![2021年语文S版五年级语文下册期中知识点整理复习练习题_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/19/7c0ee6de-0693-4ff0-a384-19116c15850b/7c0ee6de-0693-4ff0-a384-19116c15850b1.gif)
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![2021年语文S版五年级语文下册期中知识点整理复习练习题_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/19/7c0ee6de-0693-4ff0-a384-19116c15850b/7c0ee6de-0693-4ff0-a384-19116c15850b3.gif)
![2021年语文S版五年级语文下册期中知识点整理复习练习题_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/19/7c0ee6de-0693-4ff0-a384-19116c15850b/7c0ee6de-0693-4ff0-a384-19116c15850b4.gif)
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文档简介
1、2021年语文S版五年级语文下册期中知识点整理复习练习题班级:_ 姓名:_ 拼音集训1. 拼写乐园。shui jio q fu p zhn jio wn zh t hu long sh fu pi tou xin ji qn fn 2. 读拼音,写汉字。ln du jin g qn l yn b hu hung jng ju shu ru jng zh 3. 看拼音写词语,注意把字写美观。d j jun lin hu long c xing yn jin lng zho yo he fng s 4. 拼一拼,写一写。xi tio yn nu f chng jng j fng i din l y
2、n b ln du qn l dn qi 5. 读拼音,写词语。 s s sh y bi h zh l wng sho yn wi jng xi n hu 词语补充6. 补充词语,并选择其中的一个词语造句。不可(_)量 金(_)辉煌政(_)人和完好无(_)(_)世闻名 (_)所当然 依依不(_) 多(_)之秋_7. 先补充词语,再完成练习。得意(_)(_) 迫不(_)(_)满怀(_)(_) 一如(_)(_)1形容态度或做法没有任何变化,还是像从前一样的词语是_。2形容非常着急的词语是_。表示这一意思的词语我还知道:_、_、_。3选一个词语写句子。_:_8. 将下列词语补充完整,再选择合适的词语
3、填空。(_)耳欲(_) 失(_)落(_) 一如(_)(_) 得意(_)(_) (_)不(_)待 引人(_)(_) (_)(_)之情 各(_)各(_)(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:_。(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_地支持我练习,这种_,我铭记在心。(3)窗外风雨交加,_的雷声,吓得我钻进了被子里。9. 把下面的词语补充完整,再选词填空。千(_)(_)确 眉(_)(_)笑 美(_)(_)足一(_)(_)十 恋恋(_)(_) 相(_)(_)命1.得到我考试通过的那一刻,妈妈_。2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_。3.这件瓷器很精美,_的是底部有一道黑线。10. 补充词语并按要求填
4、空。理(_)当(_)山洪(_)(_) (_)调有(_)理(_)气(_)完(_)归(_) 负(_)请(_)1.请写出两个ABAC式的词语:_ _2.请写出两个与意思相近的词语:_ _句子对对碰11. 按要求写句子。1牛郎蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。(改为“被”字句)_2牛郎回头一看,微小的星光下,老牛正在说话。(修改病句)_3牛郎把自己的情形一五一十地说了。(缩句)_12. 按要求完成练习。1一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那个温暖的窝里。(缩句)_2它的果实埋在地里(_)不像桃子(_)石榴(_)苹果那样(_)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上(_)使人一见就生爱慕之心(_)(加标点,并
5、用相同手法仿写句子) _3父亲对他们说:“希望你们做花生一样的人。”(改为第三人称转述句) _4有个喜爱摄影的朋友,他镜头下的摄影作品总是那么与众不同,他的视角总是那么令人击节称奇。(写出句子表达的主要意思)_5根据“麻烦”的不同意思写句子。使人费事或增加负担:_烦琐,费事:_13. 按要求完成句子练习。1东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。(缩句)_2明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。(仿写句子)_3即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。(用加点词写一句话)_4成群结队的大雁,在高空中比翼而
6、飞,更是叫人感动。改为感叹句:_5夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。仿写:_6仿照例句的句式,发挥想象,写一写“夏之色”和“冬之色”。例:春之色为冷的绿, 如碧波,如嫩竹,贮满希望之情。秋之色为凉的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。仿写:夏之色为_,如_,如_,_。冬之色为_,如_,如_,_。14. 按要求改写句子。1记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗。(修改病句)_2太阳离地球太远了。看上去只有一个盘子那么大(用上合适的关联词语连成一句话)_3母亲大声回答那个女人说:“我挺高兴他爱看书的。”(改为转述句)_4书,被人们称为人类文明的“长生果”。(仿写句子)_5难道
7、世界上槽糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)_15. 按要求写句子。1牛郎织女是我国古代四大民间传说。(修改病句)_2海力布对乡亲们说:“我说的话千真万确,请你们相信我。”(改为转述句)_3不耕耘,不会有收获。(改成反问句)_课文内容填空16. 根据课文内容填空。1.牛郎织女中刻画了许多性格鲜明的人物,比如_的老牛、_的牛郎以及_的王母娘娘读了这个故事,我不由得想起林杰的乞巧这首诗:七夕今宵看碧霄,_。家家乞巧望秋月,_。2.猎人海力布讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜_,变成一块石头的故事,赞扬了海力布_的高尚品质。17. 背诵积累。1白鹭是一首精巧的诗,作者通过描述白鹭觅食、_、白鹭飞
8、行三幅画面,让我们感受到白鹭是一首_的散文诗。2花生的好处很多,在孩子们的眼中体现在_、_和_等方面。在父亲的眼中,花生最可贵的是_(A埋在地里 B矮矮地长在地上 C默默无闻)。父亲借花生告诉“我们”一个道理:做人不能_,而是要对别人_。3母亲的一句“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”,表达了母亲_。4信赖,来自“我”对珍珠鸟的_;信赖,可以绘出人鸟相依的_画面;信赖,可以创造出_的境界。18. 补充句子或按要求填写。 1.爱亲者,不敢恶于人;_。 2._,万事功到自然成。 3.悠悠天宇旷,_。 4.我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是 _(填写歇后语),令我失
9、望透了。 5.写一副对联:_19. 根据课内外积累填空。1.那雪白的_,那全身的_,那_的长喙,那_的脚,_,减之一分则嫌短,_则嫌白,黛之一忽_。2.将相和一文写了_、_、_三个故事。3.牛郎织女是我国四大民间故事之一,我还知道另外三个民间故事是_、_、_。4.莫等闲,_,空悲切。5.红日初升,_ 。河出伏流,_。_鳞爪飞扬。乳虎啸谷,_。20. 根据课文内容填空。1示儿是宋代诗人_的一首_诗,“_,_”两句表达了作者_的遗憾和强烈的_。2己亥杂诗中表达诗人渴望人才的是“_,_。” 3题临安邸一诗中,蕴含讽刺意味的诗句是“_,_。”4落花生这篇散文借物喻人,告诉我们要学习花生_、_的高尚品质
10、,全文的中心思想是_。5“火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。”这句话采用了_、_的说明方法,突出了火箭的速度极快,给读者鲜明的印象。课外阅读21. 阅读理解,回答问题。点亮心灯有一个三十多岁的男青年,没家没业,游手好( ho ho )闲,赌博打牌样样精通。他是那样坏,坏到家人都以他为耻。他没钱赌博,向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来,所有亲友都不再相信他,见了他如避瘟神。他落魄之极,到处混吃混喝,更加惹人厌恶( w)。有一天,他忽然想起在省城还有一个亲戚,而且很有钱,于是他跑到那里去,说家里人得了重病,需要借三万元应急。一般情况
11、下,他借几万块钱,人家只借几千或几百,但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。“给,”她说,“快拿去治病”那只是一个远房亲戚,与他家联系甚少,这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且,从进了门,他就递上水果与热茶,并且说,累了吧,要不要洗个澡?许久以来,他如一块破布,被人扔来扔去,这忽然到来的关怀让他受宠(chng)若惊。临走时,亲戚说,他们都说你说谎,说你借钱从来不还,我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人亲戚还要说下去,他的眼泪已经下来了,原来亲戚什么都知道,可她对他这样信赖,还是借三万块钱给他她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。下了楼,他用身上所有的钱买了张车票,来到南方。他从一
12、个搬运工做起,最苦最累的活都做遍了。几年后,他成了一个房地产开发商,他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经,他以为这一生没有什么指望了三十多岁了还能做什么呢?但是他就是从三十多岁才开始自己的 ,他终于明白,只要有希望,人生从什么时候开始都不晚,而这希望,就来自一次信任。那年春节,他专程去了趟省城,带着一份厚礼,拜访那位亲戚。“谢谢你,点亮了我心中已经熄灭的灯,那灯,照亮了我的人生!”他说。1给文中的多音字用“ ”标出正确读音。2“宠”字用音序查字法应查音序( ),音节( );用部首查字法应查部首( ),再查( )画。3文中两个问句不相同。第一个是(_)句,第二个是(_)句。4文中“我一直相信自己的
13、眼光,不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是(_),“那样的人”指(_)的人。5用“”标出文中的一个比喻句。6“他”和“她”是什么关系?“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢?_7读了这个故事后你明白了什么?_22. 阅读探秘。橘子与毛衣我八岁时,父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工,工资微薄,拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后,匆匆赶来医院陪伴我,一边做着布鞋。一个黄昏,我走到医院的门口,等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧,橘子是我特别喜爱的水果。但是,像我这样的家庭,生活拮据,橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄,供我读书,住院看病又
14、花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难,更别提橘子之类的水果了。突然,一块橘皮不知从哪里落下来,我茫然地盯住这片橘皮,想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑,趁人不注意时,拾起那块橘皮,放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中,我好像在吃一只又一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里,母亲正坐在我的床上,背对着我,她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时,我还不明白她为什么啜泣,我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来,急忙擦干了双眼,转过身来,有力地搂住我。我抬起头来,看见她微笑着,两只眼睛依然红肿着,这是种虚弱的,苍白的笑容,不知为什么, 我再也忍不住自己的眼泪,号啕
15、大哭起来。母亲弯下了腰来,脸贴着我的头,温柔地说:“不要哭,孩子,妈妈要给你买橘子。”说完,她就走了。过了好长一段时间,母亲回来了,她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时,她静静地观察着,我抚摸那些金子般的橘子,忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我,轻声地对她的儿子说:“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子,当母亲的什么都可以舍去”橘子?毛衣?我的母亲的毛线衣?刹那间,我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。1第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”,当“我把自己的小脸贴在她的背脊上擦干了双眼”,
16、什么原因使母亲流泪?为什么不让“我”看见?_2为什么“我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来”?_3集中体现母爱的是哪句话?_4结尾三个问句表现了“我”怎样的心情?_5母亲的微笑为什么苦涩的?_23. 阅读理解。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手
17、弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的
18、硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日
19、快乐!”“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1小
20、男孩乞讨的目的是_,多尔先生在火车上看到了小男孩的前方是一块公墓,知道了_。2下列对小男孩的分析正确的一项是( )A小男孩伸出鹰爪般的小黑手是要偷贵妇人的钱。B小男孩乞讨是有大人指使的。C小男孩的头发脏兮兮的,是很长时间没洗澡造成的。D小男孩还蛮有情趣的,他喜爱万寿菊。3给下面的词语加上拼音。衣衫褴褛(_)(_) 瘦骨嶙峋 (_)(_) 怒喝一声(_)4小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”,这表明了什么?_5品读全文,用简洁语言填写多尔先生对小男孩情感态度变化。鄙夷 _ _6你是如何理解标题“风雨中的菊花”?_24. 课外阅读。露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩
21、的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!1文中的“它”是指_,“园丁”是指_2联系上下文解释:(1)炫耀 _ (2)夜以继日_3写出与下列词语的意思相反的词。黑暗(_) 平凡(_) 短暂(_)4在原文中用“ ”线画出一个比喻句。5找出
22、中心句,在句子下面用“ ”线画出来。6这段话主要表达作者什么样的思想感情?_7举三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”?_25. 基础阅读训练。父亲的画面刘墉人生的旅途上,父亲只陪我度过最初的九年,但在我幼小的记忆中,却留下了非常深刻的画面,清晰到即使在三十二年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前。最早最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯。每天下班刚进门,父亲就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西装裤不被磨得起毛。当然,父亲也是我枕边故事的述说者,只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦,另一方面由于他
23、的故事都是从他看过的武侠小说里随手摘出来的片段。也正因此,在我的童年记忆中,“踏雪无痕”和“浪里白条”,比白雪公主的印象更深刻。父亲不擅画,但是很会写字,他常说些“指实掌虚”“眼观鼻,鼻观心”之类的话,还买了成沓的描红簿子,把着我的小手,一笔一笔地描。直到他逝世之后,有好长一段时间,每当我练毛笔字,都觉得父亲站在我的身后父亲五十一岁过世,头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母亲常仰着脸,盯着他的照片说:“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻,不像丈夫,倒像儿子了!”然后总是转过身来对我说:“要不是你爸爸去世的早,只怕你也成不了气候,不知被宠成什么样子!”是的,在我的记忆中,
24、不曾听过父亲的半句斥责,也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他,父亲明明发现了,却一直等到蚊子吸足了血才打。母亲说:“看到了还不打?哪儿有这样的人?”“等它吸饱了,飞不动了,才打得到。”父亲笑着说,“打到了,它才不会再去叮我儿子!”三十二年了,直到今天,每当我被蚊子叮到,总会想到我那慈祥的父亲,听到“啪”的一声,清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹1短文中第3自然段画“ ”的句子里,引号的作用是( )A特殊含义B着重强调C讽刺嘲笑D特定称谓2“要不是你爸爸去世的早,只怕你也成不了气候,不知被宠成什么样子!”这句话中加点的词语“气候”的意思是( )A时令,节气B动向或情势C结果或成
25、就D一段时间内概括性的气象情况3短文一共描述了五个与父亲有关的画面,其中_、_、_、_这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱,这个画面表达了母亲对父亲的思念。4关于短文最后一个自然段所起的作用,下列说法中最准确最全面的是( )A重现父亲打蚊子的细节,前后照应,突出父亲对“我”的无私关爱B重现父亲打蚊子的细节,点明中心,表达“我”对父亲的深切怀念C重现父亲打蚊子的细节,强调慈祥的父亲给了“我”无私的爱,同时表达“我”对父亲的怀念D重现父亲打蚊子的细节,以时间词照应开头,以父亲打死蚊子后的画面照应题目,不但使文章结构更加完整,而且使文章主题更加突出,进一步突出了父亲对“我”的无私的爱和“我”对父
26、亲的深切怀念5结合短文说一说父亲对“我”产生了哪些影响。_6父亲给予我们的爱常常不同于母亲。结合你的生活经历,说一说父母给予我们的爱有什么不同。_作文26. 作文。从下面两题中选择一个,完成作文。字数不少于400个。文中不得出现真实校名、人名。1动静结合,才能把景物写得“活”起来,才能更全面地了解景物的特点。请你自拟题目写一处景物,写出它的动态和静态。2题目: 的自述先把题目补充完整再作文。选择一种你熟悉的事物,以第一人称的口吻来写,写出特点,写出情感。_27. 作文题目:我喜欢的_在横线上填上你喜欢的一件物品、一个人、一次活动、一句名言、一个汉字围绕所填词语,写出喜欢的原因,要写出真情实感。
27、不少于450字。_28. 作文 。题目:我得到了_要求:在横线上填一个词语,如表扬、锻炼、理解、启示、教训等,围绕题目,选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,有真情实感,不少于400字。_答案1、摔跤 欺负 破绽 脚腕 肢体 喉咙 师傅 派头 衔接 侵犯2、懒惰 间隔 侵略 隐蔽 辉煌 警觉 瘦弱 精致3、妒忌 眷恋 喉咙 慈祥 引荐 笼罩 吆喝 放肆4、协调 允诺 俯冲 荆棘 妨碍 典礼 隐蔽 懒惰 侵略 胆怯5、色素 适宜 白鹤 朱鹭 望哨 韵味 镜匣 恩惠 6、估 碧 通 缺 举 理 舍 事 毕业时,我依依不舍地离开了母校。7、扬 扬 及 待 信 心 既 往 一如既
28、往 迫不及待 心急如焚 迫在眉睫 十万火急 满怀信心 2019年我们满怀信心,大踏步前进,相信星光不负赶路人。8、震 聋 魂 魄 既 往 洋 洋 迫 及 入 胜 舐 犊 行 业 失魂落魄、得意洋洋、迫不及待 一如既往 舐犊之情 震耳欲聋 9、真 万 开 眼 中 不 五 一 不 舍 依 为 眉开眼笑 相依为命 美中不足 10、所 然 暴 发 协 序 直 壮 璧 赵 荆 罪 无穷无尽 自由自在 天经地义 顺理成章11、牛郎蒲扇不离手,成样乱转的牛虻都被赶跑了。 牛郎回头一看,微弱的星光下,老牛正在说话。 牛郎说了。12、小麻雀住在窝里。 , 、 、 , , 。 它的叶子低下了头,不像银杏、牡丹、红
29、杏那样,把嫩绿欲滴的叶片高高地昂在枝头上,使人一见就生退避之感。 父亲对他们说,希望他们做花生一样的人。 朋友的摄影技术很高超。 这件事真是麻烦。 这真是一件麻烦事。13、天空飘着彩云。 落雪的早晨当然美,无雪无霜的凛冽的清晨,风景也是不一样的。 即使我们取得了好的成绩,也不能骄傲自满,要继续努力。 成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,真是叫人感动啊! 太阳初升时,动人的是阵阵鸟鸣唤醒新的一天。 热的蓝 天空 大海 象征洒脱与辽阔 寒的白 冰雪 严霜 蕴含着新的希望14、记得七八岁的时候,我写了第一首诗。 因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。 母亲大声回答那个女人说,她挺高兴我爱
30、看书的。 书籍是全世界的营养品。 世界上糟糕的诗已经够多了。15、牛郎织女是我国古代四大民间传说之一 。 海力布对乡亲们说,他说的话千真万确,请乡亲们相信他。 不耕耘,怎么会有收获呢? 或 不耕耘,怎么可能有收获呢?16、和善、忠厚 勤劳能干 凶狠粗暴 牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条 牺牲自己 热心助人、舍己为人17、白鹭瞭望 精巧 味美 榨油 价格便宜 C 只图虚名 有用 对家乡的热爱与怀念。 关心和爱护 和谐 美好18、敬亲者,不敢慢于人 滴水能把石穿透 切切故乡情。 孔夫子搬家净是书(输) 上联:一干二净除旧习 下联:五讲四美树新风 横批:辞旧迎春19、蓑毛 流线型结构 铁色 青色 增之
31、一分则嫌长 素之一分 则嫌黑 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 孟姜女 梁山伯与祝英台 白蛇传 白了少年头 其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 百兽震惶20、陆游 绝笔 王师北定中原日 家祭勿忘告乃翁 壮志未酬 爱国之情 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 暖风熏得人憔悴 只把杭州作汴州 不计名利 无私奉献 人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人 列数字 作比较21、1ho w2C chon宀 53疑问 设问 4看法或认识 游手好闲,借钱不还 5他如一块破布,被人扔来扔去,这忽然到来的关怀让他受宠(chn)若惊。6“他”和“她”是亲戚关系,并不十分亲,“他”是靠信任、希望、勤劳变成一个有作为的人的。7只要有希望,人生从什么时候开始都不晚。对于“他”来说,这希望就是来自一次信任。22、1母亲为无力使病中的儿子吃上橘子,只能嗅橘皮而内疚,难过。母亲不愿意让“我”看到她哭泣的样子,在儿子面前,母亲永远是一个坚强的人。2我在
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