患者健康教育制度_第1页
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文档简介

1、患者健康教育制度健康教育是一项科技普及工作。通过健康教育,使广大 患者及家属增加卫生知识,有利于防病和治病。各病房、科 室及门诊应定期以各种形式向患者及家属进行健康教育,并 使之形成制度,认真落实,健康教育的方法有以下几种:一、个别指导。内容包括一般卫生知识,如个人卫生、 公共卫生、饮食卫生、常风病、多发病、季节性传染病的防 治知识,简单的急救知识、妇幼卫生、婴儿保健、计划生育 等。可在护理患者时,结合病情,家庭情况和生活条件作具 体指导。二、集体讲解。门诊利用患者候诊时间,病房则根据工 作情况与患者作息制度选定时间进行集体讲解,还可结合示 范,配合幻灯、模型等,以加深印象。三、文字宣传。利用

2、黑板报、宣传栏编写短文、图画或 诗词等,标题要醒目,内容要通俗。四、卫生展览。如图片或实物展览,内容定期更换。五、卫生广播、录像。利用患者候诊及住院患者活动时 间进行宣教。六、具体教育方案如下:(一)入院教育:1. 知道自己有哪些权利义务。2. 知道自己的分管医生和护士。3. 熟悉病区的生活环境。4. 了解医院规章制度:告知吃饭时间、查房时间、治 疗时间、探视时间、护理级别等,住院期间不擅自离院,未 经主管医生允许不得擅自使用自购药。5. 掌握标本留取、常规检查要点。6. 学会用教育资料,掌握用药常识。(二)住院教育:1. 常规住院教育:(1)您和家人是否可以参与教育活 动。(2)诊疗活动的一

3、般常识,学会反应病情、掌握检查 的配合要点。(3)了解疾病的一般常识。(4)心理卫生教 育。(5)介绍住院费用的查询。2. 特殊检查治疗前的教育:(1)非介入检查治疗前的 教育。(2)介入性检查:告知检查前后的饮食及检查时配合要点。3. MECT前后教育术前教育:(1) 了解MECT前签字意义。(2)了解术 前准备内容:身体方面、心理方面。术后教育:(1)术后环境介绍。(2)配合治疗、能力 锻炼:配合护士完成术后护理, 讲解患方对伤口的自我保护、 情绪的调节、活动与休息、意外损伤的防范、特殊用药的相 关知识等。(3)早期康复、功能锻炼。(三)出院教育:1. 出院后如何用药。2. 如何活动和休息

4、。3. 如何加强营养。4. 学会自我保健和自我照顾、合理饮食、定时休息、 适当运动、按时用药、适应社会、保持愉快。5. 按时复查。(四)临床护理健康教育的基本内容1. 为患者及家属准确且恰当地提供有关的一般公共卫 生知识,如传染病患者不要乱跑;呼吸系统疾病患者不要吸 烟,以及宣传有关预防医院内感染的重要性。2. 帮助患者了解其疾病的病因、发病机理,合理安排 饮食、休息和睡眠,合理用药,掌握适当的活动量,如何配 合某些特殊检查等。3. 指导患者及家属如何减少影响健康的种种因素及防 止并发症的发生。(五)心理卫生教育。(六)指导患者及家属住院期间及出院后的康复医疗知 识以及预防疾病复发的有关知识。以上内容,医护人员应根据患者在疾病不同阶段的需求 进行指导,而不是局限于入院介绍或出院指导时进行。也就

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