新湘教版七年级数学下册《2章 整式的乘法2.2 乘法公式2.2.3运用乘法公式进行计算》教案_24_第1页
新湘教版七年级数学下册《2章 整式的乘法2.2 乘法公式2.2.3运用乘法公式进行计算》教案_24_第2页
新湘教版七年级数学下册《2章 整式的乘法2.2 乘法公式2.2.3运用乘法公式进行计算》教案_24_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、时间： 课时： 第 1 课时 总教案数：第 个 教学内容：2.2.3运用乘法公式进行计算教学目标1、熟练地运用乘法公式进行计算； 2、能正确地根据题目的要求选择不同的乘法公式进行运算.重点正确选择乘法公式进行运算.难点综合运用平方差和完全平方公式进行多项式的计算.教学方法范例分析、探索讨论、归纳总结.教学用具多媒体学习用具练习本和笔教 学 过 程教 学内 容教 学 活 动设计意图教 师 活 动学 生 活 动一、复习导入，巩固旧知二、思考探究，获取新知三、运用新知，深化理解四、巩固练习、课堂小结一、 复习乘法公式1、平方差公式：2、完全平方公式： 3、三个数的和的平方公式：4、运用乘法公式进行计

2、算：（1）（2）（3）二、范例分析：例1运用乘法公式计算：（1）（2）解：（1） 想一想：这道题你还能用什么方法解答？（2）例2、 运用乘法公式计算：（1）（2）解：（1） =(2) =注意灵活运用乘法公式，按要求最好能写出详细的过程.三、小结与练习1、练习P50的练习题2、小结：利用乘法公式可以使多项式的计算更为简便，但必须注意正确选择乘法公式.四、布置作业：P50 A组 第3题、第4题学生代表在黑板默写并口述意义。交流讨论：如何变形，有几种方法，得出结论。先学生独立完成，然后师生共同订正先点拨，然后学生练习，再共同订正利用乘法公式可以使多项式的计算更为简便，但必须注意正确选择乘法公式.学生代表总结通过对学生学习情况进行考查，让学生尽快进入学习状态通过学生学习情况交流进行和点拨，激发学生的求知欲通过练习提高学生思维的广度；培养学生的发散思维和创新精神.板书设计 2.2.3运用乘法公式进行计算一、乘法公式复习 二、范例分析

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论