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文档简介

1、表示左右的词语互换位置。表示左右的词语互换位置。 表示左右的词语互换位置,中间的表示左右的词语互换位置,中间的词语或标点不动。词语或标点不动。表示删改。表示删改。表示不做删改,保留原文不动。表示不做删改,保留原文不动。表示删去字、词、句、标点。表示删去字、词、句、标点。表示词语或句子移到指定的位置。表示词语或句子移到指定的位置。表示增加。表示增加。表示向右移两格,另起一段。表示向右移两格,另起一段。 早上起来去挑粪,路很远,累了就停下来早上起来去挑粪,路很远,累了就停下来喝一喝。喝一喝。 今天天气很好,万里无云,万里无云,蔚今天天气很好,万里无云,万里无云,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。蓝的天空中

2、飘着朵朵白云。 我写的一遍作文我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。在作文比赛中中奖了。晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,现在眼前。当时,我我亲切地对亲切地对老师老师说:说:“希望你再接再励,争取更大的成就希望你再接再励,争取更大的成就”。 “ “六一六一”儿童节那天上午。儿童节那天上午。 我校全体我校全体少先队到电影院看少先队到电影院看“少年擒魔记少年擒魔记”,大家,大家非常高兴极了。到了电影院,我见李华眼非常高兴极了。到了电影院,我见

3、李华眼睛近视,代着眼睛还看不清,便主动地把睛近视,代着眼睛还看不清,便主动地把我的坐位让给了他。我的坐位让给了他。 一、修改方法:删、添、改、调;一、修改方法:删、添、改、调;二、修改符号:增添二、修改符号:增添号(号( )、对调号、对调号( );三、修改步骤:三、修改步骤: 1.通读两遍,了解内容。(看选材是否新颖,感情真通读两遍,了解内容。(看选材是否新颖,感情真 挚与否)挚与否) 2.对照要求,找出不足(中心是否鲜明深刻,重点是否对照要求,找出不足(中心是否鲜明深刻,重点是否 详写,段落是否清楚,开头结尾是否照应)。详写,段落是否清楚,开头结尾是否照应)。 3.逐句阅读,仔细修改(修改句子,力求优美精练;逐句阅读,仔细修改(修改句子,力求优美精练; 推敲字词,力求恰当贴切;检查标点,力求准确无推敲字词,力求恰当贴切;检查标点,力求准确无误。)误。) 4.边改

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