大的整体包容弱小的个体14根据前后语境在画线A处填写一个句子，使A、B、C三句形成完整的排比句。(2分)心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A，B艰难是一种收获，C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？15仿照下面的句子，以“友谊”开头写一句话，要求与所仿照的句子句式相似，修辞方法相同。（2分）希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔；希望产生力量，力量使希望之路变得平坦。友

7、谊，；，。16.同样一句话，说话时重音不同强调的意思也不一样。按照括号里的要求，下面这个句子应该怎么说？请你用着重号()给它标上重音。(2分)A你为什么这么高兴？（询问原因）B你为什么这么高兴？（强调程度）17.根据下面画线句的文意和句式特点，再仿写两句。（2分）在实现人生目标的途中，我们不要希冀今天刚抬腿，明天就能达到终点；今天刚栽下一棵树，明天就能结出果实；，；，。18.美国莱特兄弟驾机试飞成功，创造了奇迹，人们为此举行盛大酒会，主持人让莱特兄弟发表演说，哥哥发表了一句话的演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”请你说说这句话的言外之意。（2分）。19.提炼下面这段

8、话的主要信息。（2分）（连标点不得超过22个字）徐霞客游记具有很高的文学价值，不仅篇幅之宏大，内容之丰富，是以前任何游记无与伦比的，而且摹景抒情都有独到之处。徐霞客游记又有很高的科学价值，以实地考察所得，纠正了古代地理书籍的一些谬误，也有许多新发现。答：20.删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2分）身无半文，心忧天下；读破万卷书，心神结交古人。改写后：身无半文，心忧天下；，。21.用一句话概括下面语段所透露出来的信息。（2分）冶金企业认真贯彻国务院和国家经贸委关于控制钢铁生产总量的精神，今年一季度，国家大中型钢铁企业钢产量增长幅度开始逐月回落，累计产钢2461.6万吨，增

9、长势头明显趋缓。其中一月份钢产量增长速度比去年12月份降低2.5个百分点，2月份比1月份降低了3个百分点，3月份又比2月份降低了4.19个百分点。答：。22.用一句话概括下面新闻的主要内容。（2分）（不得超过12字）11月22日至23日，25所中国重点高校在德国柏林举办推介会，这项名为“2002柏林中国校园”活动的举办目的是：树立中国现代教学和科研形象，吸引更多的德国学生到中国留学和从事科研。我国在德国举办这种形式的博览会还是首次，其对象是德国“非汉学专业的学生”。答：23读文答题。（2分）两支火把，奉火神之命到各地考察。一支没有点燃，一支点燃了。不久，两支火把都回来向火神提交考察报告。第一支

10、火把说，整个世界都陷在浓郁的黑暗中，情况已坏到极点；第二支火把的报告恰好相反，它认为这个世界十分有希望。听了两个的报告，火神对第一支火把说：“该好好问问自己，有多少黑暗是我们自己造成的？”这个故事告诉我们：24.仿照例句写句子。（2分）感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。仿写：；。25.夏，年年来，年年去，红尘依旧，炎凉依旧；而人生，却再也不能重新走过。（2分）仿写：；。26.南宋靖康之后，徽、钦二帝被金兵掳去，宋高宗偏安江南。于是杨太尉送给他两个精美的玉环佩带在帽子上，取名“二圣环”。宋高宗很喜欢这两个玉环，整日带在头上。一天，指着帽环对一个优伶（旧时称

11、戏曲演员）炫耀说这是杨太尉送的，名“二圣环”。优伶听后说：“可惜了二圣杯，只放在了脑后。”请说说画线句子的言外之意：(2分)27.阅读下面的短文，而后填空。（2分）目前美国已经用导电塑料代替半导体材料制造太阳能电池，还实验用导电塑料作蓄电池的电极材料。如果把导电塑料作为电极材料应用到汽车蓄电瓶里，可以把蓄电瓶的重量由15千克降至2千克，并且能够反复充电1000次以上，大大延长了其使用寿命。瑞士还用导电塑料制成了印刷电路板，并已经应用到中小型计算机中，使用效果良好，成本只有铜印刷电路板的40。英国和加拿大则把导电塑料用到了电子玩具、电子游戏机、电视机和其他普通电器上，都明显地降低了产品成本。最近

12、，日本一家公司用导电塑料制成了晶体管，取得了突破性进展。导电塑料兼具塑料和金属的优点，密度比金属小得多，不需要冶炼，也不需要在高温条件下加工，而制取导电塑料的资源也十分丰富，造价低廉。因此，导电塑料的出现，将会给21世纪的材料科学带来新的生机。研制的导电塑料比以前的金属材料更具有、成本低、资源丰富、等优势。（请在划线处用与划线短语结构相似的短语填空）28.写出与“世界渴望和平”构成对偶的一句。（写在右边方格内）（1分）29.仿照画线的句子，续写一个句子，构成语意连贯的排比句。（2分）聪明的渔夫，是找准了地点才抛钩的那种；聪明的猎人，是找准了脚印才下网的那种；，。30.根据文段内容，在文中横线上

13、补写一个支撑句。（2分）我体会较深的是要用文学的眼光来观察事物；观察中要有感情。同样是写白杨树，茅盾笔下的白杨礼赞就技高一筹，写出了当时人人眼中皆有、然而却人人笔下均无的“白杨树”，成为青少年必读的名篇。同样是游西湖，苏轼眼中的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”就别具匠心，脍炙人口。同样是写观楼，范仲淹笔下的岳阳楼记就超过了所有描写岳阳楼的诗文，成为千古绝唱。同样是。于是，在一般人看来普普通通、平平常常的事物，在作者的笔下却有了文学色彩，有了生命力，有了意蕴。31文章修改(15分)学会合作加拉帕戈斯群岛中有一个叫品左恩的岛屿，岛上生存着一群莺鸟，它们以仙人掌中的花粉、果实和种子为食，故名食掌莺

14、。仙人掌开花的季节，有些食掌莺把公共区域那些尚未开放的花瓣用爪子撕开，然后用嘴扯开柱头，这样就可以吃到藏在花蕊里的花粉了。当然，它们并没有破坏自己地盘上的仙人掌。柱头断了，仙人掌不能结果，无法形成种子，食掌莺也就有了断粮的危险。品左恩岛上只有十几只这样“聪明”的莺鸟，它们捷足先登，只是为了品尝其他莺鸟吃不到的花粉，它们竞以这种方式自取其亡了，有一年大旱，再加上大面积的仙人掌因断了柱头不能结果，这导至品左恩岛上的食掌莺全军复灭。：在沙漠中有一口摇水井，它奇迹地成为了旅行者的生命之泉（沙漠之中水就是生命啊），这一切都缘于它有一条不成文的规则为后来者留足一碗水。一碗水足可解燃眉之急，但人们总是把它灌

15、进摇水机引水，吸上水后再留一碗。来来往往的旅行者都自觉地遵守着这一规则，因此一碗水就成了永不枯萎的水源。生存是一门艺术，它的第一法则就是合作。急中生智因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看，却是害人害己，自取灭亡，比如食掌莺。相反，你照顾和维护了别人，别人也会感恩你一份善意，你因别人而受益，别人也会因你而受益。因此，学会合作，必先学会生活。第段中有三个错别字，请指出并加以改正。（3分）改正为改正为改正为文中画横线的词语、句子均有错误，请修改。（4分）A.枯萎改正为B.急中生智改正为别人也会感恩你一份善意。改正为结合全文内容，在第段的横线上补一个承上启下的过渡句。(3分)下面两

16、个论据，哪一句能证明中心论点？为什么？(2分)达尔文说：“物竞天择，适者生存。”孟子曰：“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”文章的结论是错误的，请修改并说明理由。(3分)结论：因此，学会合作，必先学会生活。修改：理由：32.按要求修改下面短文。(10分)。高尔基说，书本是人类进步的阶梯。因为其中蕴涵了广博的知识。高考满分作文赤兔之死的成功恰好说明了这个道理。他从小便爱读三国演义，并且读了几十遍，又能将名著中的知识与自身学习溶会惯通，因而获得成功。而快餐文学的知识含量十分可怜，又因其“快”，往往使求知者急躁而功利。优秀的文学名著因其思想蕴涵深厚，使读者与广西“对话

17、”时获益颇深。退缩时，鲁迅发出“不惮于前”的呐喊；烦躁时，钱钟书向我们展现了机智的幽默。与之相反，快餐文学却成为日益一种谋财的手段，文学的思想性早已抛到九宵云外，有益的交流更成了无本之木，无原之水。文中有多个别字，请修改其中的三个，将正确的写在右边。、。(3分)文中加横线的句子都是病句，请用修改符号在原文修改其中的两个。(4分)在下面空格中写上本文的中心句，即论点。(不超过15字)（3分)（三）探究（10分）33.八月中秋，三个新考中的秀才赏月。这时民间艺人史厥宜也来了。三个秀才看不起他，提出要和他对对联，难为他，未料到史厥宜对答如流。轮到史厥宜出题，上联是：天上月圆，地上月半，月月月圆对月半

18、。（2分）直到除夕晚上，秀才们未想出下联，只好请教，史厥宜微微一笑，答出了下联：（提示：结合除夕特定情景即可对上）34.写出与下列两句构成对偶的句子，填写在横线上，内容要体现出民族特色。（2分）A.听风听雨过清明，。B.蝴蝶双双入菜花，。35.读文答题。（2分）两个农夫到战后的街上寻找财物，两人中一个聪明，一个愚蠢。他们首先发现一些烧焦的羊毛，他们各自尽量捆好背上，继续向前。不久，又看到许多布匹，聪明者扔掉羊毛，背上布匹，愚蠢者舍不得捆好的羊毛，他布也没拿。接着，又看到许多衣服，聪明者又扔掉布匹，背上衣服，愚蠢者仍背着羊毛。后来，又看到许多金银餐具，聪明者又扔掉衣服，捡上餐具，愚蠢者还是不肯丢

19、弃他的羊毛。回家的路上下雨了，羊毛被淋了个透湿，愚蠢者只好全部扔掉它，两手空空地回家，而聪明者从此富裕起来。这个故事告诉我们：36.仔细观察下边分别题为前后为难和宝宝快跳两幅漫画，说说这两幅漫画的含义。（4分）第一幅：第二幅：初中语文中考应试系列训练(一)语言积累及运用（总分100分）答案勘误：第3页第8行“二圣杯”改为“二圣环”，第4页32题第4行“与广西”改为“与文本”（一）积累1.为有源头活水来无可奈何花落去“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”或“八月湖水平，涵虚混太清。”逝者如斯夫，不舍昼夜。好读书，不求甚解。山光悦鸟性老骥伏枥（1分1题，共7分，有错不得分）2.略（语句通顺符合要求即可得分）

20、3.嬉据浚赅幻沁辩孕（0.5分一个，共4分）4.D（挺铤和合）（A坛昙，B园圆，C园源）（2分）5.A（2分）6.B（1分）7.净敬竞劲（2分，0.5分一个）（二）运用8.略。（仿句与例句句式基本一致，内容贴切、自然即可，每句1分）（2分）9.(2分)国内粮价可能持续上扬（上涨、走高等）。（意思接近即可，超过15个字适当扣分。）10.一样的价格，酒香是短暂的，书香是永久的，它让你解惑去忧，为你带来智慧。语句通顺，理由合理即可得分。11.运；因为“运气上门”既有“送煤气上门”的意思，又隐含“（好）运气上门”之意，一语双关，人们乐于接受。“朝”气上门理由合理也算对。12.作品重在个人的创造，不能照

21、抄、照搬别人的。13.A（2分）14.痛苦（悲伤、悲痛）是一种收获15.（2分）例句：友谊产生信任，信任使友谊之花变得绚丽；友谊产生默契，默契使友谊之果变得甜美。句式相似且修辞方法相同，得1分；语言通顺且语意相连贯，得1分16.4A为什么(1分)B这么(1分)17.略（4分）18.说出“少说多做”之类的意思，给2分，只答其中一方面给1分。19.徐霞客游记具有很高的文学价值和科学价值。（2分）20.读破万卷，神交古人（须做到字数相等，词语相应。上句占1分，下句占1分）21.我国钢铁生产总量控制初见成效。（意思对即可）22.中国高校到德国招生23.每个人尽力为世界贡献自己的光和热，世界就会充满光明

22、和希望。或：世界是光明还是黑暗，有我们自己的一份责任。24.例：感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。或：感谢藐视你的人，因为他唤醒了你的自尊。25.例：潮，时时涨，时时落，波澜如故，涛声如故；而青春，却再也不能重新拥有。26.讽刺宋高宗忘了国仇家恨，不思复国之策。（意思对即可）27.重量轻、寿命长、制取方便、使用效果良好28.人民企盼平安（人类不要战争中国需要稳定）等。29略30.示例：同样是写雪，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”就独具特色，新颖贴切，成为咏雪之千古名句。（提示：解答此题首先要读懂文段内容，其次要找到中心句，第三要按其他支撑句的模式来补写。中心句的核心是：“用文学的眼

23、光观察事物，而且观察中要有感情。”这些规定了补写的内容用文学眼光观察事物，并写出观察时的独特感悟。此题无惟一答案，可联系自己平时课内外熟悉的文学作品作答，但字数、句式应与前面的支撑句保持一致。）31.竞改为竟至改为致复改为覆(3分，每处1分。)A枯萎改为枯竭B急中生智改为急功近利别人也会感恩或别人也会回报你一份善意。(4分。词语改错各1分，病句修改2分)食掌莺的悲剧让人深思，而另一个故事则令我感动（意对即可）、（共3分，承上1分，启下2分）句能证明中心论点。因为它强调的是万事万物要顺应自然，与自然和谐相处才能生存。(2分，意近即可。)修改：学会生活，必先（首先、要）学会合作。(2分。如只回答“

24、学会合作”不给分)理由：因为本文强调的是学会合作，而原句强调的是学会生活。(1分)32.（10分）15.融、贯、霄、源16第句将“他”改为“该文作者”，用替代号。第句将“急躁”改为“浮躁”，用替换号。第句将“成为”和“日益”顺序颠倒，用换位号。第句在“已”和“抛”之间加“被”，用增补号。17读名著比读快餐文学更有益。如答成“必须读名著”等扣1分；如答成“快餐文学不可取”等扣2分）（三）探究33.今日年尾，明日年头，年年年尾接年头34.A如放鞭放炮闹元宵；B鸳鸯对对戏池塘35.新观念、新知识的获得，往往需要以抛弃一些陈旧的观念和知识为前提。（或已经得到的东西，如果不善于正确对待的话，有时会成为自

25、己的负担等）36.这幅漫画讽刺了一些干部图享乐，怕吃苦的现状。（2分，意思对即可。有语病扣1分，只描述画面者不得分）这幅漫画说明了父母对孩子的要求太高，严重脱离了孩子的实际。（2分）初中语文中考应试系列训练2(二)记叙文阅读(80分)班级学号姓名得分（一）语言积累及运用（24分）1.字是重要的语文素养之一。把你平时写得最好的字选出六个展示在下面好么？(2分)2.按要求默写。(5分)李白行路难中表现他实现理想的强烈信心的句子是，。孟浩然望洞庭湖赠张丞相中运用了对偶的修辞手法的句子是，。苏轼的水调歌头明月几时有中表明作者对亲人美好祝愿的句子是：“，”，谁家新燕啄春泥。，巴山夜雨涨秋池。3.将下列选

26、项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）（2分）生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，；它可能是一片海；它可能是一首交响乐，；它可能是一座石雕像，；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。A.让你领悟激越B.让你明白雄健C.让你体会壮阔D.让你感受巍峨4.在长篇小说三国演义中，作者浓墨重彩地描写了三次弱军打败强军的著名战役，你能写出其中二大战役的名称么？(2分)5.语序排列正确的一项是（）(2分)事理至明，无待饶舌。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。囊萤、雪映、悬梁、刺股等

27、故事流传了千百年，家喻户晓。至于勤奋，一向为古人所赞扬。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。A.B.C.D.6.广告商标的设计需要独特的创意，因为它体现了厂商的经营理念和企业精神。下图就是北京李宁体育用品有限公司的商标,图案呈红色,广告语是“一切皆有可能”。请仔细观察此图，试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。（3分）构图设计：含义：7.1961年6月，美国总统约翰肯尼迪与苏联领导人赫鲁晓夫在维也纳会晤。在一次午宴上，肯尼迪注意到赫鲁晓夫胸前挂着两枚勋章，就问他那是什么勋章。赫鲁晓夫告诉肯尼迪：“那是列宁和平勋章。”肯尼迪幽默地说：“但愿你永久地戴下去！”上面的故事中，肯尼迪总统的言外之意是

28、（2分）8.概括下面一则新闻的要旨，不超过16个字。（2分）据新华社北京2003年10月7日电（记者王黎）为了取缔农村中小学不合理收费项目，严格控制收费标准，我国农村义务教育从2004年开始将全面推行“一费制”收费办法。这是记者日前从国家发展和改革委员会了解到的。“一费制”收费办法是2001年开始，仅在贫困地区农村小学和初中试行，即对学杂费、书本费由中央有关部门规定一个最高收费限额，除此之外，不再向学生收取任何其他费用。2002年“一费制”收费标准为：每个学生每学年农村小学160元，农村初中260元；各地可根据实际情况适当浮动收费标准，上浮范围不得超过20%。目前，国家扶贫开发工作重点县的农村

29、中小学，已普遍推行了“一费制”收费办法。一些地方还对实行“一费制”的学校，给予专项补助，弥补经费缺口，保障了“一费制”学校的正常运转。9.1953年5月以来，人类22次在地球之巅珠穆朗玛峰峰顶留下足迹，有人认为这是人类征服大自然的壮举。假如你是登临者，你认为你是“征服者”么？请写一句话说说你的看法。（2分）答：10.仿照下面一句话的句式，仍以“幸福是”开头，仿写两句话，组成一个排比句。(2分)幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，。(二)阅读能力训练(56分)成全一棵树(16分)一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。母亲栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地

30、走出来。“妈妈，把这棵小树也栽下吧！”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头就算它最终长不成一棵大树。孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能

31、长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。可是不久，那棵树苗和其它树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显地不如其它的树壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前，她是不想，也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片

32、为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春更挺拔。孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年，他回到了家乡，母亲早已满头银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口还有那几棵树。他是坐着轿车回来的。他没有让车进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家。远远地，他就看到了家门口的树高大

33、的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热，急急地奔了过去。在那他亲手栽种的树下，他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说，“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里面，有一个谁也不知道的秘密呢！”母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快

34、快长大吧孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊！”他一下子怔住了。他百感交集。许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。11.段画线句“这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的”，请联系上下文，品读出母亲此时复杂的目光：（6分）12.第段画线句“母亲做出了一项重大决定”，请联系全文，写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事。（2分）13第、段中“一拐一拐”共出现4次，作者突出这一细节的用意：一是强调他是个残疾的孩子；二是。（2分）14第段写道：“他百感交集。”如果你是一个戏剧或电影的编导请

35、为他设计一段独白。【独白：戏剧、电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话】（2O字左右）（2分）15从全文看，本文既写了的经过，又写了的经过，这两条线索交叉进行，从而突出了文章的主旨。（4分）橡树之迷(16分)一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人，处在莽苍阴森的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转。两天后，我拖着沉重的双腿走进了一片低矮的橡树林，只觉得眼前突然一亮：我终于走出了林海，见到了完整的太阳！见到了完整的太阳，心中也燃起了生命的希望。我

36、知道，橡树的果实橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得肌肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳，我已经整整两天没吃东西了！对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！我疯狂地用匕首挖

37、着小洞里的橡子我噙着泪，感谢大自然的恩赐。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，简直就是一件完美的艺术品！篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了住地。同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的迷。前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，才知道拯救了我生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。专家说，啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬，为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它便在树上啄洞，把食物贮存在其中。我惊

38、呆了，好半天默然无语当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？16.文中说，“同伴听了我的奇特经历万分惊讶。”请概括“我”的奇特经历。（不超过60个字）（4分）17.文章结尾说，“我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？”这句话在语言表达上有什么特点？具有怎样的含义和作用？（4分）18.文中划线的两处环境描写，各具有什么作用？根据文意作简要回答。（4分）19.关于这篇文章的中心，有人认为是“要热爱生命，珍惜生命”，有人认为是“要感谢大自然，珍爱大自然”。你同意哪一种？为什么

39、？请根据文章简要说明理由。（4分）捅马蜂窝冯骥才(24分)爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,不知忙些什么,大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。“真该死，屋子连透透气儿也不能，

40、哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的！”爷爷说。“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战

41、胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶狠地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手

42、巾把儿，也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下好不轻呢！我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招唤我去，我大着胆子丢了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。“怕什么，它早死了！”爷爷说。仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷说：“这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，

43、你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”“那它干嘛还要蜇我呢，它不就完了吗？”“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！”爷爷说。我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式；与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖

44、了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。20速读全文，说说你从中明白了什么道理。（2分）21围绕捅马窝件作者精心安排的思路是：“我”捅了马蜂窝后院又有了马蜂窝。（2分）22“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是。（2分）23文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是。（2分）24捅马蜂窝一段描写

45、得紧张而惊险，这从“我”、妹妹和马蜂等描写可以形象地感觉到。（6分）25文中加“”线的句子用了比喻，结合文意理解其运用的妙处。（2分）26马蜂窝中有百十来只马蜂，为什么文章只重点写了一只？（2分）27作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么？（2分）28文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么？其中“旁人”指的是谁？初中语文中考应试系列训练(二)记叙文答案(总分80分)(一)语言积累及运用(24分)1.书写工整，字体美观得2分，书写清楚，字体端正得1分，书写潦草，字体不端正得0分。2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海气蒸云梦泽，波撼岳阳城但

46、愿人长久，千里共婵娟几处早莺争暖树君问归期未有期3.DCAB4.袁曹官渡之战曹孙赤壁之战蜀吴夷陵之战5.A6.构图设计：由“李宁”汉语拼音的第一个大写字母“L”和“N”的变形构成红色造型，像飘动的红旗、燃烧的火炬、飞扬的旋律，生动、细腻、美观，富于动感和现代意味，体现了体育品牌所蕴涵的活力和进取精神。李宁商标的象征意义：飞扬的红旗青春、燃烧的火炬热情、律动的旋律活力。7.但愿永久地和平8.农村义务教育“一费制”明年全面推行。9.不是征服者，人类永远也无法征服自然，登山是一种运动，追求更高、更快、更强是运动的宗旨，代表的只是一种精神，向大自然学习，保护大自然，与大自然和谐相处才是人类唯一的选择。等等，只要言之有理即可，答成是征服者的最多得一分。10.内容必须切合“幸福”，句中必须引用古人诗句。示例：幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福，幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。(