Starter Module 2

1、Starter Module 2My English lesson一、图文配对一、图文配对1._ 2._ 3._ 4._ 5._ 6._ 【答案】【答案】16DCBEAFA. put up your handB. stand upC. sit downD. draw E. listen F. close your book 二、用英文写出下列数字二、用英文写出下列数字7._ 8._ 9._【答案】【答案】7.nine one one 8.one one four 9.zero five seven one10._ 11._【答案】【答案】10.nine four two, three eigh

2、t one11.eight one six, two seven fiveTalk about telephone numbers in English(用英语谈论电话号码用英语谈论电话号码). 1. Please sit down.请坐下。请坐下。(课本第课本第S8S8页页)本句是一个祈使句。祈使句通常用来表示请求、命令、建本句是一个祈使句。祈使句通常用来表示请求、命令、建议、禁止等。祈使句的肯定形式以动词原形开头，主语议、禁止等。祈使句的肯定形式以动词原形开头，主语you通常省略。句首或句末加通常省略。句首或句末加please可使语气更委婉、客可使语气更委婉、客气。注意气。注意please

3、放句末时前面要加逗号。所以，本句也可放句末时前面要加逗号。所以，本句也可以写为以写为“Sit down, please.”。迁移训练迁移训练 见见“随堂练习随堂练习”第第1 1、1111题题 2. Are you a new student here？你是这里的一名？你是这里的一名新学生吗？新学生吗？Yes, I am.是的，我是。是的，我是。(课本第课本第S10S10页页)本句是含有本句是含有be动词的一般疑问句，其结构为动词的一般疑问句，其结构为“be动词动词主语其他？主语其他？”。肯定回答用。肯定回答用yes，否定回答用，否定回答用no。回答时人称代词与疑问句主语一致，如果问句的主语回答

4、时人称代词与疑问句主语一致，如果问句的主语为第二人称，则答句用第一人称。为第二人称，则答句用第一人称。迁移训练迁移训练 见见“随堂练习随堂练习”第第1313题题 3. What class are you in？你在几班？你在几班？Im in Class 3, Mr Chens class.我在三班，我在三班，陈老师的班里。陈老师的班里。(课本第课本第S10S10页页)(1)what class意为意为“几班几班”，疑问词，疑问词what意为意为“什么什么”，其后可接一个名词表示询问的具体内容。其后可接一个名词表示询问的具体内容。(2)Class 3意为意为“三班三班”，也可写为，也可写为Cl

5、ass Three。当用。当用英语表示年级、班级时，首字母都要大写。英语表示年级、班级时，首字母都要大写。(3)Mr Chens意为意为“陈老师的陈老师的”，是名词所有格形式。当，是名词所有格形式。当表示有生命的名词表示有生命的名词(人或动物人或动物)的所属关系时，在该单数的所属关系时，在该单数名词后加名词后加“s”构成名词所有格，相当于形容词性物构成名词所有格，相当于形容词性物主代词，意为主代词，意为“的的”。迁移训练迁移训练 见见“随堂练习随堂练习”第第2 2、3 3、6 6题题 4. How old are you？你多大了？你多大了？Im twelve.我我12岁。岁。(课本第课本第S

6、12S12页页)how old意为意为“多大多大”，是用来询问年龄的特殊疑问词，是用来询问年龄的特殊疑问词组，其答语通常为组，其答语通常为“主语主语be动词基数词动词基数词(years old)”， 或者直接用基数词来回答。或者直接用基数词来回答。迁移训练迁移训练 见见“随堂练习随堂练习”第第9 9题题 5. How many boys are there？有多少名男生？有多少名男生？(课课本第本第S13S13页页)(1)how many意为意为“多少多少”，常用来提问数量多少，后接可，常用来提问数量多少，后接可数名词的复数形式。数名词的复数形式。(2)boys是是boy的复数形式。的复数形式

7、。boy意为意为“男孩男孩”，为可数名词。，为可数名词。在英语中，名词分为可数名词和不可数名词。可数名词表在英语中，名词分为可数名词和不可数名词。可数名词表示可以用来计数的名词，有单复数之分。可数名词的复数示可以用来计数的名词，有单复数之分。可数名词的复数形式一般是在该名词后加形式一般是在该名词后加“-s”。迁移训练迁移训练 见见“随堂练习随堂练习”第第4 4、1010题题 6. 基数词基数词在英语中表示数量多少的词叫作基数词。在英语中表示数量多少的词叫作基数词。(1)百位以内的基数词的拼写规则可概括为：百位以内的基数词的拼写规则可概括为：112：是独立的单词，需要逐个记忆。：是独立的单词，需

8、要逐个记忆。1319：在基数词后加：在基数词后加“-teen”，需要特殊记忆的有，需要特殊记忆的有thirteen, fifteen, eighteen。2090之间的整十数：在基数词后加之间的整十数：在基数词后加“-ty”，需要特殊记，需要特殊记忆的有忆的有twenty, thirty, forty, fifty, eighty。2199之间的非整十数：先说十位数，再说个位数，中间之间的非整十数：先说十位数，再说个位数，中间加连字符加连字符“-”，如：，如：twenty-six。(2)基数词的用法：表示数量、年龄、电话号码或编号。表示基数词的用法：表示数量、年龄、电话号码或编号。表示编号时基

9、数词放在被修饰词之后，首字母都要大写。编号时基数词放在被修饰词之后，首字母都要大写。迁移训练迁移训练 见见“随堂练习随堂练习”第第14201420题题 一、用所给词的适当形式填空一、用所给词的适当形式填空1_(close) your book, please.2Are you in _(class) 3?【答案】【答案】Close 【答案】【答案】Class 4There are five _(teacher) in my class.【答案】【答案】teachers3This is _(Sarah) book.【答案】【答案】Sarahs5My number _(be) 123 654.【答

10、案】【答案】is二、句子配对二、句子配对( )6.What class are you in?( )7.Whats your telephone number?( )8.Whats your name?( )9.How old are you?( )10.How many girls are there?A. Im Wang Jian. B. Its 791 456.C. Im twelve.D. Im in Class 5.E. Twenty.DBACE三、句型转换三、句型转换11Please open your book.(改为同义句改为同义句)_ your book, _【答案】【答案】

11、Open, please12Stand up.(改为反义句改为反义句)_ _【答案】【答案】Sit down13Are you in Class 4？(作肯定回答作肯定回答)Yes, _ _【答案】【答案】I am四、填写合适的英文数字，完成下列等式四、填写合适的英文数字，完成下列等式1411415_ and _ is _【答案】【答案】One, fourteen, fifteen15527_ and _ is _【答案】【答案】Five, two, seven166814_ and _ is _【答案】【答案】Six, eight, fourteen1791019_ and _ is _【答案】【答案】Nine, ten, nineteen181161