2021老师自己职位工作感想体会总结

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2、自己职位工作感想体会总结1时间过得真快，一学期又结束了，接下来是我自己对这一学期的教学工作总结：一、政治思维素质平时积极参与学校组织的各类集体活动，仔细学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注意政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，每周按时参与升旗仪式。服从部署，保持和决策层的高度一致性。二、业务能力1、教学能力作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为个人的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求个人不断增强业务素养，深入钻研教材，仔细进行教学研究。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体

3、意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参加的情境，来引导与训练学生学习。2、班主任工作工作总结教书育人是教师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一项班，都从整顿班风入手，培育学生的集体荣誉感，和学生建立起“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚强“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺利开展。3、教育科研教师的生命力来自教育科研，教师的未来与未来的教师，都将和教育科研联系起来。4、学生竞赛辅导多名学生参与数学竞赛并获奖。5、继续教育长期以来多次参与各类机构的培训，并获得证书。三、今后的设想在今后的工作中，我将采取各项方式方法，寻找有效途

4、径，提升教学效率，奋力使个人成为一名优秀的教师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以的积极性、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。以上是本人任现职以来思维、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍奋力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，奋力使个人成为一名优秀的人民教师。老师自己职位工作感想体会总结2今年前半年我担任九年级1、2、3、4四个班的化学教学工作，下半年我担任九年级1、2、3三个班的化学教学工作。化学是九年级新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅仅要求学生了解相关的化学基础

5、知识与基本本领。，引导学生能具备将来探究化学学科的兴趣与灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础与学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习情绪不高，有一定的畏难与依赖心理.教学任务相当艰巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在现实教学中即使按照情况进行有效调整，现将工作总结如下。一、调动学生学习化学的兴趣。教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习主动性与对学习产

6、生的直接兴趣。”在教学实践中，我很注重每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好;很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探索获得知识。在教学实践中，我坚强面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚强不讲难题、偏题，着重放在基础知识上。二、发挥化学实验的作用化学学科有它自身的优势化学实验，它能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我仔细组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察与思考，引导学生掌握现象和物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行有关的实验探索，让学生通过亲身的探索性实验活动，激发化学学习的兴趣，促进对科学的情感，理解科学的本

7、质，学习利用实验进行科学探索的方法，初步形成一些科学探索的能力。例如，组织学生探索氧气的制取方法、氧气的化学性质;探索二氧化碳的制取与性质，部署学生探索在有高低不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳与罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况;学生在轻松愉快的氛围中感受了科学知识的魅力。三、奋力当好复习总结工作初三化学是中考科目，要想提升教学质量，一方面，学生要有扎实的基本知识与基本本领。;另一方面，学生的应变能力一定要强。因此必须认认真真打好基础，教学中力求每章节过关，当好每个阶段的复习工作，对于着重知识与知识点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作

8、业基本上做到全收与及时批改，在作业上针对自己提出要求与意见。再比如说培提优补差工作，是正常教学工作的有力与有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。四、取得的成绩通过个人的奋力，_年我代的四个班的化学成绩比较优异。杨世超、周佳获得甘肃化学竞赛二等奖，陆冰玉、刘奎获得三等奖。在“_国培规划”的学习中我仔细学习，钻研业务，取得优秀学员称号。今后的教学中我将继续奋力，并争取更大的进步五、不足及奋力方向。在教学工作中对学生的管理不够细致，对学生在了解知识上有要求但没有很有效的落实方法

9、，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些现实上的原因，和学生的接触时间相对较少，和学生进行交流的时间与渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都充满信心与信任，对学生要既要鼓励也要鞭策。老师自己职位工作感想体会总结3不知不觉，一项学期的教学工作又告一段落了。本学期是我第一次担任初三数学教学工作，经验尚浅，开始，对于重难点，易错点及中考方向可以说毫无头绪。为不辜负校领导及前辈们的信任，我丝毫不敢怠慢，仔细学习，积极请教，奋力适应新期间教学工作的要求，从各方面严以律己，结合学生的现实情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有效率地

10、开展。一学期下来确实取得了一定的成绩。为了让今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，以增进教训工作更上一层楼。一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，按照教材内容及学生的现实，设计课的类型，选择教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前当好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课本领。，提升教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊注重调动学生的热情，强化师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注重精讲精练，在课堂上老

11、师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一项层次的学生学习需求与学习能力，让各个层次的学生都得到提升。如今很多学生反映喜欢上数学课了。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服个人的不足，征求他们的意见，改善工作。四、仔细批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各项辅助资料进行筛选，力求每一次练习都得一定的效果。同时对学生的作业批改及时、仔细，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分

12、类总结，进行透切的评讲，并针对相关情况及时改善教学方法，做到有的放矢。五、当好课后辅导工作，注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，要通过各项途径激发他们的求知欲与进取心，让他们意识到学习是充满乐趣的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的本领。并仔细细致地当好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在当好后进生的转化工作时，要特殊注重给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他们就会学得轻松，进步也快，兴趣与求知

13、欲也会随之增加。六、狠抓学风。我所教的班，大部分同学对该课很感兴趣，但有为数不少的学生，因为怕被责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提升。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合个人的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给个人信心。同时，一有进步，即使很小，我也及时地称赞他们。经过一项学期，大部分的同学都养成了独立作业的习惯，形成了良好的学风。让人欣慰的是，我们的奋力没有白费，同学们每次考试都在进步。但存在的不足

14、是，学生的知识结构还不是很完整，初二的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改善，下学期就要中考了，我会更加奋力，工作更加细致扎实，以期在中考中取得喜人的成绩。老师自己职位工作感想体会总结4在这一年里，我对个人要求严格，力争在思维上、工作上在同事、学生的心目中确立起榜样的作用。我还积极参与各类政治业务学习，奋力提升个人的政治水平与业务水平。服从学校的具体安排，配合领导与老师们当好校内外的各种工作。以下是我这一年的自己工作总结。一、强化学习，不断提升思维业务素质。这一学年，小学数学教学工作中，我始终坚强党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”，“以培育学生进取发

15、展”为中心的教学思维，重视学生的个性发展，重视激发学生的创立能力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思维上严于律己，热爱教育事业。时时以一项好教师的身份来约束个人，鞭策个人，力争在思维上、工作上取得进步，得到提升，使个人能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学年来，我还积极参与各类学习，深刻剖析个人工作中的不足，找出个人和其他教师间的差距，写出心得体会，奋力提升个人的政治水平与理论修养。同时，服从学校的具体安排，配合领导与老师们当好校内外的各种工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春与活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本

16、学年，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提升个人的工作能力与业务素养，使个人能够更好的胜任个人的教师工作。结合课程改革利用书目、网络，仔细学习课程改革有关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让个人确立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要奋力的方向。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程准绳，仔细分析教材，按照教材的特点及学生的现实情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准着重、难点。课堂上，我

17、奋力将所学的课程理念应用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的现实出发，注重调动学生学习的热情与创立性思想，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣与学习自觉性。力求让我的数学教学更具特色，形成个人独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提升教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生能力，提升学生的成绩和素质为目标，力求让数学教学对学生的成长与发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作空闲之余，把个人在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些个人的工作过程、生活故

18、事、思维历程，精选与积累了个人最为需要的信息资源，并积极和其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、强化反思，及时总结教学得失。反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着个人在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提升速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细与实，没达到个人心里的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要奋力找出一些个人在数学教学的特色点。工作的热情不够高，自觉性不够强，有惰性思维。这也有待于今后工作中的进一步改正与强化。五、继往开来，开创新的天地。鉴于个人在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不

19、足，我今后的需要强化自身基本功的训练，特殊是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注意对学生能力的培育。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。强化学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注重力学习，课下也要能严格约束个人。在教学上下功夫，奋力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水与泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在新的学年，我将继续奋力，在教育工作上勤勤恳恳，付出我的真诚与积极性，希望在来年有更大的收获与进步!老师自己职位工作感想体会总结5时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地当好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思维工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严以律己，奋力地提升个人，以便使个人更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书目，勇于解剖个人，分析个人，正视个人，提升自身素质。在抗“非典”期间，能够进取配合学校，当好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教