高中生物第5章群落第1-5节群落的物种组成和优势种(略)、植物的生长型和群落结构、物种在群落中的生态位、群落的主要类型、群落演替学业分层测评浙科版必修3

1、第5章 群落 第1-5节 群落的物种组成和优势种(略）、植物的生长型和群落结构、物种在群落中的生态位、群落的主要类型、群落演替学业分层测评(建议用时:45分钟)学业达标1下列概括性结论中，阐述生物群落定义的是（）a一定区域内同种生物个体的总和b一定空间内所有种群的集合c每个个体成为一定区域中各种生物集合的组分d地球上全部生物及其相互作用的整体【解析】群落是一定空间内所有生物种群的集合体.群落是指生物群落，它同时含有多个种群,不包括非生物因素。每个群落的组分包括该群落所有种群，而不是个体。【答案】b2（2016杭州高二期末）森林中的植物群落由上到下分布的植物类型是（）树冠层灌木层草本层地表层ab

2、c d【解析】陆生植物有六种生长型：乔木、灌木、藤木植物、草本植物、附生植物、地表植物.森林中植物类型从上到下分布为【答案】a3(2016杭州高二期末）下图为某生态系统中黄杉的三个种群龄级(以胸径的大小表示）的取样调查图。其中种群a为自然状态，种群b、c受到了不同强度的人为干扰。据图得出的结论正确的是（)a人为干扰对b、c种群各龄级的数量没有显著影响b种群a中低龄级黄杉个体数量大于种群bc种群b中高龄级的黄杉被采伐有利于低龄级黄杉的生长d种群c中高龄级黄杉数量锐减，导致其垂直结构的层次简单【解析】人工干扰下的b种群各龄级黄杉较种群a多，c种群各龄级黄杉较种群a少，a、b项错误；垂直结构是群落的

3、特征，而非种群的特征，d项错误。【答案】c4牛头山森林公园里的很多生物群落在空间上有垂直分层现象。引起此森林群落中的动物和植物垂直分层的主要非生物因素分别是(） 【导学号：24890041】a食物、温度 b光照、温度c食物、光照 d温度、湿度【解析】即光照影响植物的垂直分层，食物影响动物的垂直分层。【答案】c5生物群落空间结构的分布有利于()a生存竞争 b占据空间c资源利用 d生物进化【解析】生物群落空间结构的分布可避免过多的种间竞争，有利于充分利用资源。【答案】c6(2016温州期末)在北半球陆地，随海拔高度增加，由南向北群落依次是（）a热带雨林、落叶阔叶林、针叶林、苔原b苔原、针叶林、落叶

4、阔叶林、常绿阔叶林c热带雨林、针叶林、落叶阔叶林、苔原d苔原、热带雨林、针叶林、落叶阔叶林【解析】群落随海拔高度增加即由平原到高原，主要表现为温度下降；群落由南向北（即纬度变化)依次经过热带、温带和寒带气候，主要表现也为温度的下降。结合陆地生物群落的特点，可判断出最南端为热带雨林,依次为落叶阔叶林、针叶林，最北端为苔原。【答案】a7关于亚热带常绿阔叶林的特征表述，正确的是（)a夏季降水多，冬季降水少，故干湿季明显b我国东部分布着全球面积最大的亚热带常绿阔叶林c乔木、灌木、草本、地表层均具备，乔木仅有一层d动物大多具有快速奔跑和穴居的习性【解析】a、d项是草原特征，c项是描述群落垂直结构分层现象

5、，但乔木仅有一层欠妥，可能存在少数几层，因为乔木不可能是同一物种。【答案】b8（2016台州高二期末）某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，四季景色各不相同。下列叙述错误的是()a该岛屿四季景色各不相同体现了群落的时间结构b该岛屿形成后最初进行的群落演替属于原生演替c人类可能改变该岛屿上的群落演替速度，但不可能改变群落演替方向d该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程【解析】人类活动可改变演替的速度和方向。【答案】c9下列属于原生演替的是(）a砍伐后的森林开始的演替b火灾后的草原开始的演替c弃耕后的农田开始的演替d没有生物定居过的裸岩开始的演替【解析】砍伐后的森林、火灾后的草原、

6、弃耕后的农田等在有生物定居过的基础上开始的演替都属于次生演替，a、b、c错误;没有生物定居过的裸岩开始的演替属于原生演替,d正确。【答案】d10下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况,据图回答问题：（1)此图表示的是群落中各种生物在空间上的_状况。(2）图中纵轴表示该群落的_结构,且具有明显的_现象.这些植被的分布是受非生物因素中_的影响。（3)图中横轴表示该群落的_结构，这主要因为不同地点的环境条件不同。使植被在水平方向上表现出复杂的_和_。【解析】本题考查生物群落的结构及其形成原因。(1）图中横轴表示湿润森林区在水平方向上的各种植被分布状况，属于生物群落的水平结构；纵轴表示山地植被分布，

7、属于生物群落的垂直结构。(2）由图示分析出，山地植物在垂直方向上明显表现出分层现象，这是由于受到温度影响形成的。随海拔高度的增加,温度逐渐降低.(3）图中横轴表示出湿润森林区各种植物水平方向上不同地段生存着不同的物种。这是由于在水平方向上，不同地段上生态因素分布不均匀造成的.【答案】（1)分布（2）垂直分层温度（3）水平斑块性镶嵌性能力提升11（2016诸暨高二期末)下列有关群落结构的叙述，错误的是（）a竹林中风尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构b群落的组成和外貌随时间发生规律性变化的现象称为群落的时间结构c淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关d不同地段的群落植被在水平方

8、向上表现出斑块性和镶嵌性【解析】竹林中凤尾竹高低错落有致不是群落的垂直结构，它是种群的分布特点，而非群落特征。【答案】a12（2013江苏高考)在一段新建公路的边坡（甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡(乙）不进行移栽，其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是()边坡处理方式植被覆盖率（%)小型土壤动物土壤有机质（g/kg)物种数个体数甲种植植物973726019。8乙不干预892811.9a。可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性b小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果c边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木d边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧

9、【解析】移栽植物后，生物的种类增加，能提高该群落结构的稳定性，a项错误；移栽植物后,植物能为动物提供生存环境，故小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果，b项正确；边坡甲上可能会发生群落的演替而自然长出乔木，c项错误;群落演替达到一个稳定的阶段后就不会随时间延长而继续加剧，d项错误。【答案】b13我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是（)垂直带海拔m1 0001 0002 0002 0002 5002 5003 0003 0003 5003 500植被类型热带季雨林常绿阔叶林常绿落叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸蝶类

10、种数349452201136125100a。不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果b不同垂直带的植被类型差异反映了群落的水平结构特征c蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关d蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关【解析】不同垂直带的植被类型差异是光照、温度等外界因素作用的结果.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的垂直结构特征，没有反映水平结构特征。【答案】d14（2016舟山期中）在某栎林中，植物和动物的分布如下表:上层中层下层植物乔木灌木草本动物林鸽长尾山雀鹪鹩、昆虫(1)上表体现了生物群落的_，它反映了动物、植物都具有_现象。(2）某栎林中，上层、中层、下层的植物种类不同,这种分布的差异主要

11、与哪种非生物因素有关？_。（3)栎林中动物的分布取决于植物的分布,这是因为植物能为动物的生存提供_，而且动物的这种分布有利于减轻鸟类之间的_。【解析】表中信息体现的是群落的垂直结构具有典型的分层现象，植物群落的分层主要由光照决定,动物的分层主要由食物和栖息场所决定.【答案】（1)垂直结构分层（2）光照(3)食物和栖息场所竞争15云杉是优良的木材树种，是我国西部和西南部高山针叶林中的一个主要森林群落类型。如图是一个云杉林群落被砍伐后所发生的几个变化阶段示意图,请据图回答下列问题.(1)“采伐消退”过程说明了_。(2)“复生”过程对于生物群落的变化来说属于_.（3)云杉林被采伐后所发生的变化方向和

12、速度是受许多因素影响的，其中，来自群落内部的因素有_ ，来自外界环境的因素有_ 。（各举两例）（4)新生的云杉林和采伐前的云杉林不完全一样了,原因是_。【解析】该题考查的是在人类活动的影响下云杉林发生的次生演替现象。在群落演替过程中，既受到来自群落自身因素的影响,如植物种子的数量及散布、种间关系、种内关系、生物繁殖、迁徙等，同时也会受到来自外界环境的干扰，如人类活动、气候变化、地壳运动等。由于受这些内外因素影响，结果导致新生云杉林与原云杉林存在一定程度的差别.【答案】（1）人类活动对群落演替的影响（2）次生演替(3)植物种子的数量和散布、生物繁殖人类活动、气候变化(4)演替需要时间长，期间环境

13、条件会发生变化，而且容易受到人类活动影响尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions,