工业机器人安装与调试实训课程标准

1、工业机器人安装与调试课程标准、课程基本信息课程代码适用专业机电一体化总学时56总学分2大纲制定时间2016年9月第几次修订1大纲修订人大纲审核人先修课程：机械设计基础、工业机器人安装与调试、工业机器人编程技术后续课程：自动化工业生产的安装与调试、顶岗实习课程类型：专业必修课二、课程性质工业机器人的安装与调试是为了满足工业机器人行业要培养工业机器人装配调试、 操作维修、设备维护管理专业人才需要而开设的一门专业方向课程，是机电一体化专业 课程体系中的一门重要专业核心课程。通过本课程的学习，学生能够了解工业机器人安 装与调试的一般流程方法，能够独立完成工业机器人的安装、调试、运行、维护、维修 等工作

2、。为学生后续学习和今后从事工业机器人技术领域的工作打下坚实的基础。工业机器人安装与调试实训课程在专业的课程体系中处于非常重要的地位，该课的先导 课程为机械设计基础、电气控制与PLC、工业机器人安装与调试和机电设备 故障诊断与维修，经过这四门课程的学习，学生已具备机械部件拆装、机电设备电器 控制、电子产品焊装调试、软件编程和机械图和电器原理图的识读能力。已基本具备学 习本课程的知识、技能基础。工业机器人安装与调试实训后续课程为自动化工业 生产的安装与调试、顶岗实习，进一步学习工业机器人理论知识和实践技能。三、课程的基本理念以典型案例为载体，设计课程结构；以双证书标准和职业岗位能力要求为基础，改

3、革课程内容；以职业素质培养为主线，提升学生职业能力。四、课程设计该课程是依据“机电一体化专业工作任务与职业能力分析表”中的职业岗位工作项 目设置的。其总体设计思路是为以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项 目的过程中构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练， 并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。通过对课程内容高度归纳，概括了工业机器人系统构成、机器手动操作、机器人编 程控制、机器人参数设定及程序管理等，容的组织是由易到难，由浅入深，由基本理论 知识到提高知识与技能训练。学生通过学习，基本掌握本课程的核心知识与技能，初步 具备工业机器人现场编程能力

4、以及有关的创新创业技能。五、课程的目标（一）总目标通过本门学习领域课程工作任务的完成，使学生了解工业机器人的分类、特点、组 成、工作原理等基本理论和技术，掌握工业机器人的安装与调试的一般方法与流程，具 备工业机器人的安装、调试、故障检测与维修，设备管理等解决实际问题的基本技能， 使学生达到理论联系实际、活学活用的基本目标，提高其实际应用技能，并使学生养成 善于观察、独立思考的习惯，同时通过教学过程中的案例分析强化学生的职业道德意识 和职业素质养成意识以及创新思维的能力。（二）具体目标：1、知识：（1）能完成相关资料的检索；（2）能概述工业机人的结构组成和工作原理。（3）能够正确阅读工业机器人部

5、件装配图、零件图和技术文件，进行机械部件配；（4）能够正确阅读工业机器人的电气原理图、电气安装图，完成电气装配；2、能力掌握工业机器人的模块化组装、调试、控制与维护的基本方法，能学会用工业机器 人的编程语言，编写较简单的调试程序。（1）掌握编写适用于不同工作任务的工业机器人调试程序；（2）能够使用工业机器人安装与调试常用的机械工具，电子工具和相关仪器仪表；（3）能够及时详细地记录工业机器人安装与调试过程的工作日记、总结工作经验 已供日后的使用。(4) 掌握机器人的模块化组装、调试、控制与维护方法。(5) 掌握处理工业机器人的各种故障，并作相应检查维修工作记录。3、素质(1) 培养学生理论联系实

6、际，分析问题解决问题的能力；(2) 培养学生团结合作能力；(3) 具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力。六、课程内容与学时分配(一)课程内容与学时分配表序号单元主要内容学时1工业机器 人机械工作原 理认知工业机器人的组成、特点2工业机器人的整体结构布局2工业机器人的机械结构装拆22工业机器 人机械部件结 构与装拆RV减速器认知2谐波减速器认知2螺旋伞齿轮传动认知2机器人手臂的平衡系统装拆23工业机器 人机械装配实 操工业机器人机械装配常用工具、测量仪器使 用2工业机器人装配流程44工业机器 人电气工作原 理认知安全教育和工业机器人的电气安全知识2工业机器人电气工作原理认知2工业机器人的日常

7、维护常识15机器人电 气元件的工作 原理及其安装 工艺实操常用电工工具和常用电工仪表仪器操作2工业机器人电气元件装拆2工业机器人的电气装配实操46工业机器 人电气控制装 拆数控设备的典型电气控制认知2RB-C机器人的电路图绘制27工业机器 人常见电气故 障排除实操数控设备常用的维修操作2工业机器人电气故障分析与维修4学时合计56（二）课程具体内容与教学要求表单元工作任务教学要求工业机器人机械工作原 理认知学习工业机器人机械结构与 特点认知掌握机器人的机构工业机器人机械部件结 构与装拆常用工业机器人减速机原理与安装掌握机器人各部件的安装工业机器人机械装配实 操工业机器人装配实操机器人的装配顺序及

8、要求工业机器人电气工作原 理认知工业机器人电气工作原理认知掌握工业机器人的组成和 工作原理机器人电气元件的工作 原理及其安装工艺实操工业机器人的电气装配实操掌握机器人电气兀件的选 用及安装工艺工业机器人电气控制装 拆数控设备的典型电气控制原 理认知掌握工业机器人电气控制 电路工业机器人常见电气故 障排除实操工业机器人电气故障分析与 维修机器人系统与驱动故障的 处理方法七、教学实施（一）教学方法建议课程结合相关的教学资源、学生的特点、教学任务等方面的因素，灵活运用讲授教 学法、讨论教学法，同时多采用案例教学法，深入浅出，配合相关的工程应用案例，跟 随教学目标、任务、学科类型采用合适的教学方法。（

9、二）学习方法建议充分利用课堂讲课时间，做好课程预习与课后复习，工业机器人安装与调试实 训课程具有理论性强、实践能力要求高的特点，学生应在课后利用课程资源提升对该 课程知识点与技能点的提升。八、教材选取的原则1、（总体原则）以项目或任务为载体，将知识、技能、态度三者融入教材内容，强调理论与实践结 合、教材与行业标准及工艺要求结合、操作与管理结合的理论实践一体化教材，建议使 用咼职咼专规划教材2、推荐教材 蒋庆斌主编，工业机器人安装与调试 ，机械工业出版社， 2014.11 ；3、参考的教学资料1 韩建海主编工业机器人华中科技大学出版社， 2009.9 ；2 刘极峰主编，机器人技术基础 ，高等教育

10、出版社， 2006；3 熊有伦编著，机器人技术基础，华中理工大学出版社 ,1996 。九、学习场地、设施要求1、（校内资源） 本课程以多媒体课堂讲授为主，配合教学适当地安排实物演示、案例讲解和小组讨 论。对于学习场地和设施，应满足多媒体教学需要。2、（校外资源） 本专业与校外多家企业合作教学， 并有多家学生顶岗实习基地， 满足学生实习需求3、（网络教学环境资源）参考网站：中华工控网 - 机器人论坛： 中国机器人应用网： http:/www.robot- 中国机器人网： 米尔机器人网： 十、教师能力要求1、（专业理论要求） 熟悉工业机器人运行的机械结构、运行原理，操作程序。2、（专业社会实践要求）担任本课程教师应具有企业工作经历的老师，不仅有较强的理论教学能力，还要有 一定实践操作能力。3、（教学能力要求） 熟练运用各种教学方法，同时能指导学生在学习过程中理论联系实际。4、（职业道德要求） 热爱学生，爱岗敬业；做到在传承前人的经验和知识的基础上，大力倡导创新，培养