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文档简介

1、 六（四）中队 校 园 欺 凌 常 见 情 形 校园欺凌带来的危害 对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗 甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至 无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会（主要 是学校和家庭）的认可，那些常在中小学打架，特别 是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾；易造 成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气；造成心灵的阴 影和伤害；厌学甚至辍学。 一、寻求帮助：一、寻求帮助： 不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更 坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的

2、 事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情 向第三方进行求助，求助的渠道很多，常向第三方进行求助，求助的渠道很多，常 规的求助对象有父母、老师、学校、社会规的求助对象有父母、老师、学校、社会 公益组织。执法机关等。公益组织。执法机关等。 二、保护自己：二、保护自己： 被欺凌不需要懦弱，需要的正当合法并且被欺凌不需要懦弱，需要的正当合法并且 有效的保护自己，逃避可以解决一时的问题，有效的保护自己，逃避可以解决一时的问题， 却解决不了后续的成长问题。性格的养成是众却解决不了后续的成长问题。性格的养成是众 多小事件慢慢的积累而成，一个逃避问题的孩多小事件慢慢的积累而成

3、，一个逃避问题的孩 子，始终会遇到无法逃避的生活。子，始终会遇到无法逃避的生活。 三、锻炼身体三、锻炼身体 努力提高自己的身体素质，校园欺凌表努力提高自己的身体素质，校园欺凌表 象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以保证象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以保证 自己不会是被欺辱的对象，是一种行之有效自己不会是被欺辱的对象，是一种行之有效 的方法。的方法。 四、团结同学：四、团结同学： 统计而言最容易受到学校欺凌的孩子大多是统计而言最容易受到学校欺凌的孩子大多是 孤单的，不能与其他学生很好交流的孩子。他孤单的，不能与其他学生很好交流的孩子。他 们在学校中的存在感很低，不容易得到关注，们在学校中的存在感很低，不容易得到关注， 所以最容易成为被欺凌者。团结同学是指融于所以最容易成为被欺凌者。团结同学是指融于 一个平等的圈子，而不是降低自己巴结别人。一个平等的圈子，而不是降低自己巴结别人。 五、树立自信：五、树立自信： 不要从自身找原因，不要将被欺凌当做命运，不不要从自身找原因，不要将被欺凌当做命运，不 要自卑。在行为上思想上强大自己，不去畏惧凌霸，要自卑。在行为上思想上强大自己，不去畏惧凌霸， 但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。旁观者叙述但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。旁观者叙述 的并不是被欺凌者的实际情况，但是被欺凌者可以去的并不

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