人教版九级化学41爱护水资源导教案设计

1、课题1 爱护水资源 导学案 学习目标 1认识世界和我国的水资源情况； 2知道水污染及水污染的防治、节水方法等应对水危机措施； 3认识到水资源与个人生活密切相关，提高自觉爱护水资源的意识。 一、【自主学习】阅读课本6870页的相关内容，完成下列填空 1人类拥有的水资源 世界水资源概况： 18m3，地球表面约 被水）地球上的水总储量约为1.3910（1 覆盖着,海洋是地球上最大的储水库。海洋蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有80多种，其中，含量最多的元素是 ； 而含量最多的金属元素是 。 （2）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，只约占全球水总储量的 ，其中大部分还分布在 ，难以利用，

2、可利 用的只约占其中的 ，可见，能被人类直接利用的淡水资源还 不到全球水总储量的 。 中国水资源概况： 12m3，居于世界第 位，但人均我国水资源总量为22.710 水量只有2048m3，约为世界人均水量的 ，居于世界第八十 几位，许多地区已经出现水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的 局面。 达标检测检测一： 1地球表面被水覆盖的面积约占（ ）81% D61% C71% 51% BA ）2自然界中储水量最多的是（ C海水陆地咸水 D A气态淡水 B陆地淡水 ）我国渤、黄、东、南海海水中含量最多的元素是（ 3 氯氧A氢 B C钠 D 4我国人均水量约占世界人均水量的（ ） 4倍1/4 ，A2倍

3、 B1/2 C D 2：爱护水资源 】阅读课本【自主学习6870页的相关内容，完成下列填空 1爱护水资源从哪些方面入手？问题引领：? 水体污染是指什么？水体污染源主要有哪些2 3如何节约用水？预防和治理水污染？ 完成下列填空：两 和爱护水资源主要从 方面采取措施。1节约用水： （1）节约水资源就是要提高水的 。使用 、 和 可以大量节约工、农业和生活用水。 （2）农业和园林浇灌水改大水漫灌为 、 ，工业上通 都可以达到节水目的；个人如果在生活上能做 过到 、 等就能达到大大节约用水的目的。 2防治水体污染 （1）污染来源： ：例如未经处理的废水废物任意排放； ：如农药、化肥的不合理使用； ：如

4、生活污水的任意排放。 （2）防止措施： 工业上 ； 农业上 ； 生活上 。 达标检测二 1.（1）水约占地球表面积的_。 （2）水的三大污染源分别是_，_，_。 2地球上储水量最大的是( ) A.海洋 B.冰川 C.地下水 D.江河湖泊 3下列物质中含水量最多的是( ) A.鲤鱼 B.黄瓜 C.人体 D.玉米 4水是重要的自然资源，下列情况下，不会造成水污染的是( ) A.农药、化肥的任意使用 B.工业废水的任意排放 C.水生植物繁殖 D.生活污水的任意排放 5人人都应节约用水，下列节水措施中，不恰当的是( ) 少喝水、不洗澡 B.推广使用节水龙头A. D.工厂废水处理后循环使用C.用洗过菜的

5、水冲洗马桶( ) 6下列说法正确的是 A.地球是个大水球，谈不上水资源的短缺问题 B.工业三废要经过处理后再排放1/3 人体含水约占人体体重的C. 人要维持生命，工农业生产都离不开水 D.( ) 水在自然界中的存在形式是7 固态 C. D.三态均有A.气态 B.液态一些大型化工企业选择建立在远离城市的长江下游沿岸，下述理8 ( ) 由错误的是 A.化工厂需要大量的水 B.便于向长江内大量排放污水 C.便于原材料和产品的运输 减少化工生产过程中三废对人口稠密地区的危害 D.( ) 下列关于水的认识错误的是9 地球上的水的存量很大，但淡水资源并不充裕A. B.水是取之不尽、用之不竭的 C.水，将成为一个深刻的社会危机 污染后，会给人类造成灾难D.这主要是“水不久将成为一个深刻的社会危机”10科学家预言：（ ） 地球上的水储量很少，不能满足人类的需要AB地球上的淡水资源不足且分布不均，而人类活动所需的水量又不断增加 C由于温室效应的影响，地球表面平均气温升高导致水不断被蒸发 D土地沙漠化日趋严重，使大气中水蒸气不断减少 11通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为 A. 用细细的长流水洗衣服或刷牙 B. 节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源 C. 地球淡水储量丰富，可供人类永久使用 D. 水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用