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文档简介

1、昌乐及第中学高一语文编制:秦海杰 张华伟 演做人:张华伟审核:王玉娟审批:3.3谏太宗十思疏巩固训练【学习目标】1、掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。2、认识“ 居安思危,戒奢以俭”在当时的作用和今天的借鉴意义。一、检查基础知识(一)解释下面加点字词1臣闻求木 之长 者()() 2必固 其根本 ()() 3欲流之远 者()4必浚 其泉源 ()()5根不固 而求木之长()6臣虽下 愚()7人君当 神器之重()8居域中之大 ()9塞源而欲流长 也()10承天景 命()11善始者实繁 ()12克终者盖寡 ()()()13盖在殷 忧必竭诚以待下()14则纵情以傲物 ()15傲物则骨肉为行路()1

2、6虽董 之以严刑()17振 之以威怒()18诚能见可欲()19将 有作()()20则思谦冲 以自牧 ()() 21惧满溢 () 22则思江海下 百川()23乐 盘游()24则思慎始而敬 终()25虑壅蔽 () 26惧谗邪 ()27则思正 身以黜 恶()() 28 则思无因喜以谬赏(29宏兹 九德()()30简能而任之()31、 虽董 之以严刑()32、诚能见可欲()( 二) 一词多义善:择善 而从之 ()善 始者实繁()则:诚能见可欲,则思知足以自戒()则 智者尽其谋()虽:臣虽 下愚,知其不可()虽董之以严刑()长:臣闻求木之长者 ()塞源而欲流长也 ()下:则思江海下百川 ()必竭诚以待下

3、 ()诚:诚能见可欲()竭诚 则吴越为一体(以:纵情以傲物() 戒奢以俭() 斯亦伐根以 求木茂 () 在殷忧必竭诚以待下 ( 虽董之以严刑() 振之以威怒()))绳锯木断,水滴石穿。1班级小组姓名教师评价时间 则思知足以自戒 () 则思知止以安人 () 则思谦冲以自牧 ()能:诚能 见可欲 ()简能 而任之 ()( 三) 通假字 振之以威怒() 恩所加,则思无因喜以谬赏()( 四) 词类活用1 形容词用作名词 人君当神器之重 ,居域中之大 ()() 简能 而任之,择善而从之()() 则思正身以黜恶 ()居安思危()慎谗邪()2 形容词用作动词既得志,则纵情以傲 物 ()3 动词用作名词 诚能

4、见可欲,则思知足以自戒() 将有作 ,则思知止以安人()4 使动用法 臣闻求木之长者,必固 其根本() 则思正 身以黜恶 () 宏兹九德() 将有作,则思知止以安 人()( 五 ) 句式(翻译下列句子)1、倒装句(1) 宾语前置 诚能见可欲,则思知足以自戒 念高危则思谦冲而自牧 则思三驱以为度(2) 介词结构后置虽董之以严刑,振之以威怒2 省略句 诚能见可欲 盖在殷忧必竭诚以待下 而况于明哲乎载舟覆舟,所宜深慎绳锯木断,水滴石穿2昌乐及第中学高一语文编制:秦海杰 张华伟 演做人:张华伟审核:王玉娟审批:3.3虑壅蔽,则思虚心以纳下二、巩固检测:1. 下列加点词语的注音不正确的一项是()A木之长

5、 (zh ng) 者浚 (jn) 其泉源B虑雍 (y ng) 蔽正身黜 (ch ) 恶C克终者盖 (g i) 寡董(d ng) 之以严刑D垂拱 (g ng) 而治仁者播 (b ) 其惠2. 下列加点词语解释不正确的一项是()A念高危,则思谦冲而自牧:加强自身修养B乐盘游,则思三驱 以为度:狩猎时网开一面以示有度C宏兹九德,简能 而任之:选拔有才能的人D劳神苦思,代百司 之职役:老百姓3. 下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是()A无以 怒而滥刑B何必劳神苦思,代百司之职役哉不以物喜,不以己悲岂人主之子孙则必不善哉C恩所 加,则思无因以谬赏D山峦为晴雪所洗4. 下列四组句点词,含义相同的一组

6、是A 思国之安者,必积其德义BB 项王曰:“沛公安 在?”C 求木之长者,必固其根本D不求 闻达于诸侯5下列加点的实词含义全不相同的一组是A臣闻 求木之长者B闻道有先后,术业有专攻吾爱孟夫子,风流天下闻 C振 之以威怒D振长策而御宇内振臂一呼,应者云集6下列加点虚词的含义和用法相同的一组是A克终者盖寡B盖在殷忧,必竭诚以待下将有作,则思知止有安人此则 岳阳楼之大观也()仁者播其惠,信 者效其忠明智而忠信,宽厚而爱人文武并用,垂拱而治 今治 水军八十万众()善始者实 繁春华秋实叶徒相似,其实不同塞源而欲流长也流水不腐源不深而望流之远()根不固而 求木之长而况于明哲乎绳锯木断,水滴石穿。3班级小组

7、姓名教师评价时间C岂取之 易守之难乎D而况于 明哲乎臣闻求木之 长者青取之于 蓝7下列加子翻译理解不正确的一项是()A人君当神器之重,居域中之大- 国君掌握帝王的重权,处在天地间重大的地位。B凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡- 历代帝王,接受上天赋予的重大使命,刚开始做得好确实很多,能够坚持到底的大概很少。C竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路- 竭尽诚心,就能联合敌对的势力;傲视别人,就会使亲人成为陌生人。D终苟免而不怀仁,貌恭而不心服- 虽免于刑罚但不会感激,表面上恭顺但内心并不服气。8翻译下面的句子(1) 臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。译文:(2) 虽董之以

8、严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而心不服。译文:(3) 简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。译文:【背诵名言警句】1. 良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。孔子2. 千人之诺诺,不如一士之谔谔。司马迁3. 良药苦口,惟疾者能甘之;忠言逆耳,惟达者能受之。陈寿4. 人臣之谊,宜直言正论,非苟阿意顺指。司马光5. 直言者,国之良药也;直言之臣,国之良医也。唐甄【默写课文第三段】 (要求书写认真)绳锯木断,水滴石穿4昌乐及第中学高一语文编制:秦海杰张华伟演做人:张华伟审核:王玉娟审批:3.3谏太宗十思疏(一)、解释下面加点字词1臣闻求木之长者(树木)(

9、长得高)2必固 其根本 (使 稳固) (树根)3欲流之远者(流得远)4必浚 其泉源 (疏通,深挖) (水的源头)5根不固 而求木之长(稳固,扎实)6臣虽在下愚 (最愚昧无知的人)7人君当 神器之重(主持,掌握)8居域中之大 (重要地位)也(远)10承天景 命(大)9塞源而欲流长(多)12克 终者盖寡 (能够)(大概)(少)11善始者实繁13盖在殷忧必竭诚以待下(深切的)14则纵情以傲物 (看不起别人)15傲物则骨肉为行路 (路人)16虽董 之以严刑(监督)17振 之以威怒(通“震” ,威吓)18诚 能见可欲(如果,果真)19将 有作 (打算,计划) (兴建宫殿)20则思谦冲 以自牧 (虚)(动

10、词,约束,修养) 21惧满溢(指骄傲自满,听不进别人意见)22则思江海下 百川(名词作动词,居于 之下)23乐 盘游(以 为乐)24则思慎始而敬 终(谨慎)25虑壅蔽 (指耳目被堵塞、蒙蔽)26惧谗邪 (形容词作名词,爱说坏话陷害别人的邪恶之人)27则思正身以黜 恶(使 端正) (排斥)28则思无因喜以谬赏 (不恰当地奖赏)29宏兹 九德(弘扬,扩大) (此)30简 能而任之(选拔)(二 )一词多义善:择善而从之 (好的人或事,名词 )善始者实繁 (做得好,动词 )则:诚能见可欲,则 思知足以自戒(就,连词 )则智者尽其谋 (那么,连词 )虽:臣虽 下愚,知其不可(虽然,连词 )虽董之以严刑(

11、即使,连词 )长:臣闻求木之长 者 (长得高,动词)塞源而欲流长也 (流得远,动词)下:则思江海下百川(居于 下,动词)必竭诚以待下 (下面的群臣,名词)诚:诚 能见可欲(如果,果真,连词)竭诚 则吴越为一体(诚心,诚意,名词)绳锯木断,水滴石穿。5班级小组姓名教师评价时间以:纵情以傲物(连词“而”,表并列 )戒奢以 俭 (连词“而”,表并列 )斯亦伐根以求木茂(表转折,连词)夫在殷忧,必竭诚以待下 (表修饰,连词 )虽董之以 严刑(用,介词 )振之以 威怒(用,介词 )则思知足以自戒(来,连词 )则思知止以安人(来,连词 )则思谦冲以自牧(来,连词 )能:诚能 见可欲(能够,副词 )简能 而

12、任之(有能力的人,名词)(三 )通假字 振之以威怒 (通“震”,威吓 ) 恩所加,则思无因喜以谬赏 ( 通“勿”,不要 )(四 )词类活用1形容词用作名词 人君当神器之重,居域中之大 (重权 )(重要地位 )而任之,择善 而从之 (有才能的人 )(好的意见 ) 简能 则思正身以黜恶(邪恶小人 ) 居安 思危 (安定的环境 ) 慎谗邪(爱说坏话陷害别人的邪恶之人 )2形容词用作动词既得志,则纵情以傲 物 (看不起 )3动词用作名词,则思知足以自戒(想要的东西 ) 诚能见可欲 将有作,则思知止以安人(指兴建宫室之类的事情 )4使动用法 臣闻求木之长者,必固 其根本(使 稳固,扎实) 则思正 身以黜

13、恶 (使 端正 ) 宏兹九德 (使 发扬光大) 将有作,则思知止以安 人 (使 安宁 )(五 )句式1。倒装句绳锯木断,水滴石穿6昌乐及第中学高一语文编制:秦海杰 张华伟演做人:张华伟审核:王玉娟审批:3.3(1)宾语前置 诚能见可欲,则思知足以自戒(戒自,警戒自己 ) 念高危则思谦冲而自牧(牧自,意译为“对自己加强道德修养” 。牧,养 ) 则思三驱以为度(以三驱,以打猎三次作为限度 )(2)介词结构后置 虽董之以严刑,振之以威怒(以严刑督责他们,用威严恐吓他们) 戒奢以俭(用节约来消除奢侈 )2省略句 (下列各句中的括号表示省略了的成分)() 诚能见可欲(省主语“君王” )盖 ()在殷忧必竭

14、诚以待下(省主语“君王” )而况于 ()明哲乎(省宾语“君王” )(a)载舟 (b)覆舟, (c)所宜深慎(a、 b 省主语“水” ; c 省“君王” )(a)虑壅蔽, (b) 则思虚心以纳下(a 省主语“君王” ;b 省宾语“视听” )二、课后巩固1. 下列加点词语的注音不正确的一项是 ()A木之长 (zh ng) 者浚(j n) 其泉源B虑雍 (y ng) 蔽正身黜 (ch ) 恶C克终者盖 (g i) 寡董(d ng) 之以严刑D垂拱 (g ng) 而治仁者播 (b )其惠解析: 木之长 者“长”应读ch ng答案: A2.下列加点词语解释不正确的一项是 ()A 念高危,则思谦冲而自牧:

15、加强自身修养B乐盘游,则思三驱以为度:狩猎时网开一面以示有度C宏兹九德,简能而任之:选拔有才能的人D劳神苦思,代百司之职役:老百姓解析:“百司”指官职。答案: .D3. 下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是 (A无以 怒而滥刑B何必劳神苦思,代百司之职役哉不以物喜,不以己悲岂人主之子孙则必不善哉C恩所 加,则思无因以谬赏D将有作,则 思知止有安人山峦为晴雪所 洗此则 岳阳楼之大观也解析: A 项都作“因为”解释,B 项第一个表疑问语气,第二个表反问语气;构,第二个和为连用表被动;D 项第一个为“于是” ,第二个为“就是” 。答案: A)C 项第一个是所字结绳锯木断,水滴石穿。7班级小组姓名

16、教师评价时间4. 下列四组句点词,含义相同的一组是 ()C 思国之安 者,必积其德义B仁者播其惠,信 者效其忠项王曰:“沛公安 在?”明智而忠信 ,宽厚而爱人D 求木之长者,必固其根本D文武并用,垂拱而治不求 闻达于诸侯今治 水军八十万众解析: B 项都作“讲信用” ; A 项是“安定”与“哪里”; C 项是“要求”与“寻求”; D 项是“治理好”与“整编” 。答案: B5下列加点的实词含义全不相同的一组是 ()A臣闻 求木之长者B善始者实 繁闻道有先后,术业有专攻春华秋实吾爱孟夫子,风流天下闻 叶徒相似,其实不同C振 之以威怒D塞源而欲流 长也振长策而御宇内流水不腐振臂一呼,应者云集源不深而望流 之远解析: A 项:听说;懂得;闻名。B 项:实在,确实;果实,这里作动词用;果实。C 项:威吓;举起;举起。D 项:水流;流动;水流。答案: A6下列加点虚词的含义和用法相同的一组是 ()A克终者盖寡B根不固而求木之长盖在殷忧,必竭诚以待下而况于明哲乎C岂取之 易守之难乎D而况于 明哲乎臣闻求木之 长者青取之于 蓝解析: A 项两个“盖”都表推断语气;B 项两个“而” ,前一个表转折,后一个表递进;C 项的两个“之”前一个代词,后一个结构助词; D 项两个“于”前一个“对于” ,后一个“从” 。答案: A7下列加子翻译理解不正确的一项是 ()A人君当神器之重,

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