安全教育是防范事故的三大对策之一

1、安全教育是防范事故的三大对策之一【摘要】安全教育是防范事故的三大对策之一，而企业 普通员工的安全教育又是企业安全教育的基础。文章对企业 普通员工的安全教育目标、内容进行了阐述，并提出了一些 进行安全教育的方法。【关键词】普通员工 ; 安全教育 ; 目标一、引言 安全生产是我国的一项项基本国策，保障国家和人民群 众的财产安全和人身安全是建立和谐社会的基本要求，是 “三个代表”的具体体现。安全教育是防范事故的三大对策之一 （ 工程技术对策、 教育对策、管理对策 ） ，针对企业组织中不同层次的人员有 不同的教育内容和方法，本文主要谈的是对企业普通员工的 安全教育，一方面安全工作的重要目的之一是保护现

2、场的员 工，另一方面安全生产的落实最终要依靠现场员工，因此企 业普通员工是安全生产最基础的保障元素。同时客观事实表 明，发生的事故近 80%是由于职工自身“三违”原因造成的， 人的安全可靠与人的安全意识、文化素质、技术水平、个性 特征和心理状态都有关系，因此提高职工的安全文化素质是 预防事故最根本的措施，企业普通员工的安全教育是企业安 全教育的重要基础。（风险世界网-RiskMW.com专业研究安全 风险管理 , 安全员的门户网站 !）二、企业普通员工安全教育的目标 随着知识经济的到来，科技与创新已成为企业最重要的 核心竞争力，现今社会对企业员工的素质要求越来越高，企 业职工通过安全教育应具有

3、较高的安全综合素质。（ 一 ） 在安全意识方面，有较高的个人安全需求，珍惜生 命，关爱健康。拥护“安全第一，预防为主”的方针。（ 二 ） 在安全知识方面，有较广的安全技术知识，熟悉安 全操作规程。（ 三 ） 在安全技能方面，有较熟练的安全操作技能，通过 刻苦训练，提高可靠率，避免失误。（ 四 ） 在遵章守纪方面，能自觉遵守有关安全生产法规制 度和劳动纪律，并长年坚持。（五） 在应急能力方面，若遇到异常情况，不临阵脱逃， 而能果断采取措施，把事故消灭在萌芽状态或防止事故扩大。三、企业普通员工安全教育内容 企业普通员工安全教育内容体系应包括以下内容： （ 一 ） 一般的安全生产知识教育。这是企业职

4、工必须具备 的基本安全生产知识。包括： 1. 安全方面的法律法规以及相 关标准规范，安全生产方针政策的学习理解。2. 企业危险设备和区域及其安全防护基本知识和注意事项。3. 有关特种设备和电气设备的基本安全知识。 4. 生产使用的有毒有害原材料或可能散发有毒有害物质的安全防护基本知识。5. 企业中一般消防制度和规则。 6.个人防护用品的正确使用。 7. 伤亡 事故报告办法， 发生事故时紧急救护和自救技术措施、 方法。（ 二 ） 专业安全生产技术知识教育。专业安全生产技术知 识教育是指从事某一作业的职工必须具备的专门知识，专业 安全生产技术知识教育属于比较专业和深入的针对性教育， 它包括专门的安

5、全生产技术知识、工业卫生技术知识以及根 据这些技术知识和经验制订的各种安全操作规程的教育。1.按生产性质分包括矿山安全技术，冶金安全技术，化 工安全技术，建筑安全技术，机械安全技术。 2. 按机器设备 性质分车、铣、刨、磨、铸造、锻压、冲压及热处理等金属 加工安全技术。 3. 按作业工种分木工、电工、焊工、锅炉压 力容器、起重运输、防火防爆、高处作业安全技术。4. 工业卫生技术知识包括工业防毒、 防尘技术， 震动噪声控制技术， 射频辐射、激光防护技术，高温作业技术。（ 三 ） 安全生产技能教育。安全生产技能是指人们安全完 成作业的技巧和能力，它包括作业技能，熟练掌握作业安全 装置设施的能力以及

6、在应急情况下妥善应变处理的能力，是 职工实际安全作业能力的教育，具有直接的实践意义。知识 教育只是解决了“应知”的问题，而技能教育着重解决“应 会”的问题。四、企业普通员工安全教育的方法对企业一般职工的安全教育通常采用讲授法、谈话法、 访问法、练习法、复习法等，随着我国安全管理的不断深化， 企业安全教育已经形成一定的体系。（ 一） 职工的三级教育是我国长期以来一直采用的安全 教育形式，主要方法和内容如下：1.厂级教育。对新入厂的工人、大中专毕业生在分配到 车间和工作岗位之前，由厂安全部门进行初步的安全教育。 教育内容包括国情、厂情教育，劳动法和劳动合同教育，国 家有关劳动保护文件，本企业安全生

7、产状况，企业内不安全 点介绍，一般的安全技术知识。2.车间教育。新工人和新分配的大中专毕业生由车间进 行的安全教育。 教育内容包括： 本车间生产概况、 工艺流程， 机械设备的分布和性能，本车间安全生产情况，车间劳动规 则和安全注意事项，车间内危险地区、有毒有害作业情况及 安全事项，车间级教育主要采取现场观摩讲解的形式。3.班组教育。 教育内容包括： 本工段、班组的工作性质、 职责范围，安全规章制度，各种机具设备和安全防护设施的 性能作用，个人防护用品的使用和管理等，工作点的尘源、 毒源、危险机械、危险区的控制防护办法，讲解事故教训， 发生事故的紧急救援措施和安全撤退路线等。（ 二 ） 转岗、变

8、换工种和四新安全教育。随着市场经济体 制的不断完善和发展，企业内部的改革，人员的优化组合以 及产品调整、工艺更新、新材料、新设备的使用。岗位、工 种和习惯做法的改变，必然引起职工的不适应，对他们进行 转岗培训是非常必要的。（ 三 ） 复工教育。指职工离岗三个月以上或工伤后上岗前 的安全教育。（ 四 ） 特殊工种教育。主要指对操作者本人和周围设施的 安全有重大危害因素的工种，比如电工、锅炉司炉工、压力 容器操作工、起重机协作业、金属焊接作业、机动车（ 船）驾驶、建筑登高架设作业、爆破作业、井下瓦斯检验等，对特 殊工种人员要进行脱产或半脱产的专门培训，培训后经严格 考核，由劳动部门颁发特种作业安全

9、操作许可证，才允许上 岗操作。取得上岗操作证的操作人员，要牢固树立安全第一 的思想，及时补充更新本岗位的安全技术知识，熟练掌握安 全操作技能，定期复审，复审考核不合格的禁止继续从事特 种作业。（ 五 ） 企业日常教育和其他安全教育。安全工作要警钟厂 鸣，常抓不懈， 要进行经常性的安全教育， 同时要抓住事故、 节日等有利时机进行安全教育，加深职工安全意识，加强安 全生产知识和技能。1. 企业经常性的安全教育，如定期的班组安全学习，工 作检查等，不定期的事故分析会，事故现场说教，典型经验 宣传等。2.季节教育。结合不同季节中安全生产的特点开展有针 对性、灵活多样的超前思想教育。比如夏天防暑降温，冬天 防火防冻。3.节日教育。统计表明节假日前后是各种事故的高发期， 主要原因是因为节日前后职工情绪波动较大，节日教育就是 在各种节假日前后组织的有针对性的安全教育。4.施工作业前的安全教育，特别是较大型的施工作业， 任务紧，人员多而杂，交叉作业，工作环境复杂恶劣，所以 要把住作业前的