黑龙江省伊春市带岭区高中数学第二章点、直线、平面之间的位置关系2.2.4平面与平面平行的性质导学案（无答案）新人教A版必修2_第1页
黑龙江省伊春市带岭区高中数学第二章点、直线、平面之间的位置关系2.2.4平面与平面平行的性质导学案（无答案）新人教A版必修2_第2页
黑龙江省伊春市带岭区高中数学第二章点、直线、平面之间的位置关系2.2.4平面与平面平行的性质导学案（无答案）新人教A版必修2_第3页
黑龙江省伊春市带岭区高中数学第二章点、直线、平面之间的位置关系2.2.4平面与平面平行的性质导学案（无答案）新人教A版必修2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 2。2。4平面与平面平行的性质 【学法指导】1。认真阅读教科书，努力完成“基础导学”部分的内容；2.探究部分内容可借助资料，但是必须谈出自己的理解；不能独立解决的问题，用红笔做好标记；3.课堂上通过合作交流研讨，认真听取同学讲解及教师点拨,排除疑难;4.全力以赴，相信自己！学 习 目 标知识与技能过程与方法情感态度与价值观理解并掌握两平面平行的性质定理通过创设问题情景直观感知平面与平面平行时具有的性质;通过教学活动使学生直观认识和感知平面与平面平行时可以得到哪些结论，培养学生的空间想象力和逻辑推理能力。学习重点平面与平面平行的性质定理，应用定理解决一些有关问题学习难点定理的探究过程及其应用【

2、学习过程】复习回顾：1.平面与平面平行的判定定理：2.如果一个平面与两个平行平面相交，会有什么结果出现？做出图形。两平面平行的性质定理：图形表示：符号表示：证明： 例6：求证夹在两平行平面间的两条平行线段相等。 当堂检测:教材61页练习和习题2。2 a组我的（反思、收获、问题)：尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。this article is collected and

3、compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users care and support, thank you here! i hop

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论