感恩节节系列主题活动方案

1、白云区第二幼儿园2016-2017学年第一学期“感恩你我 真情永伴”-感恩节节系列主题活动方案一、指导思想：感恩一直是一个被人们传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。如今的孩子，大多都是独生子女，都是在父母亲的百般呵护、悉心照料下，无忧无虑的成长。孩子们接受了太多的爱，渐渐的，不仅是孩子，就连我们自己也把这一切视为理所当然。面对这些现状，作为教育工作者，我们可以开展哪些形式的活动让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受这些“爱”，从而在自己的心中培植一种感恩的情感呢？因此，我园将借助西方感恩节这一节日契机，在十一月开展系列感恩活动来

2、让孩子知道感恩家人、感恩祖国、感恩大自然学会从小用感恩的心去感恩那些帮助、关心自己的每一个人，面对未来的生活。无论对待父母（家人）或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。2、 活动主题： 感恩你我 真情永伴3、 活动时间 ： 2016年11月7日11月24日4、 主要活动：活动一:感恩吟诵篇-爱的感恩 爱的传递着眼感恩文化，倡导国学教育。我园将传统国学经典中蕴含的传统美德教育与现代德育的感恩教育相结合，国学经典晨诵与感恩主题相结合，让国学教育和感恩文化融入、浸入到孩子们的学习生活中。入园音乐和离园音乐以游子吟、感恩的心、让爱住我家等感恩的主题音乐来营造烘托节日氛围。晨诵活动内

3、容围绕感恩主题进行吟诵，如传统美德寓言故事、儒家文化与“孝”文化经典语句、三字经、弟子规等内容，让感恩吟诵在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。活动二:感恩亲子篇-爱的感恩 爱的延绵“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此，我园将在各楼层走廊亲子阅读角进行节日氛围的渲染和感恩主题的宣传。针对小、中、大三个年龄段的幼儿年龄特点，三个楼层分别呈现“感恩亲子篇”、“感恩友情片”

4、、“感恩自然篇”三个板块的相关内容。好书推荐：画面清晰亮丽，主题突出，亲子书架：投放的感恩书籍，让感恩之情、感恩之爱不断延绵。好书推荐、好书分享让每一个家长和孩子一走进我们的校园时，就能有所熏陶，知道我们每个人都要崇尚感恩文化，都要心存感恩。让感恩之心深入每一个师生、家长的心灵。同时也为我园国学教育的开展和创建和谐文明校园起到了很好的作用。 活动三：感恩行动篇-学会感恩 与爱同行各个班级通过开展形式多样的教育教学活动，如：手工制作活动（制作贺卡、制作花朵、粘土手工、爱心树、绘画等）、歌舞表演、朗诵欣赏感恩的心故事、手语感恩的心、感恩的话、感恩节宴会、护蛋活动、火鸡展览等活动。让孩子真正体会到、

5、感受到在点点滴滴的生活中流露着父母的爱，在学习上老师无私奉献的爱，与自己共同成长的朋友间的爱。促使幼儿在那些早已习惯的行为中理解爱、感悟爱，心怀感恩、心存感恩、学会感恩。教育幼儿从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。活动四：感恩情谊篇-心怀感恩 情系你我为了进一步提高教师素质，丰富校园生活，培养教师健康的审美情趣和良好的艺术修养，激发教师以一颗心存感恩的心去面对生活、热爱生活。我们将借助感恩节主题活动的契机，结合幼儿园“love课程“之爱生活主题活动，特开展“心怀感恩 情系你我”教师手工作品制作活动，每位老师发挥特长、团结合作、开拓创新。希望每位教师利用提供的手

6、工DIY材料为自己或同事或家人制作一份心仪的感恩小礼物，以此来激励自己，相互共勉、相互感恩、传播情谊，传播爱心制作活动结束后，老师们将自己想要感激的人或事或美好祝愿以文字的形式呈现在感恩心语卡上，再将感恩心语卡悬挂在感恩树上，让感激铭记心中。一份代表着老师们浓浓感恩之情的心语卡，表达着咱们教师对家人、朋友、同事间的感激之情，诠释着老师的感恩之情和爱的祝福。希望此次活动的开展充分发挥切实有效而又潜移默化的作用，让老师们时时保持一颗感恩的心来对待身边的人。活动五：感恩成长篇-心存感恩、快乐成长中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲。根据前面几个小主题活动的开展，在幼儿园大厅创设全园感恩节互动墙，园里的每一个老师、每一个小朋友、每一位家长都可以把实践的感恩活动剪影，感恩心语展示在气球墙上。有效增进家长、幼儿和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把感恩教育深入校园文化、带进幼儿园；更让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。将“心存感恩、快乐成长”展示墙的创设成为我园极具感恩教育意义的文化创意角。 希望通过“感恩你我 真情永伴”这次感恩主题月