从行为主义理论阐述异常心理的形成机制与干预

1、从行为主义理论阐 述异常心理的形成机制与干 预 1946年第三届国 际心理卫生大 会曾为心理健康定 义为 : “在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范 围内,将个人心境 发展成最佳状 态。”还具体指明心理健康的 标志是: “身体、智力、情 绪十分调和;适应环境,人际关系中彼此能 谦让;有幸福感;在工作和 职业中,能充分发 挥自己的能力 ,过有效率的生活。 ”异常心理 则是针对 心理健康的 标准而言的 ,通常指影响人的正常学 习、工作、生 活的异样或病态心理与行 为的表现。异常心理发生、发展的原因非常复 杂,由于人们 对心理问题理解各异 ,故而出现了很多阐述异常心理的理 论和观点。但

2、在当代心理健 康研究领域中,精神分析、行为主义、人本主义三大学派的理 论研究观点占主 导地位, 本文 仅就行为主义关于异常心理的 阐述做些探析。一、异常心理的形成机制行为主义理论的代表人物是美国心理学家斯金 纳。俄国生物学家巴甫洛夫 进行 的著名的 经典条件反射 试验以及斯金 纳的操作性条件反射 实验为 行为主义理论的产 生奠定了 坚实的实验基础。实验表明,行为是在奖励和惩罚 的作用下形成的。行 为主 义观 点认为异常心理主要是以下原因 产生的:1、异常心理的产生是由于条件刺激取代无条件刺激的 结 果。这是建立在 经典条件反射基 础上的原因分析。原本 为 中性的无关刺激由于 总是 与特定的无条

3、件刺激同 时发生,使人受到一定的刺激 ,那么 这中性的无关刺激就可能 在人的意 识中持续产生强烈的反 应。这种反应可能被带到其他 类似的情境中去 ,从而 可能 导致异常心理和行 为的产生。2、控制不当和惩罚过 度引发行为失调。斯金纳认为失调行为和疾病是由于控制不当或 惩罚过度引起的。控制是人 类社 会的本 质属性。个体对于企图控制自己行 为的力量可能以暴力的形式反 击,或者以极 度消极的方式来逃避 这种使自己不愉快的限制和 惩罚 。当一个人接受控制或 惩罚时 会遇到各式各 样的刺激 ,这些刺激会引起个体恐惧、焦 虑、抑郁、愤怒之 类的情 绪,在 控制不当、惩罚过度时尤其如此。通过条件反射 ,个

4、体如果在日常生活中在相似的情 境中遇到 类似的刺激 ,就会引 发相同的情 绪反应,长期使用不当控制和 过度惩罚就会 导致异常心理及行 为的产 生。3、负强化或不良 强化的作用。强化是指通 过控制某种行 为产生的后果来增加此种行 为重复出 现可能性。根据行为结果出现的不同可将 强化分为正强化和负强化两种。正强化是指行 为出现 后,给予个体某些事物作 为后果来加 强该行为再次出现的可能性。负强化是指行 为出 现后,从环境中去掉某些事物作 为后果来增加行 为重 现的可能性。当一些能使个体充 分满足并产生愉快情绪的行为得不到充分的正 强化或因种种 缘由无意或有意地使一 些不良行 为得到了充分的 强化,

5、那么个体在 这种强化结果的刺激下 ,会在情 绪、行为 上表现出各种异常。二、行为疗 法（对异常心理的干 预措施行为主义理论认为 可观察的行 为和环境对个体行为有重要的影响 ,因而它认为 对异常心理的治 疗应该重视外部行为和环境的改善,而没必要去 寻找个体内部的智 力或情 绪方面的 问题。（一行 为治疗的主要内容1、确认求助者的不良行 为 ,据此制定治 疗 目标,选择治 疗技术。2、用适当的技 术方法 对求助者的不良行 为进行矫正,帮助求助者建立起新的行 为方式。3、记录求助者行 为的基线水平及变化过程,以评估治疗过程。（二行 为治疗采用的方法 :1、系统脱敏法它是利用交互抑制原理或反条件作用原

6、理 ,来 矫正求助者在某一特定的情境下 产生的超出一般 紧张的焦虑或恐惧状态。治疗从呈现能引起个体 较低程度的焦 虑或 恐怖的刺激物开始 ,当刺激不再引起个体的不安 时 便可向个体呈 现略强一些的刺激 , 依此 类推。经过多次反复的呈 现,个体便不再会 对该 刺激感到焦 虑、恐惧、不安。2、模仿学习它利用人 类通过模仿学习获得新的行 为的反应倾向,帮助具有异常心理和不良 行为的人用适当的反 应取代不适当的反 应,或帮助某些缺乏某种行 为的人学 习这种 新的行 为。主要包括想象模仿和参与模仿。3、强化法它利用操作性条件作用的原理 ,通过系统地应用强化手段去增 进某些适 应行为, 以减弱或消除某些

7、不适 应行为。某一行为如果得到 奖赏,那以后这个行为重复出现的 频率就会增加 ;反之,得不到 奖赏的行为出现的次数就可能减少。4、放松训练。一般包括想象性放松法和深呼吸放松法 ,它有助于全身肌肉放松 ,造成自我抑制 状态,促进血液循环,平稳呼吸,增强个体应付紧张事件的能力。5、代价券制度在许多精神病医院已采用此法管理病人。它使用一种形状 类似钱币的物品来 换 取奖励品如香烟、衣物、杂志等物品。发放代价券可鼓励个体不良行 为的改 进,并且 逐渐增加要求 ,提高标准,实现治疗目的。三、对行为主义理论的评价（一行为主义的理论价值1、将人的可 观察的行 为作为研究 对象,反对将不可捉摸的心理、意 识现象作为 研究对象。从某种角度而言 ,这对消除传统心理学的主 观性具有 积极作用;在心理学 研究方法上 ,它主张通过客观的实验观察来研究行 为,巩固了实验心理学的方法学基 础。2、运用条件反射原理来 训练和矫正人的学 习、行为,不仅可用于正常人非正式 的自我改善或个人适 应,而且还可服务于有严重精神病或病理障碍的人。在 现实 运用 中有较强的实效性。（二行为主