2017音乐教师实习报告

1、2017音乐教师实习报告）2017音乐教师实习报告（一）xxx年，我到xx中学进行了为期 XX天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵 的机会。让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸 引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎 掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课，每一幕，每 一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今 还记忆犹新。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都 要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提 示让我牢记。应该用怎样的语言对学生

2、说话，如果与学生沟通，真是 面面俱到，着实让我学到不少东西。听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级 的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现一切并不是我想 像的那么可怕。从低头一个人讲，至V很自信的自如的和学生沟通，是 一个有点小困难但是完整也难忘的过程， 就像一朵花，从含苞待放到 正直花期一样，是一个美好的过程。同学们很配合我的工作，上课认 真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真的让我 感动。不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不 喜欢服从的。对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过 激的语言的手段达到教育的目的。或许会起到反作用

3、，后果不堪设想。 在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外， 如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益， 也就会 反作用与教师。所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。不 过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症 下药。最重要的是，不能轻易的放弃他们。我在初一年级。这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾 巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪 的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中 的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的

4、情绪。 偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的 开始，整节课下来也有不错的效果。在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生在 很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知 识。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。因为动画片 一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢 迎至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在现 在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒， 也应该反思一下。子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟 酌，我找到了一

5、个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音 乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相 关知识。其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比如曲式 知识，让学生了解曲子的框架结构；比如作曲知识，告诉学生简单的 作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律 ；比如配器知识，让学 生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的 认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学 生容易接受掌握。据调查，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢 个别章节，5%的学生没有态度。如果我们不能

6、改变大的环境，那么 我们只好通过改变自己的方式来改变现状， 这样就需要更好的与学生 沟通交流，多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识 素材。实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单 位。在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我 希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。当然， 在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快 端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。 再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师。2017音乐教师实习报告（二）在这短短三个月里，作为初一（二） 班的实习班主任兼音乐

7、实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐 教学经验，还深刻地体会到初一（二）班强烈的班级凝聚力和素质教育 在具体实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习 的一些经验和心得。在班主任工作方面：一、尊重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一 种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生 理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的 事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一（二） 班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在 穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个 人

8、修养方面都十分注重自己在班中的表现， 时时以一名正式班主任的 身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为 人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重， 在班中建立起学生 对自己的威信，这是班主任工作的基础二、尊重学生，以诚相待在担任初一 （二）班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄 优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起 了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待， 尊重学生 的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强 制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心 悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接

9、受，没有因为“我 是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任 更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出 现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信 任。三、一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好 学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校 教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子 产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课 上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁， 就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛 下

10、解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时， 我不因为他是差生而 严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时 候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容 些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他 们自己。三个月很快就过去，在6月初，我一度情绪很低落，一想到自 己的实习期快要结束，更觉得对一中产生了深深的依恋，虽然在这里 的时间累点，但我觉得乐在其中，也学在其中。在后来的日子里，我 改变了心态，不是得到就是学到，尽管以后的路程不中一中走，我把 我在此学到的东西用起来，我也会走出自己不平凡的人生路。心得体会：只要用心，没有办不成事的；只要努力，一

11、定会遇见伯乐;对待学生问题上，看到学生的两面性，学生在犯错误的时候不 只看到学生的错误，更多的要去看错误后面的原因。实习期结束了，我没有白来，我带起了岩脚一中对音乐课程的 爱好，我得到了领导的认可，得到了学生的喜欢，更重要的是，我也 在其中学到了很多很多。2017音乐教师实习报告（三）作为一名教师，在以往的工作实 践中，我积累了不少深刻的体会，尽管现在是以一位实习教师的身份 来写报告，但对于我来说，学校的氛围已经深深感染了我，这使我在 X县新世纪小学的工作的每一天都充满了新鲜，充满了收获，通过实习，使我真正体会到做老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学

12、。 当我漫 步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。” “老师好”的感 觉真好，令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我 不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的 教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以 及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就 是：当好一名老师真不容易啊！教学工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课一写教案一一试教一一修改一一试教，这样反复练习，完善。直到 把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。 即使这样，在我每一次深入 课堂时，我还是遇到过许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的 难题。毕竟

13、试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远 不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一 堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有 涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解， 而且更 为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏， 学生怎么也 唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还 是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生 模仿就可以了。

14、比如说可以模仿夏天的知了声，通过这次的经验，我 深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题， 对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地 方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为 重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己 弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清 楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我 讲得较有趣。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多 关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心， 如何帮助后进生转化成为先进生等等

15、。虽然这些经验都是非常宝贵 的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班 主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他 们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所 以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸 收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我 和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好， 几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话 说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不 同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危 的地步。当我问

16、及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误， 她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难， 使她的成绩更加 后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学 舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了” 我听了之后并没有直接反对她的观点， 而是从客观条件、学习条件以 及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法， 使她明白了学习和爱 好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充 满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己 身为一名教师而骄傲！2017音乐教师实习报告（四）你也许无法想象

17、，在去年世界末 日来临的那天，我最期望的不是我还拥有一个多么美好的未来， 我当 时唯一的梦想就是可以真正地去当一位大学生实习音乐教师，在中学宽敞明亮的教室里面陪他们一起放松学业上带来的各种压力，有一个更好的学习状态。因为在眼中，音乐就是治疗我疾病的最佳良药。实习第一天的九点，我和我们班上的一位女生碰面后就按照系 主任给我们留下的信息，拿着行李背上吉他一起去一所中学里面当实 习的音乐教师。换了一趟车，花费1个半小时后我们俩终于可以去找 这所中学的教导主任看看他们是我们安排我们的了。 最后那位面容和 蔼、戴眼镜的女性教导主任就带领我们去到了教室宿舍，安排好了各自的宿舍后还带着我们在学校里面逛了一圈

18、，他说下午就带我们去见 一见我们任教的班级，与年级组长和音乐教室们会个面。 在闲谈的时 候她不仅想我们介绍了目前学校的一些情况， 还好心地将他当年初当 教师时的一些经验分享给我们，要我们好好把握这次实习机会，争取 学到更多的东西。交谈之后已经快要到学生上午最后一节课的下课时间了，所以 这位教导主任就带着我和我同学一起来到了学校食堂，替我们办理了 临时的食堂饭卡，告诉我们教师专属的打饭通道，这样以后我们吃饭 的时候就更方便了，由于还没有买好一个饭盒，所以我和我同学等到 教导主任走了之后就先用食堂里面的饭碗打好了饭菜， 食堂里面的师 傅也很热心，给我们的分量都不需要我再次跑到那里笑眯眯地说“师 傅

19、，麻烦再加点”了。中午我一个人从那教学楼里面到处悠着悠着就来到了教导主任办公室，这时才发现我同学和几个不认识的老师正在说话的，我猜这几个老师应该就是那些年纪组长和音乐教师了。 经过交谈后，我实习 期间就要负责4个班的音乐教学，每周每个班级一节课。这样看似轻 松的课程其实也并不简单，因为我想既然我们是实习老师，无法教他 们唱完很多很多的歌，那么最佳的教学方式就是教学生们唱他们最想 要学的歌，或者我用吉他给他们伴奏，他们唱他们最喜欢的歌曲。而 如果这样的话，我最大的压力就是怎么调动学生们的积极性，让尽量多的学生喜欢那一首歌。所以我想尽办法地去满足他们，一周之后就 听到有部分班主任说他们班的学生想要

20、多上几节音乐课，而平时喜欢 到处晃悠的我也碰到不少学生叫 xx老师好。面对这样一种非常平常 的问候，我真的很开心，因为这从一个方面也证明了我是有能力当好 他们的音乐教师了，这是对我个人能力的肯定，而如果我拥有更大的 信心，那我的个人也将不断提升。所以这次还未结束的音乐教师实习在实习初期就让我尝到了甜 头，我想通过这次实习之后我将不仅会学到更多的专业技能，甚至还可以将自己的心态从一个学生转变到老师， 这样等到日后我正式毕业 要去当音乐教师的时候，我就有利用这个时候打下的基础迅速地开展 教学工作了。2017音乐教师实习报告（五）时光荏苒，忙碌中20*年的脚步 已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视

21、还是浏览网页抑或是听广 播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将 开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸 甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20*年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各 项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教 研活动，认真负责集体备课记录的整理工作， 抓住每一个学习的机会 提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校 安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们

22、的好朋友。记得王校长曾经对我们 说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等， 但在家长的眼中他们却是唯一的， 是完美的，我们不要在心里就给孩 子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣 是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下 每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸， 我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们 上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我 认真

23、地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地， 大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准， 以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。 本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚 心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合 自身风格、深受学生喜欢的公开课跳起舞，为本年度的教学工作 添上了一个美丽的音符。学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其 他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、 想法跟大 家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种 方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、 区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更 多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。 让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可