幼儿园实习个人打算与幼儿园实习个人鉴定(精选多篇)汇编.doc

1、幼儿园实习个人打算与幼儿园实习个人鉴定( 精选多篇 )汇编幼儿园实习个人打算为迎接新学期新的开始，作为刚进入幼儿园的一名实习生。特制订如下计划：一、思想方面遵守园内的各项规章制度，遵纪守法。如：积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和 妈妈 双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.二、教育教学制定好每月、每周、每日教学计划，一尊重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有经验的老教师学习，取长补短，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。

2、二教育工作1 开展促进孩子全面发展的主题活动。1 大主题如下：健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”炎热的夏天”第1页共11页体现“生活既教育”教育观念，2 灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源。继续开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。主要让幼儿参与进来， 3 根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。2 结合节日对幼儿进行品德教育教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。三月份：开展“爱妈妈”主

3、题教育。开展以环保为题材的活动，四月份：开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。让幼儿了解周围人的工作，五月份：开展“好帮手”劳动教育。理解他劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。感受节日的欢愉。六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。3 地盘我作主”区域活动以幼儿的发展为本，为了让幼儿身心更为健康地发展。发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色游戏、搭积木、讲故事等”4 逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。丰富游戏材料。第2页共11页幼儿园实习个人鉴定一、实习目的1

4、、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。二、实习内容第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织教育活动，学习经验；第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征

5、，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；每周进行实习总结，填写专业实习周志；另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。三、实习总结第3页共11页在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动

6、，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智 ! 这也是指导我今后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往

7、后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊 ! 我还要继续努力 !第二篇：幼儿园实习个人鉴定第4页共11页幼儿园实习个人鉴定幼儿园实习个人鉴定一、实习目的1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力;4、通过实习能把

8、所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中，幼儿园实习个人鉴定。二、实习内容第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境 ; 了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况 ; 熟悉幼儿一日活动安排 ; 观察教师组织教育活动，学习经验 ;第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果 ; 在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动 ; 组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域 ;每周进行实习总结，填写专业实习周志;另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动 ; 参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制

9、作。三、实习总结在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对第5页共11页幼教事业的认识都有很大促进作用，个人鉴定幼儿园实习个人鉴定。通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智 ! 这也是指导我今后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用

10、的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活 ( 请继续关注好： ) 动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个

11、孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园侗，得付出多大的努力啊 ! 我还要继续努力 !幼儿园实习个人鉴定的延伸阅读简历中自我鉴定的写作方法第6页共11页写简历的时候，最头痛的莫过于自我鉴定这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。简历书写的“自我鉴定”部分遵循以下3 条原则：实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我鉴定”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的 hr 很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸， hr 往往会不露声

12、色地把求职者的简历淘汰出局。找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。以此次刊登的简历为例该求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力，以及是否有创意等。但是，这位应聘者只侧重于一个方面，这就比较可惜。同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。语

13、言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。第7页共11页有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。第三篇：幼儿园实习个人鉴定自我鉴定我是来自云南师范大学教育科学与管理学院 08 学前教育班的一名学生，在班上担任班长一职。我特别喜欢学前教育这个专业，去年暑假我在呈贡做过幼儿家教，但学习到和体会到的东西不是很多。为了提升自己的综合能力，把学前教育学得更好，我和我的一个同学来到了这

14、里瑞吉欧国际婴幼儿园，进行了为期 38 天的实践活动。瑞吉欧共有豆豆，丁丁，点点，贝贝，亲亲，太阳和学前七个班。 7 月 7 日到 7 月 30 日，我在属于大班的太阳班工作。太阳班是一个朝气蓬勃的班级，孩子们活泼可爱，聪敏好学，我给他们上语言，数学，健康和音乐课。虽然我是新来的，课上得不是很好，但孩子们很喜欢我。其他老师对我很好，不断给予我鼓励和帮助，这些让我觉得很轻松愉快，对工作充满信心。我每天都认真备课，写教案，填写家园联系手册，与孩子沟通交流，向其他老师学习经验，受益良多。8 月 2 日到 8 月 14 日这两个星期，我在刚入园的豆豆班工作，这和在大班是两种完全不同的体验。刚来时，好几

15、个孩子都在哭，基本无法上课。老师的主要工作是努力让孩子适应新环境，习惯集体生活，培养他们粗浅的生活自理能力，让其感知一些基本的生活常识和基础知第8页共11页识。在这两个星期的工作中，我深深体会到了为人父母的喜悦与艰辛，栽培一个孩子真的不容易。通过 38 天的实践活动，我收获甚多。我了解了一个幼儿园的基本布置和整体运作的基本情况，清楚了作为一名教师应尽的职责和义务，更深刻地明白了孩子们的一日生活常规及其重要性。其中，我觉得家园合作与师生交流是重中之重，不能忽视。在工作中，我虽然努力了，但还是存在很多不足的地方。其一，我上课时不能把纪律控制得很好。其二，我没有把孩子们的认知水平摸得很透彻。其三，孩

16、子们犯错误时我对孩子的批评不到位，让其有再犯得可能。其四，我与家长的沟通甚少，只和个别家长交流过。其五，我没有做到对每一个孩子都一样关爱，对个别孩子宠爱过度，等等。这些不足和过失我以后一定努力弥补和改正。 38 天的实践很快就结束了，我对老师和孩子们十分不舍，和他们在一起的快乐胜过一切。非常感谢贵园能给我这么好的锻炼机会，真心地祝愿瑞吉欧国际婴幼儿园蒸蒸日上！培养更多祖国未来的栋梁！XX-8-12第四篇： XX幼儿园实习自我鉴定时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在，学校的所学不到.在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在

17、做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强第9页共11页的，比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。第五篇：幼儿园实习的自我鉴定给大家推荐一篇在幼儿园实习的自我鉴定范文，仅供大家参考：我来自于 xx 幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很

18、简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个第1