专业引导师培训课程_第1页
专业引导师培训课程_第2页
专业引导师培训课程_第3页
专业引导师培训课程_第4页
专业引导师培训课程_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word专业资料专业引导师培训课程一 先做一下互动,做一下自我介绍,做一下小游戏二引导师的重要性:引导其实是帮助摄影师吸引眼神和指导动作,协助 摄影师完成拍摄任务。而我们从事这个岗位的人称之 为引导师。在我们这个行业被称之为导师,也被称为 引导阿姨。引导的工作就是根据拍摄要求和宝宝做游戏的过 程,了解孩子生理及心理特征。熟练掌握引导技巧。 引导师的能力很重要,培养难度不次于摄影师。现在 引导这个职位也越来越被认可,被行业所重视。有些 影楼延续了婚纱影楼的说法称之为引导,严格来讲叫 摄影助理其实是不准确的,因为婚纱摄影都是成年人, 比较好控制,助理只需要挪一下灯,拿一下道具就可 以了,但儿童摄影

2、就不一样了,孩子本身就不受我们 控制,作为一个儿童引导师不仅要有爱心,真心喜欢 孩子,还要学习与儿童相关的教育学,儿童心理,积 Word专业资料累育儿经验,摄影常识等基础和色彩搭配与服装列,服装搭配,引导技能技巧等专业知识,才能很好的服 务顾客,很好的配合摄影师完成摄影工作。三引导师的概念(什么是引导师)儿童摄影拍的就是孩子,要想拍出好的作品,顺利的 完成拍摄任务,抓拍到孩子最精彩的一瞬间,单靠摄 影师抓拍是不行的,是于孩子当时情绪好坏息息相关, 要让宝宝保持好的状态。这些都需要一个专业的优秀 的引导师用心配合。导师是儿童摄影师的灵魂。一个 优秀的导师会让孩子积极配合拍摄。服装色彩搭配及 造型

3、,要符合摄影师的想法,在孩子们眼中你就是神 奇的,是他们心中最好的玩伴,在妈妈眼中你是一个 工作充满激情的导演,在摄影师眼中你就是他们的另 一半,不可或缺的。四引导师的职业发展作为一名优秀的导师,你可能会说“我以后总部能 这样一辈子跟孩子玩啊?”没事不用担心如果你可以 成为一名优秀的导师,各方面都做的比较不错,你以 后的发展是前途无量的。你可以升级做摄影师的,不 是不可能,只看你想不想要了。俗话说的好不想做将 Word专业资料军的士兵不是好兵不是么!你沟通好了可以做门市啊, 你口才好了可以做培训师啊,你还可以做化妆师,色彩搭配师,你摄影,口才,沟通,化妆造型各方面都 比较好全面了,你可以做店长

4、啊,就算不做这一行, 你还可以做幼儿老师,自己创业啊,你说以后还没有 发展么?只有努力没有完成不了的!五优秀引导师的标准1 1)引导师的任职要求A A :年龄在18-3018-30岁之,五官端正,身体健康(像你们这个年龄是做引导最具有优势的,你们现在 还保持着一颗童心,有一颗充满激情的心,有一颗对 未来充满梦想的心。但你们刚出校门,社会经验不是 特别充足,一些关于孩子的一些经验还不是特别多。 这些都以后加以学习的,建议多看一些时尚的书刊, 一些时尚的综艺节目)B B:做为一名优秀的引导师必须要具备亲和力,性格 要活泼开朗,声音甜美,吃苦耐劳,能够真正喜欢这 个行业,喜欢孩子,对孩子要有耐心,爱

5、心,责任心, 细心还要有一颗童心。C C:要有良好的沟通能力(因为你给孩子拍照不只为孩 子拍照,还要与孩子的家长有良好的沟通要知道妈妈 Word专业资料们喜欢的是什么,真正需要的是什么,跟据妈妈的喜 好而更好的配合摄影师进行拍摄。六 引导师的职业素养1 1)个人卫生:服装干净,无异味,上班穿着工装, 着装休闲宽大,不穿奇装异服。2 2)工作期间胸前不佩戴金属或质地坚硬的饰物,不 戴戒指,金属手镯,耳环(最主要的是不能留指甲, 指甲不能超过0.1cm0.1cm,不涂夸指甲油)这里所说的一 切都是为了提高我们的服务品质,更好的保护宝宝3 3)要穿袜子进棚,袜子物破洞,无异味,如果有特 殊情况可以带

6、鞋套4 4)长发要收起来,短发海不影响视线,整洁自然5 5)工作态度积极端正,面对家长,不卑不亢6 6)对孩子要有耐心,抱孩子的时候,抱姿要正确,动作要轻七如何提高引导师的工作效率1 1)养成道具,服装,鞋,帽子归类,了解服装,道 具鞋,帽子种类,以及位置。经常看一些儿童生理特 征的书,拍前要和宝宝妈妈交流孩子的一些喜好和习 惯2 2)在孩子进入店里时,就要提前和孩子及时沟通, 让他喜欢和你在一起玩,这对以后拍摄有很好的帮助。Word专业资料3 3)在拍摄过程中,就当成跟孩子玩一样,就是一个 游戏的过程,掌握住一些游戏技巧。有时候用同样的 游戏用同样的方法去逗孩子,有些人就可以吧孩子逗 笑可有

7、些人就是把孩子逗不笑。知道为什么?是因为 你逗孩子是的语调,肢体语言,表情,不到位。要把 孩子当成自己的朋友去玩,孩子都是很聪明的,要抓 住每个孩子的特点,以及他们喜欢的不同话题,孩子 跟孩子是不一样的。用童言童语与他们交谈。每个孩 子都有他们喜欢的一个点。抓住这些你的工作过程就 不会很累了。就可以把工作当成乐趣了。4 4)拍完以后要看你导过的孩子的片,回想与摄影师 的拍摄过程,了解所跟摄影师的拍摄习惯以及风格。还要和摄影师及时沟通,总结拍摄中的不足以后加以 注意,合作多了默契了,工作就轻松了。5 5)影棚温度:春天(2525摄氏左右);秋天(2525摄氏 左右);夏天(2020摄氏。左右);

8、冬天(27-2927-29摄氏。左 右);跟家长沟通根据孩子加以调整。6 6)多跟家长沟通,知道妈妈们喜欢的是什么,根据 他们的喜好拍摄,以后提高后期。7 7)拍摄前准备好所拍摄衣服的对应道具,帽子,鞋 子,背景等,一切准本好了以后才给孩子换衣服,要 迅速,不要让孩子等我们,引导要快,敏捷,领悟性 Word专业资料要强,了解宝宝心理需求,了解宝宝的情绪变化。八对顾客的一些称呼1 1) 家长:爸爸,妈妈,先生,女士2 2) 宝宝:宝宝,宝贝,孩子的乳名,小帅哥,小美 女(禁止称呼小不点,小坏蛋,淘气包,喂等一些不 雅称呼)3 3) 爷爷奶奶:叔叔 阿姨1 1) 语气要亲切,生意要柔和,以微笑对人

9、,热情主 动2 2) 角度和位置:要和孩子保持同一视线,和孩子交 流要蹲下,孩子有多高就要蹲多高。位置在孩子 左前方和右下方,距离不要太近或太远,一臂左 右距离。3 3) 尊重孩子自尊心,(不要当着孩子说不该说的话, 孩子是可以听懂得)九摄影部流程1 1) 每天头一天下班前要提前看一下第二天拍照顾客 有多少,先对第二天的工作提前做一下准备。2 2)第二天要提前打开空调,提前看一下每个时间点 所安排的顾客,适当的记住宝宝的姓名以及所拍的什 么套系,如果有顾客没有准时到,要对照拍摄表打提 Word专业资料醒一下。如果有顾客准时到,从顾客进门,首先要饱 含激情的喊出上午喊上午好,中午喊中午好,下午喊

10、 下午好,晚上喊晚上好。3 3) 等门市给顾客办完一切事项,门市会给你顾客的 拍摄卡,切记一定要记得要拍摄卡。4 4) 门市给了你拍摄卡,了解了宝宝所拍的是什么套系以后,要给宝宝妈妈,做一下自我介绍“您好,姐 我 是今天给咱们宝宝服务的导师我叫XXXX。您可以叫我XXXX。咱们今天拍的是X X套系,提供的是X X套服装。 您看一下咱们衣服的风格;有活泼的,可爱的。酷酷的。韩式一点的。欧式一点的。 看咱喜欢 哪种风格的。选衣服的时候尽量把颜色和风格岔开。好表现咱们宝宝不同的拍摄效果。例如;1 1。顾客分期拍;您好姐。咱拍的套系可以分期拍, 您看咱是分期拍还是一次性拍完。咱可以给宝宝先选 一套衣服

11、先拍着,要是等咱把衣服选完了宝宝状态就 不好了(本身宝宝的状态是有限的)以后这个选衣服 会更加细致的给讲解。5 5) 选完衣服要放入消毒柜进行消毒(1010分钟左右, 跟据顾客量来说)6 6) 引荐摄影师,摄影师会做一系列的自我介绍,切 记。6 6 )如果是女孩给宝宝化一些淡妆,做些和服装搭配 Word专业资料的造型以后也会加以细致的讲解。(如果是男孩就直接 带宝宝进棚)7 7)进棚。从顾客进棚,先先让宝宝及家长脱一下鞋 子,如有特殊情况可以带鞋套。要提前了解一下宝宝 的生活习惯和喜好,拍摄前准备好所拍摄衣服的对应 道具,帽子,鞋子,背景等,一切准本好了以后才给 孩子换衣服,要迅速,不要让孩子

12、等我们。再协助摄 影师放道具 放背景。注意一下 细节上的东西。如; 帽子上的线头,服装上的拉链,帽子是否带的美观。 衣服是否穿的美观。头发的发饰等等。注意孩子衣服 不要乱放,我们有专门放孩子衣服的包,棚卫生要注 意。能够更好的提升我们服务品质。8 8)拍完以后,关闭摄影灯,帮助家长给孩子穿上自 己的衣服,提醒顾客戴好自己的物品,带宝宝到大厅 休息一下。如果是小宝宝,可以在影棚晾一下汗,在 出影棚。9 9)给家长称赞一下宝宝的表现(如宝宝真棒,今天 表现真不错,宝宝今天好配合啊等一些称赞话)1010 )接着给宝宝家长约选照片时间,(如果顾客比较 多,可以先约到拍摄卡上,等下午下班一起登记到电 脑软件上)1111 )约好时间,在做一下自我介绍,以及摄影师的名 Word专业资料字,让顾客对你门的印象加以深刻。以后可以成为你 们的准顾客。1212 )送顾客出门,如果有时间送顾客到门外。(如有顾客要不方便打车,要帮顾客打一下车)1313 )送完顾客,回棚把服装,道具,帽子,鞋子等一 切拍照用过的东西放回原处,加以整理。如果没有顾 客,可以保持影棚通风换气。1414)值班A:A:检查影棚东西是否归位,电源是否断开B:B:梳子,粉扑,毛巾,要每天进行清洗C C:回访是否以打(也就是每天门市所选照片片开的制作单)D:D:核对一下导师手中的拍摄卡是否和吧台的拍摄卡的 数量一致,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论