中考语文专题复习三记叙文阅读线索的作用题组训练[共5页]

1、记叙文的线索题组训练（一）母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃， 投下斑驳的树影， 母亲却明显地憔悴了， 瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口， 家人总会变着法子哄我吃饭。 那一天， 我告诉母亲， 很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢 !好在爱子心切的母亲自有她的法子， 她很快拎着竹篓出去了。 我们村子外面有很多纵横交错的溪流， 六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。 可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不

2、死心， 沿着溪流一路上行， 在一块块或大或小的石头下面翻找着。 春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧， 在母亲双手肿胀发抖， 几近绝望的时候， 她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知， 她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹， 可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖 ! 因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上 母亲思忖了很久， 把螃蟹又轻轻地放回了水里， 可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹， 如是者数次。 在那个春寒料峭的日子里， 一向坚强

3、能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢! 在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。这个经过， 我并没有亲眼看到， 是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下 !母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上， 望着那不停地欢快前行的溪流， 她止不住放声大哭。 母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放

4、了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色， 借着昏暗的灯光， 我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔， 心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊， 它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!(选文略有改动)1. 文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示， 在方框中补全段的主要情节。我想吃螃蟹 - （1） - （2） 母亲捞取螃蟹 - （ 3）答案： (1) 母亲翻找螃蟹 (2) 母亲发现螃蟹 (3) 母亲放下螃蟹( 二) 白梅无价当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候， 我的老师许麟庐正在山东旅

5、行。许老听到噩耗，立即登车，直奔北京。到了苦禅灵堂，满头白发的老人，长跪不起，恸哭不止。他和苦老，同是齐白石大师的弟子，手足之情，比一奶同胞还亲。师兄师弟，年轻时在白石先生左右，一个是左膀，一个是右臂。贫困的时候，他们一个烧饼掰作两半儿充饥。艺术上更是志趣相投，画画儿画疯了的时候，两个人一夜之间画一刀纸，一百张，酣畅淋漓。这会儿苦禅一去不归，许老恨不能跟随而去。那哭声，真是撕心裂肺，好几个年轻人才把他从灵前拉起来。透过老人迸溅的泪花， 我能感受到两位画家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感， 感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵。第二天，许老到我家来，进门就说： “静霆啊， 苦禅兄走了啊 ”接

6、着又嚎啕起来，这回是在“家”里哭，而且当着我和我妻子的面儿。许老失去了大师兄，那种绝望的悲伤，那种真情的倾泻，让我永生永世都忘不掉。那天，妻子做了老师爱吃的饼，弄了几样好菜，还有好酒，可老师吃不下饭去，看许老骨瘦形销的样子，我们执意请他休息一会儿，睡个午觉。谁知，许老刚躺下，又爬起来，大叫“拿宣纸来”。我那时经济不大宽裕，哪里有好宣纸存用 ?翻箱倒柜，才找到两张质量低劣的四尺宣纸，两只破毛笔。许老捉了笔就在四尺宣纸上横扫。 他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界。他笔笔中锋，含泪挥笔画梅花。只听见宣纸沙沙地响，力透纸背，情透纸背。毛笔直冲斜行，犹如剑器在许老手中挥舞。他把痛悼师兄之情，倾洒在纸上

7、，朵朵梅花都是泪 ! 老师画枝干的时候， 一言未发，该点蕊了，说了四个字“泥里拔钉” 。 梅蕊虽“拔”了出来，可他却无法从情感中自拔。这张四尺宣纸上的白梅花，干湿浓淡，墨色淋漓，疏影横斜，笔意纵横。笔墨狂放霸气，不仅世间难得如此珍品， 就连许老自己也绝对不可能再画出第二张。 就像人不可能诞生2两次一样，这幅佳作不能克隆，不可重复，甚至不能临摹。那个年代，那个下午，许老那种横扫千军的运笔速度， 那种大悲大恸之后，寻觅到的恣意渲泻情感的方式， 也绝对没有第二回。那天，许老收了笔，兀自对着那张白梅看了好半天。我大气也不敢出。心里痒，想要这幅画儿，可是不敢说。沉吟半晌，许老说：“带上，到我家盖上章子，

8、给你了。”我张着嘴喘气，不知道说什么好。白梅， 已经成为我的传家之宝。 只有在夜深人静的时候， 我和妻子才会小心翼翼地把这张画儿展开，来一番精神享受。我不敢拿到裱画店里去裱褙，怕裱坏了。仔细想想，许老的这幅画昭示了一个道理： 在中国画界， 松竹兰梅笔情墨意，难免重复， 可至珍至宝的神品，不是百无聊赖时的遣兴， 也不是文人的笔墨游戏， 而是在笔端凝注了浓烈的情感， 集人生和艺术的体验，在某个特别的时间创作的东西。正因为如此，神在，许老的白梅在。开卷总有一股真气扑面， 那种感觉，常常是唯见神采不见梅花。那些神来之笔， 甚至画家自己也始料不及。我记得白石老人曾赠给许老一幅画，上面题了一行字， 大意是

9、： 是许姓好子孙， 当宝之。许老没有在这幅白梅上题这些字，可我会珍藏好的。因为，白梅无价。1. 本文主要用五个场景来写人叙事，请依次概括前四个场景。 ( 每个场景用 5 个字回答 )场景一： _场景二： _场景三： _场景四： _场景五：深夜赏白梅答案 :场景一：灵堂哭苦老场景二： 家中哭苦老场景三：挥笔画梅花场景四：白梅赠爱徒( 三）那个春天，很暖章月珍女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理， 自己每天做菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些是毒药。说着说着， 婆婆害怕地哭了。

10、女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。那个冬天，很冷 3女儿五岁那年，有一天她（ ）对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！ ”我说为什么呀？她说： “我的奶奶一点都不好！ 从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！ 每天来幼儿园接惜愉回家， 回到家还给他做好多好吃的， 冬天她灌好热水袋给惜愉焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。 我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。 奶奶没有好好疼爱你照顾你， 那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的”。女儿（ ）低下了头。女儿七岁时，上小学一

11、年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（ ）说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！ 害得我天天被同学们嘲笑， 抬不起头来！ ”我问怎么了， 她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子， 夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说： “别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！ 你要想同学们尊重你奶奶， 首先要做到自己尊重你奶奶！ 不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人”！ 女儿第一次看到我情绪如此激动， 不停地说：“妈妈，我错了。”女儿九岁那年， 有一天我送她去学校

12、。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆， 我刚想制止， 却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去， 用小小的身体护着奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”。三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿， 默默地走到我女儿面前说： ”我们再也不欺负你奶奶了。”女儿十一岁那年， 院子里开满了鲜花。 祖孙俩手持一根木棍， 木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。 我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子， 而是在钓蝴蝶的快乐！ 看着祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。那个春天，很暖 （选自 2015 年中国精短美文精选