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文档简介

1、 鼠妈妈有两个孩子，一个叫大毛，鼠妈妈有两个孩子，一个叫大毛，一个叫二毛，哥俩长得挺机灵的，又一个叫二毛，哥俩长得挺机灵的，又非常喜欢吃鼠妈妈做的饼。有一天，非常喜欢吃鼠妈妈做的饼。有一天，鼠妈妈做了鼠妈妈做了4个饼，想要分给两只小个饼，想要分给两只小老鼠吃，要使两只小老鼠得到的饼子老鼠吃，要使两只小老鼠得到的饼子同样多，应该怎样分呢？同样多，应该怎样分呢？ 第二第二天，鼠妈妈做了天，鼠妈妈做了2个饼个饼子，想要让两只小老鼠分得一样子，想要让两只小老鼠分得一样多，又应该怎样分呢？多，又应该怎样分呢？第三天，鼠妈妈有点累了，第三天，鼠妈妈有点累了，这天她只做了这天她只做了1个饼子，还想要个饼子，

2、还想要分给两只小老鼠一样多，应该怎分给两只小老鼠一样多，应该怎样分呢？样分呢？每只小老鼠分到（）个。每只小老鼠分到（）个。半半把一个平均分成把一个平均分成份，份，读作：二分之一读作：二分之一半个半个21其中的其中的份就是它的。份就是它的。 想一想想一想下面图形中的涂色部分，能用下面图形中的涂色部分，能用 表示吗？为什么？表示吗？为什么？（ ）（ ）（ ）（ ）没有平均分！没有平均分！把这个月饼平均分把这个月饼平均分成成4 4块，每块是这块，每块是这个月饼的个月饼的1 1一一4 4我们四个人我们四个人怎么分这个怎么分这个月饼呢？月饼呢？315111641.折一折折一折请同学们拿一张请同学们拿一张正方形正方形的纸，表示出的纸，表示出14说一说，怎么比较？说一说，怎么比较？ 1 1 1比较几分之一比较几分之一在同一个物体中在同一个物体中 平均分的份数越多，得到的一份就越平均分的份数越多，得到的一份就越少。这个分数的几分之一就越小。少。这个分数的几分之一就越小。试着说说下面各数表示的意思21 表示把物体平均分成2份，其中1份是它的21表示把物体平均分成8份，其中5份是它的585837分数线分数线分母分母分子分子 涂一涂，比一比。涂一涂，比一比。 2535我涂我涂 。 25我涂我涂 。 35 6656131589594666576715

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