从“两步走”战略发展目标看刘河教育的发展

1、从“两步走”战略发展目标看刘河教育的发展 记刘河镇中心学校校长陈建福 蕲春县刘河镇中心学校 胡双明 2014.1.16 光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已来中心学校工作半年有余， 2013年 6月 2 日，受中心学校陈组长之命，我调任镇中心学校担任 信息员一职，全面负责信息管理工作，从那时起，我便成为一名刘河 教育发展的见证者。 第一次见到陈组长时， 给人的印象是和蔼中带有一丝威严。 不苟 言笑，雷厉风行， 就是我最直观的感受；直觉告诉我这是一位实干型 的领导，日后的经历也证实了我这一直觉。 在我到任不久， 一系列的变革随之而来。 2013年6月13日至 14 日，在陈组长的指导下，全镇教师教学

2、大比武活动有序的开展起来， 在这次活动中，我们还请来了县教研室杨荣堂主任等几位专家作为嘉 宾评委，有了他们的加盟， 使得这次活动开展的十分圆满。本次活动 开创了我镇教学比武的先河， 在大家的踊跃参与下， 涌现出了一批像 张爱民、张秀敏等业务精湛的教学能手。 紧接着， 2014年 6月25日，在陈组长的亲自参与下，中心学校 又组织了全镇班主任专业能力大赛决赛。 本次活动中， 陈组长身先士 卒，以身作则，不但全程参与，还亲自担任评委，对参赛选手起到很 大的鼓舞作用。在经过层层选拔之后，评比出了一大批像李霞、张慧 等师德高尚的班主任。 随后， 2013年 6月30日至 7月4日，在陈组长的领导下，中

3、心 学校在全镇范围内开展了一次镇级名师评选活动， 这次活动有效的提 高了教师的积极性。在经过民主推荐、公开评审、组织考核、现场答 辩等一系列环节后， 再次涌现出一大批像陈金阶、 黄法云等忠于职守、 爱岗敬业的模范教师。 接连上演的“三部曲” ，为我镇选拔了一大批教艺精湛、教研卓 著、师德高尚的优秀教师，他们将是“两步走”战略目标实现的主力 军。 时间的步伐迈的很快，一眨眼，暑假已经过去了一大半，但是改 革始终在进行着。在陈组长的精心指导下，我们开始着手 2013 年教 育系统暑期集训大会的筹备工作， 这次暑期集训大会将注定是一场空 前的盛会。会议持续举行了三天，每天都是座无虚席，现在还依稀记

4、得当时的情景，四百多教职员工齐聚在镇政府礼堂， 人人都聚精会神， 尤其是在陈组长作报告的时候更是认真的聆听， 想起来就觉得振奋人 心。这是到底一场什么样的会议呢？ 2013年 8月 20日至 22日，在刘河镇政府礼堂隆重举行了 2013 年刘河镇教育系统暑期集训大会，参加本次大会的有全体教职员工， 有镇党委丁书记，还有教育局的相关领导。这次会议上，表彰了一大 批先进单位和个人， 这是近年来少有的一次重大的表彰活动。 它的意 义还远不止如此， 8 月 21 日，镇中心学校陈建福组长作了一场题为 明确奋斗目标，建设教育强镇的专题报告，这篇报告据不完全统 计至少修改了二十次以上， 就是这样一场报告绘

5、出了一幅刘河教育发 展的蓝图，也正是这样的一场报告，让“两步走”战略发展目标初现 端倪。 在陈组长所作的报告中， 明确提出了刘河教育未来五年内 “两步 走”战略发展目标，内容如下： 第一步（ 2013 年 2015年）：全面完成学校领导班子建设，建 立一支年轻化、 知识化、有创新精神的干部队伍； 加强师德师风建设， 努力打造一支业务精湛、品德高尚的教师队伍；构建一套科学的、可 操作的精细管理体系，健全学校考评机制；大力加强校园文化建设， 全面优化育人环境， 不断丰富学校发展内涵； 初步完成学校校园基础 设施建设， 确保全镇包括教学点在内的学校无危房， 教学硬件设施得 到基本改善；积极探索并推进

6、课程改革，努力打造高效课堂，建立一 支高素质的教研团队， 通过以研促教， 确保教育教学质量在全县乡镇 级中小学中稳居首位。 第二步（ 2015 年 2018年）：全面完成学校硬件设施建设，完 小规模以上学校已经达标成为绿色生态校园、 文明和谐校园、 素质教 育特色校园，所有教学点硬件设施得到彻底改善。学生乐学，教师乐 教，高效课堂建设取得明显成效， 教育教学质量和教科研水平赶超城 区重点学校， 努力创建一批县市级名校， 教育工作争取在全市乃至全 省具有一定影响力。 “两步走”战略发展目标像风向标一样为刘河教育指明了方向； 像夜里海上的灯塔一样为广大教职员工点亮希望。 终究不负众望，在随后的学期

7、里，中心学校在陈组长的带领下， 先后完成了一系列改革。 如中小学校领导班子调整； 健全学校考评机 制；改善了大部分学校的基础实施；大力推进教科研；推门听课常态 化等。 改革仍在继续， 2013年 9月 25日，陈组长作为总策划，经镇中 心学校研究后，成立了中心教研组，中心教研组分为初中部和小学部， 教研组的成员都是各学校的教学能手、教育精英，他们业务精湛，功 底深厚，为扎实推进教科研工作起到了至关重要的作用。 2013 年 10 月 23 日，在历时两个多月的时间之后，经过多方调 查研究，一个重大的举措、 一项指导全镇中小学校有序开展工作的纲 领性文件正式出台了， 它就是 刘河镇中心学校关于中小学教育教学 工作综合量化考评实施方案 。它是“两步走”战略发展目标的延续， 它涵盖了学校平面管理与校园文化建设、 常规教学管理、 教科研及教 师培训、安全与信访维稳、计生与老干、财务管理、食堂超市管理、 学籍管理与档案建设、 教育宣传等十个方面的中心工作， 以文字的方 式鲜明的阐述了“两步走”战略发展目标的规程。 陈组长常说：“我在刘河只想踏踏实实为老百姓做点事，将来在 我离任时，这里的百姓能说一句，这个组长确