2020二年级语文下册课文25雷锋你在哪里习题课件新人教版

1、5,雷锋叔叔，你在哪里课前预羽第=步：朗读课文，标节序（本诗共有5小节） 第二，步：再读课文，标画字词（听范读，朗读， 圈出生字，画出新词） 第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）1.拼一拼，连一连。mitacengmengningshunmai蒙 泞 帧 迈 踏 觅蒙蒙荆棘晶莹2.注意下面生字的读音。荆(jing) 棘(ji) 莹(yfng) 需(xG)3.读读记记。泥泞瓣(ban)献(xian)顺路 迈进 寻觅需要踏步奉献第四步：学习“会写字”我给汉字分分类。锋昨冒 左右结构的字：锋 上下结构的字：留弯背洒温暖 昨洒温暖第五步：理解内容（带着本课“核心问题”“串珠问题

2、”读课文）们寻找雷锋，呼唤雷锋，其实就是寻找雷锋精神 号召大家向雷锋同志学习。根据课文内容填空。本文是一首 现代诗,读完这首诗，我们明白了人9第炭步我的疑问5雷锋叔叔，你在哪课后作业（Affl ）沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里匚I你在哪里叵小溪说：昨天，他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。1. 在“里加上合适的标点符号。2. 选文连用两个“你在哪里”,表达了作者怎样的心情?表达了作者寻找雷锋叔叔的足迹的迫切心情。3. 填空。沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋的 足迹是 泥泞路上的脚窝，因为雷锋叔叔冒着蒙蒙 的细雨送迷路的孩子

3、回家 。本文在描写雷锋叔叔的事迹时多处运用了叠词,试着写一写你助人为乐的一件事，记得要多用叠迥 哟！（200字左右）优秀示例：助人为乐的一件事傍晚放学时，天空阴沉沉的，眼看一场大雨就要来了。我 和小红、小明急急忙忙往家赶。走到半路，狂风大作，雷电交 加，转眼间，黄豆大的雨点眸里啪啦地落下来，在地上溅起一 朵朵小白花。小红和小明想到树下避雨。我说：“打雷时在树下避雨太 危险。我带了雨伞，我送你们回家吧。”于是，我们三个人打 着一把雨伞继续往家走。雨伞比较小，我尽量把雨伞往他们一 侧倾斜，让雨伞遮住他们两个人。我把小明、小红送回家，才 匆匆往家走去。回到家的时候，我的衣服几乎湿透了。5.雷锋叔叔，

4、你在哪里课后作业（B组）、寻找雷锋叔叔的足迹1.根据课文加标点并填空。雷锋叔叔你在哪里你在哪里这句话在文中出现了 两次。(2)这句话我们应该读出焦急的心情。2.在可能出现雷锋叔叔足迹的地方后面的括号里打上“J” o(1)小溪边(V )电影院里()二、找到了雷锋叔叔的足迹读选文回答问题。乘着（温暖）的春风, 我们（四处）寻觅。啊，终于找到了 哪里需要献出（爱心）, 雷锋叔叔就出现在哪里。1按课文内容填空。2.对画“一一”的句子理解正确的一项是（B ）A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。B.在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。三、选一选有人说，雷锋叔叔已经不在了，不

5、用学习他了, 你觉得呢？在你认为正确的一项后打“。A.雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。( )B.雷锋叔叔虽然不在我们身边了，但他的精神永远值得我们学习。(V )一、延伸阅读/、二在缺少爱的荒原，你是绿树一丛，春花一朵。在缺少爱的夜空，你是皓（hdo）月一轮，明星一颗。在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座。 在缺少爱的冬日你是春风一缕（血|炭（tdn）火一盆n啊雷锋口你是爱之丰碑（隔）爱之旗帜爱之楷（kdi）模口1. 填上恰当的量词。一厂焉1皓月 一厂籁明星*j /2. 在文审务框里填上合适篩点。楷模。3.雷锋是爱的丰碑、4.你要向雷锋叔叔学习什么呢？示例：我要学习雷锋叔叔乐于助人的精神。二、百字练笔你的身边有像雷锋叔叔那样乐于帮助别人的人吗?想想他（她）